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FACULTAD DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA DECELAYA.

LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y OBSTETRICIASISTEMA DE EDUCACIÒN ABIERTA Y A DISTANCIA.

PROGRAMA DEL ESTUDIANTE

OBSTETRICIA

DESCRIPCION DEL CURSO:Este programa es básico e importante para cumplir con los objetivoscurriculares y el perfil de egreso de los alumnos ya que se revisaranantecedentes históricos de la obstetricia, el proceso de la reproducciónhumana, así como los cambios físicos y psicológicos en la mujer embarazada, el crecimiento y desarrollo del producto de la concepción ensituaciones fisiológicas, es decir analizaremos todo lo concerniente alembarazo, parto y puerperio, con un enfoque básicamente preventivo yasistencial.OBJETIVOS:a)Que el alumno conozca como inicio y la evolución que ha tenido laobstetricia a nivel mundial y en México, sus avances teóricos ytecnológicos.

Investigar y comprender el proceso de la reproducción humana conel fin de conocer el desarrollo y crecimiento del producto de laconcepción, así como los cambios gestacionales en la mujer.

Conocer y saber diferenciar las fases o etapas, periodos ymecanismos del trabajo de parto, para que desarrollen capacidades yhabilidades para la asistencia delmismo en su práctica.

Identificar los cambios anatomofisiológicos y las etapas del puerperio; y en general determinar y saber que medicamentos se pueden utilizar durante el embarazo, parto y puerperio.CONTENIDOS:Se tomaron en cuenta temas de acuerdo a lo más elemental y básico dela obstetricia con bibliografía específica de la materia, actualizacionesde datos, conceptos y procedimientos avalados por autores einstituciones oficiales y vigentes expertas en el área. Emplearemosmétodos lo mas didácticos posibles de acuerdo al tema y los recursoscon los que contemos para valorar las habilidades y destrezas de losalumnos así como la actitud y comprensión y de este modo al final delcurso poder evaluar el grado de aprovechamiento, ya que es básico elconocimiento de la materia en su futuro profesional.METODOLOGIA:Se asignaran temas específicos para investigar a cada alumno los cualesse presentaran, buscando como mínimo en 3 bibliografías, empleando para su exposición la tecnología con que se disponga y dependiendo del

tema utilizar maniquíes, videos, dibujos,etc., siempre asesorados ycomplementados por el titular hasta su comprensión, se entregarantrabajos individuales y grupales en su momento.CRITERIOS DE EVALUACIONCriterios de forma.- estructura el trabajo solicitado deberá incluir losElementos teorico-metodológicos de la estructura señala para cada casoEn la carpeta de apoyo.Por ejemplo si se solicita un ensayo, este deber contener unaintroducción, desarrollo conclusión y bibliografía.Si es un proceso ya sea real o teórico; introducción, justificación,objetivos, guía de valoración, organización de los datos, historianatural de la patología, diagnósticos y plan de cuidados, conclusión bibliografía.La redacción del trabajo solicitado deberá reflejar un conjunto de ideascoherentes, lógicas y relacionadas entre si.De fondo.- recuperar el análisis y formular las propuestas, descripción yActividades concretas y capaces de lograrse en el medio laboral. Seria un80%.El 20 % restante seria de acuerdo a los avances por unidades y laEntrega completa del trabajo en el tiempo estipulado (Puntualidad deentrega). Para hacer un 100%Contenido programático.Unidad I.- Antecedentes históricos de la Obstetricia.1.- Concepto de Obstetricia2.- Antecedentes históricos de la Obstetricia a Nivel mundial3.- Antecedentes históricos de la Obstetricia en México.Unidad II.- Anatomía y Fisiología del aparato reproductor.1.- Anatomía y Fisiología del aparato reproductor femenino2.- Pelvis femenina3.-Tipos de pelvis