SEKOLAH KEBANGSAAN RAWANG (JBA 5061)

SASARAN SEKOLAH (TOV DAN ETR) DAN PENCAPAIAN SEMASA

HEADCOUNT PRESTASI KESELURUHAN
CALON 2014 TOV 2014 TAHUN ETR 2014

PERCUBAAN

PENGUASAAN

20 org 76.9%

23 org 88.5 %

23 org 88.5 %

24 org 92.3 %

KECEMERLANGAN

26 ORANG

0 org
0%

3 org
11.5 %

5 org
19.2 %

5 org
19.2 % 2.00

GRED PURATA

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN

HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
CALON 2014 TOV 2014 TAHUN AKHIR TAHUN ETR 2014

25 org

25 org 96.2 % 23 org 88.5 % 1 org 3.8 %

26 org 100 % 24 org 92.3 % 0 org 0%

26 org 100 % 24 org 92.3 % 0 org 0%

PENGUASAAN
96.2 % 20 org KECEMERLANGAN 26 ORANG 76.9 % 1 org GAGAL 3.8 %

GPMP

1.8

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN

HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU PENULISAN
CALON 2014 TOV 2014 TAHUN AKHIR TAHUN ETR 2014

2 org

25 org 96.2 % 4 org 15.4 % 1 org 3.85 %

25 org 96.2 % 5 org 19.2 % 1 org 3.85 %

25 org 96.2 % 15 org 19.2 % 1 org 3.84 % 1.8

PENGUASAAN
92.3 % 3 org KECEMERLANGAN 26 ORANG 11.5 % 2 org GAGAL 7.6 %

GPMP

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN

HEADCOUNT PRESTASI BAHASA INGGERIS
CALON 2014 TOV 2014 TAHUN AKHIR TAHUN ETR 2014

19 org

22 org 84.6 % 4 org 12 % 4 org 15.4 %

24 org 92.3 % 5 org 0% 1 org 3.84 %

24 org 92.3 % 5 org 19.2 % 1 org 3.84 %

PENGUASAAN
73 % 4 org KECEMERLANGAN 26 ORANG 15 % 7 org GAGAL 26.9 %

GPMP

1.8

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN

HEADCOUNT PRESTASI MATEMATIK
CALON 2014 TOV 2014 TAHUN AKHIR TAHUN ETR 2014

20 org

23 org 88.5 % 5 org 19.2 % 3 org 11.5 %

26 org 100 % 7 org 26.9 % 0 org 0%

26 org 100 % 10 org 38.46 % 0 org 0%

PENGUASAAN
76.9 % 5 org KECEMERLANGAN 26 ORANG 19.2 % 6 org GAGAL 23 %

GPMP

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN

HEADCOUNT PRESTASI SAINS
CALON 2014 TOV 2014 TAHUN AKHIR TAHUN ETR 2014

21 org

23 org 88.4 % 5 org 19.2 % 3 org 11.5 %

26 org 100 % 7 org 26.9 % 0 org 0%

26 org 100 % 26 org 100 % 0 org 0%

PENGUASAAN
80 % 5 org KECEMERLANGAN 26 ORANG 19.2 % 6 org GAGAL 23 %

GPMP

CALON BERMASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

CALON GAGAL BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
BIL NAMA CALON TAHUN PERCUBAAN ETR 2014

Muhammad Taufiq bin Kamis Muhammad Alif bin Zainudin Muhammad Fuad Syazwan bin Mohd Shah Norashikin bt Shabudin

20

32

40

2
3

35
40

40
46

50
55

30

40

50

CALON BERMASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

CALON GAGAL BAHASA MELAYU PENULISAN
BIL NAMA CALON TAHUN PERCUBAAN ETR 2014

Muhammad Taufiq bin Kamis Muhammad Alif bin Zainudin Muhammad Fuad Syazwan bin Mohd Shah Norashikin bt Shabudin

17

25

40

2
3

20
10

30
20

40
40

33

45

55

CALON BERMASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

CALON GAGAL BAHASA INGEERIS
BIL NAMA CALON TAHUN PERCUBAAN ETR 2014

Muhammad Taufiq bin Kamis Muhammad Alif bin Zainudin Muhammad Fuad Syazwan bin Mohd Shah Muhammad Ikmal Shah bin Taufik Nur Aidil Najiha bt Zamri Shahirah Afiqah bt Abd Rahman

31

35

40

2
3

32
39

35
40

40
45

4
5 6

38
40 40

40
43 43

45
50 47

CALON BERMASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

CALON GAGAL MATEMATIK
BIL NAMA CALON TAHUN PERCUBAAN ETR 2014

Muhammad Taufiq bin Kamis Muhammad Alif bin Zainudin Muhammad Fuad Syazwan bin Mohd Shah Shahirah Afiqah bt Abd Rahman Nurul Izzati Syafiqah bt Mohd Yazir

16

25

40

2
3

16
43

25
45

40
50

4
5

40
43

43
45

50
50

CALON BERMASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

CALON GAGAL SAINS
BIL NAMA CALON TAHUN PERCUBAAN ETR 2014

Muhammad Taufiq bin Kamis Muhammad Fuad Syazwan bin Mohd Shah Muhammad Alif bin Zainudin Norashikin bt Shabudin

