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COMO CALIFICA Y CLASIFICA EL ICFES LAS PRUEBAS DE ESTADO DESDE 2009

COMO CALIFICA Y CLASIFICA EL ICFES LAS PRUEBAS DE ESTADO DESDE 2009

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NUEVA METODOLOGIA ICFES PARA CLASIFICAR ESTUDIANTES DESDE 2009
NUEVA METODOLOGIA ICFES PARA CLASIFICAR ESTUDIANTES DESDE 2009

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¿COMO CALIFICA EL ICFES LAS PRUEBAS DE ESTADO Y CLASIFICA A LOS ESTUDIANTES?
Por; Javier E. Villamizar Mendoza(Docente COLIJA)
A partir de la
RESOLUCIÓN No.
489
DE OCTUBRE 20 DE 2008,
el ICFES cambió la manera como clasificaa los estudiantes y a los colegios en las pruebas de Estado.
El procedimiento es un poco complejo; pero a grandes rasgos y pretendiendo no equivocarme, setrata de lo siguiente:Para seleccionar los mejores estudiantes de una aplicación particular del examen de estado, se calcula,para cada evaluado, un índice que toma valores más altos cuanto más altos y homogéneos son losresultados en las pruebas del núcleo común
(8 materias, incluyendo a partir del 2008 a Inglés:
QUIMICA-FISICA-BIOLOGIA-SOCIALES-FILOSOFIA-MATEMATICA-LENGUAJE-INGLES
),
y que asignaponderaciones distintas a las distintas áreas del núcleo común, de acuerdo con el procedimiento quese enuncia a continuación. Los estudiantes con mejores resultados serán aquellos a quienes lescorrespondan valores más altos del índice.
1.
 
Se toman las calificaciones de cada una de las pruebas del núcleo común y se normalizan conrespecto al conjunto de calificaciones de estudiantes presentes usados para generar promedios
.
Esto es, al puntaje de un estudiante se le resta el promedio y el resultado se divide por ladesviación estándar de ese promedio.
 2.
 
Con las calificaciones normalizadas de las pruebas
de Química (q), Física (f), Biología (b), Sociales(s), Filosofía (p), Matemáticas (m), Lenguaje (l) e Inglés (i) del estudiante
α
,
Se calcula el promedio ponderado de sus puntajes normalizados:PPN
α
= (NPq
α
+NPf 
α
+NPb
α
+2*NPs
α
+NPp
α
+3*NPm
α
+3*NPl
α
+NPi
α
)/13
 
Nótese que:Química-Física-Biología-Filosofía e inglés tienen un peso de 1 cada unaSociales tiene un peso de 2Lenguaje y Matemática, tienen un peso de 3 cada una---La sumatoria se divide entre 13---Es decir que los puntos de matemática y Lenguaje, valen TRIPLE, los de Sociales DOBLE y losdemás normal (uno).
 
Por esta razón
CARECE DE SENTIDO SACAR PROMEDIOS SIMPLES
como se hacíaanteriormente, e incluso es un
ERROR
 
 ; ya que el puesto que ocupa un estudiante en el colegio. municipio, departamento o nación; depende de cómo le fue en cada materia en particular. Además, las Universidades en particular, adopta diferentes procedimientos de selección, enlos cuales tiene en cuenta, también ponderadamente, sólo las materias relacionadas con lacarrera que se desea estudiar. Por ejemplo: La UFPS en Cúcuta para la Carrera Ingeniería de
 
