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PLANEACIÓN DIDÁCTICA- TODAS LAS SEMANAS-

PLANEACIÓN DIDÁCTICA- TODAS LAS SEMANAS-

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Published by Marite Rico
Planeación Historia I
Planeación Historia I

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11/07/2013

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1
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICOSECRETARIA DE EDUCACIÓNSERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL Y VALLE DE TOLUCA
“2008, AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
 PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  HISTORIA I 
CICLO ESCOLAR.
202008-200908-2009
SEMANA DEL 22 - 26 DE SEPTIEMBRE
 
ESCUELA SECUNDARIA
FEDERALIZADA NO. 220. “OLIMPO NUEVA GENERACIÓN”
GRADO Y GRUPOS
2º A y B
PROFESORA
MA. TERESA RICO CRUZBLOQUE 1
De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII
TEMA:1.Visión general de las civilizaciones y panorama del periodo2.Temas para comprender el periodo.SUBTEMAS1.2. Panorama del Periodo.El principio de la hegemonía europea y el colonialismo temprano.El surgimiento de la economía mundial y de la llamada historia moderna.El contexto mundialLas demandas europeas y la necesidad de abrir nuevas rutasEl comercio de la seda y las especies1
 
2
Propósitos
Elaboren una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita valorar las múltiples consecuenciasculturales, políticas, sociales y económicas que tuvo el proceso de integración de distintas regiones a raíz de la expansión europeade los siglos XVI y XVII, así como los cambios y permanencias en las formas de vida de los pueblos.
COMPENCIAAprendizaje(s)esperados(s)(según elprograma)
Reconocer las causas que favorecieron los viajes de exploración y la hegemonía europea en elmundo.Utilizar los conceptos clave para explicar de manera oral, escrita o gráfica las características delperiodo.
Conocimiento históricoHabilidades(procedimientos)Actitudes y valores
-Rutas de comercio-Descubrimiento-Conquista-Humanismos-Ilustración-Inventos geogficos-Causas y consecuencias-Modernidad- Interpretación de textos- Elaboración de mapas.- Expresión y comentarios asertivos- Lectura y síntesis de información.- Reflexión de acontecimientos de larealidad.- elaboración de cuadroscomparativos.-- Respeto a la hora de emitir y escuchar comentarios.- Responsabilidad durante el desarrollo de lasactividades.- Calidad en la presentación de las actividades. 
CONTENIDOSTRASVERSALES
2
 
3
Aspectos aevaluar
-Revisión de mapa conceptual-Revisión de actividades extractase.-Revisión cuadro comparativo-Comentarios3

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Alejandra Juarez added this note|
WOOO ESTA MUY BIEN TU PLANECION MAESTRA ME PODRIA MANDAR LAS PLANECIONES DE HISTORIA POR FAVOR MI CORREO ES COLD1189@HOTMAIL.COM
Eugenia Sandoval liked this
Manuel Renteria Acosta added this note|
necesito las planeaciones de geografía de mexico y del mundo de secundarias generales, plis
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