28

32

40

2
3

20
20

28
25

40
40

30

40

50

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

SPESIFIKASI CALON GAGAL BAHASA MELAYU

Lemah tatabahasa

Struktur ayat yang tidak menepati kehendak soalan

Gagal untuk mencari nilai murni di dalam petikan soalan

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

SPESIFIKASI CALON GAGAL BAHASA INGGERIS

Lemah dalam Grammar

Perbendaharaan kata yang sangat kurang

Penggunaaan kamus yang sangat minima

Struktur ayat yang lemah

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

SPESIFIKASI CALON GAGAL MATEMATIK

Lemah fakta asas Matematik Tidak memahami kehendak soalan Tidak menggunakan rumus yang betul

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

SPESIFIKASI CALON GAGAL SAINS

Lemah bahagian B

Tidak menguasai kemahiran proses sains

Kurang latihan

TINDAKAN SEKOLAH MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPEBAIKI ISU DAN MASALAH SAINS ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA) Pelajar kurang menguasai kemahiran proses sains Mengenalpasti pembolehubah membuat hipotesis-menyatakan hubungan-membuat inferensmendefinisi secara operasi INTERVENSI Nota poket Kesinambungan daripada nota poket. Soalan diberi kepada pelajar dan teknik menjawab Nota poket diaplikasi semasa sesi tersebut Tempoh perlaksanaa : Sepanjang P&P

Contoh kertas bahagian B (40)

TINDAKAN SEKOLAH MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPEBAIKI ISU DAN MASALAH BAHASA INGGERIS ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA) Pelajar kurang menguasai kemahiran Grammar Perbendaharaan kata yang minima INTERVENSI Latih tubi berkaitan dengan penggunaan grammar dengan betul Mencari perkataan baru melalui sesuatu perkataan yang diberi oleh guru dengan menggunakan kamus sebagai rujukan. Teknik menjawab

Struktur ayat yang lemah

TINDAKAN SEKOLAH MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPEBAIKI ISU DAN MASALAH BAHASA MELAYU ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA) Pelajar kurang menguasai kemahiran Tatabahasa Struktur ayat yang lemah Lemah dalam mencari nilai murni yang terdapat dalam petikan INTERVENSI Latih tubi berkaitan dengan penggunaan tatabahasa dengan betul Teknik menjawab Latihan berfokus

TINDAKAN SEKOLAH MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPEBAIKI ISU DAN MASALAH MATEMATIK ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA) Pelajar kurang menguasai kemahiran Fakta asas Struktur ayat yang lemah Lemah dalam mencari nilai murni yang terdapat dalam petikan INTERVENSI Latih tubi berkaitan dengan operasi matematik yang berkaitan dengan fakta asas Teknik menjawab Latihan berfokus

OPPM SK RAWANG 2014

Ketua: GURU BESAR SK RAWANG Nama Projek : Projek Kecemerlangan Tarikh: Jan hingga Oktober 2014

Objektif Program: UNTUK MEMASTIKAN PERATUS KEPUTUSAN PELAJAR UPSR TAHUN 2014 MENINGKAT Objektif Tugasan Utama 1 Program Permuafakatan Ibu Bapa Tahun 6 2 Kelas Tambahan Tahun 6 3 Motivasi Murid Tahun 6 (Kemahiran Belajar) 4 Motivasi Kecemerlangan Tahun 6 5 Kemahiran Menjawab Soalan Status/Pencapain Projek Tanggungjawab A A A B A B B A B A A A A A A C A A A A A A

6 Aku janji murid bersama Ibu Bapa Program Sentuhan Kalbu ( Bacaan Yassin & 7 Solat Hajat) 8 Gerak Gempur UPSR 9 Program Jalinan Mesra 10 11

A
A A A

A
A A

Pn Shafini Guru Teras Tahun 6 Guru Penyelaras

September

November

Objektif

Tarikh Sasaran

Kos Ringkasan & Ramalan

PIBG, SEKOLAH & SUMBANGAN

90% Ibu Bapa hadir untuk program Permuafakatan 90% murid hadir ke setiap kali kelas tambahan Meningkatkan pengetahuan pelajar dalam menyusun jadual belajar mereka Meningkatkan kesedaran pelajar dalam menghadapi peperiksaan Meningkatkan pengetahuan pelajar dalam memahami kehendak soalan dan menyelesaikan soalan

Disember

Februari

Oktober

Januari

Mach

Ogos

Tugas Utama

Pn Sohara GB & Pentadbir

April

Julai

Jun

Mei

SPECT SK RAWANG 2014

SCHOOL PROGRAMME CHECK TOOL (sPeCt)

ISU / CABARAN DALAM PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH ( Susunan mengikut jurang terbesar) 1 HASIL KERJA MURID 2 PENGURUSAN KELAS PROGRAM KECEMERLANGAN SEKOLAH YANG DILAKSANAKAN ( Berdasarkan Isu / Cabaran ) Bimbingan berfokus terhadap murid yang 1 lemah 2 Kursus Motivasi Murid

ALAT SEMAKAN PROGRAM SEKOLAH ELIMINATE (Hapuskan) RAISE (Tambah)

3 KOMUNIKASI DENGAN MURID

4 KELAS PENGUKUHAN 5 PROGRAM KECEMERLANGAN 2 3

3 Kursus Penandaan Berkesan kepada guru

4 Pemantauan Kerja Rumah Murid

REDUCE (kurangkan)

CREATE (Wujudkan)

1. Pemantauan Berfokus 2. Kursus Komunikasi

SUSTAIN (Kekalkan)