Sistemas tiene en cuenta: Matemática (40%), Lenguaje (30%), Física (20%) Y Química oInglés (10%) y en cada carrera un proceso similar con diferentes materias y valores.Por lo tanto, el estudiante antes de inscribirse, debe revisar que materias tiene en cuentacada universidad en particular para la carrera que quiere adelantar, y observar si sus puntajes le permiten competir por los cupos disponibles.
NOTA
: Algunas universidades como la U-Nacional, no tienen en cuenta las pruebas ICFES;sino que hacen su propio examen para cada carrera que ofrece.
También se calcula la desviación de esas calificaciones (no ponderada)
 – 
(Todas valen 1):DSP
α
=
√(((NPqα
-PS
α
)²+(NPf 
α
-PS
α
)²+(NPb
α
-PS
α
)²+(NPs
α
-PS
α
)²+(NPp
α
-PS
α
)²+(NPm
α
-PS
α
)²+(NPl
α
-PS
α
)²+(NPi
α
-PS
α
)²)/8)
donde, PS
α
es el promedio simple de las calificaciones normalizadas del estudiante
α
, es decir
PS
α
=(NPq
α
+NPf 
α
+NPb
α
+NPs
α
+NPp
α
+NPm
α
+NPl
α
+NPi
α
)/8.
Para calcular el índice IN 
α
se toma entonces IN 
α
=PPN 
α
-DSP 
α
 /2
.
Entre dos o más estudiantes con el mismo IN
α
se seleccionará el mejor tomando el que tenga el mayor PS
α
 
.
¿Y PARA LA CLASIFICACIÓN DE LOS COLEGIOS?
También el ICFES en la misma resolución, determina un procedimiento estadístico que permitediferenciar a cada institución y asignarle puntaje y CATEGORIA (Ver RESOLUCIÓN No. 489 DE OCTUBRE20 DE 2008)
 
¿SI NO HAY UN PROMEDIO, COMO SE CLASIFICA A LOS ESTUDIANTES? 
Ese proceso lo hace directamente el ICFES y la ubicación del estudiante corresponde al PUESTO quemuestra el reporte en la parte superior izquierda y que corresponde a un número entre 1 y 1.000.Por ello, en un colegio, CONSERVAN ESE MISMO ORDEN ( No sería lógico hacer promedios simples,cuando un trabajo tan profundo y técnico, ya lo realizó el encargado de DISEÑAR-APLICAR y CALIFICARla prueba; y si se toma uno el tiempo para repetir este proceso, con la misma metodología del ICFES,en cada colegio; al ordenarlos de menor a mayor, quedarían igual )
¿PORQUE?
El ICFES toma todos los estudiantes que presentan la prueba y los califica como se explicó alprincipio. De acuerdo con ello los ubica en 1.000 grupos. (Total examinados, dividido entremil).Por ejemplo:Si se examinaron 500.000 estudiantes el 14 de Septiembre de 2009, en toda Colombia; resultan MILgrupos de 500 estudiantes cada uno. Si por ejemplo, a la estudiante PLATA HERNANDEZ ABIGAIL, delColegio Integrado Juan Atalaya, de Cúcuta
 
, le aparece el Puesto 20 (veinte), esto significa que: Antesde ella, hay 19 grupos de 500 estudiantes cada uno, es decir, 9.500 examinados a los que les fue mejor.Ella está en el grupo comprendido entre 9.501 y 10.000; y los 490.000 estudiantes restantes sacaronpuntajes inferiores al suyo. En síntesis, le fue EXCELENTE, por estar entre los primeros 10.000examinados de toda Colombia.Gráficamente, podríamos dibujar una escalera con 1.000 peldaños enumerados desde 1 hasta 1.000(Desde arriba hacia abajo), en este grafico, la estudiante está en escalón 20; es decir, muy alto. De lamisma manera, quien este más cerca del suelo (puesto mil), le fue más mal.El ICFES no muestra Promedios Ponderados de los evaluados uno por uno. Lo hace internamente y conbase en ello los clasifica en puestos desde 1 hasta 1.000 (En cada grupo hay 500 personas, según elejemplo, que varía según el total de examinados en cada prueba)Sólo para EL PRIMER GRUPO DE 500, con lo que publica cuales fueron los 50 mejores de Colombia(para premiarlos), aplicando el procedimiento que se explicó al principio. Es posible que tambiénhacerlo por materias, a nivel nacional, departamental o municipal.

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