146

6.1 ALGUNAS CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA SEMNTICA

En un sentido estricto y literal, corresponde a la Semntica como
disciplina auxiliar de la lingstica, el estudio de los significados en cualquier
enunciado comunicativo. Para ello, ha de valerse de mtodos variados que
tratan de establecer el sentido oculto tras una relacin gramatical; dicho en
otras palabras, interesar a esta disciplina " qu dice el texto y no tanto
cmo lo dice " ( Cfr. Guiraud Pierre. " La Semntica " Fondo de Cultura
Econmica. Mxico. Tercera Reimpresin 1988. 142 Pg. ).
Un enfoque estructural de la semntica obliga a todo investigador a
estudiar el lenguaje desde una triple perspectiva que incluye: Una lnea
psicolgica por medio de la cual se establece " Por qu y cmo nos
comunicamos ", una lnea lgica que determina " las relaciones del signo con
la realidad " y una lnea estrictamente lingstica que " estudia las palabras en
el seno del lenguaje " /
90
. Esta ltima perspectiva, abre la posibilidad de
existencia a una semntica lingstica " que tiene que ver principalmente
con lo que se suele llamar el significado de expresiones verbales "/
91

La Semntica lingstica busca ante todo el sentido de la palabra, es
decir, el valor peculiar que sta toma en determinado acto lingstico y que
slo puede ser legitimado por el contexto, en primera instancia, y por la

90
/ Guiraud, Pierre. La Semntica Fondo de Cultura Econmica. Mxico, 3 reimpresin. Pg.
10. 142 pp.

91
/ Van Dijk, Teun. Estructuras y funciones del discurso . Siglo XXI editores. Madrid, Espaa.
Segunda edicin 1983. Pg. 26 153pp.



147
situacin. La Significacin, vista desde la perspectiva de la semntica
lingstica, es el resultado de un proceso de naturaleza psicolgica que
vincula imgenes de varios tipos ( lingsticas algunas y extra lingsticas otras)
que conllevan a un sentido determinado. Lo anterior, lleva a perfilar y
diferenciar dos conceptos claves en el modelo de anlisis de la semntica
lingstica: La Significacin " que es un proceso Psicolgico y el sentido que
tiene un valor esttico y que es la imagen mental que resulta del proceso
psicolgico antes mencionado " /
92
.
Como heredera de los planteamientos estructuralistas, la semntica
lingstica parte de analizar la relacin dicotmica del signo; aunque
reconociendo la importancia que posee para el proceso de significacin el
referente o cosa nombrada. De esta manera, la perspectiva de la semntica
lingstica, vincula el significado de las cosas a un referente que es capaz de
evocar las imgenes mentales o nociones del objeto en mencin.
Esquemticamente, esta relacin puede verse de la siguiente manera:
Significado

Significante Referente
Significacin
Nocin Objeto
Figura # 11 El proceso de significacin desde la perspectiva de la semntica lingstica


92
/ Guiraud Pierre. Op. Cit. Pg. 14



148
El proceso de significacin, que es una consecuencia de las
asociaciones mentales del hablante, conlleva a una interpretacin de la
realidad basada en la experiencia y el conocimiento. Significacin viene a ser
pues " lo que se llama experiencia y conocimiento de la realidad "/
93

Paralelo al concepto de significacin, coexiste la semanticidad que es
la propiedad del enunciado, oracin o signo para denotar un referente ( Cfr.
Van Dijk, Teun Op. Cit. Pg. 26, 27) susceptible de ser evocado bajo cualquier
situacin comunicativa. De esta manera el hablante o los hablantes, recurren
constantemente a imgenes almacenadas y clasificadas en su memoria de
manera pertinente y que usa segn las demandas de sus entorno
comunicativo y situacional.
Pero cabe ahora la pregunta qu tipos de sistema interesan a la
semntica lingstica?. Aunque la respuesta comenz a esbozarse desde
Ferdinand de Saussure, fue ya avanzado el siglo XX cuando los lingistas
tomaron mayor conciencia de la funcin y estructura de las unidades
dicotmicas del lenguaje o signos, para usar la definicin saussureana.
La primera aproximacin al estudio cientfico del signo oblig a una
diferenciacin que toma como base las relaciones de los fenmenos y la
naturaleza. De esta manera, se concibe la existencia de signos naturales que
se generan a partir de procesos de asociacin. Un claro ejemplo de lo
expuesto sera la bina " Humo - Fuego " que asocia dos fenmenos naturales a

93
/Guiraud, Pierre. Op. Cit. Pg. 14



149
travs de procesos metonmicos y " que adquieren valor de signo en nuestra
mente "/.
94

Un segundo apartado incluira signos de fabricacin humana, es decir,
los artificiales. Este tipo de signos basan su existencia en la relacin hablante -
realidad, lo cual implica percepcin e interpretacin del entorno.
Los signos artificiales pueden a su vez subdividirse en dos grupos: unos
que se utilizan para representar lo real ( un dibujo, una fotografa), y otros que
se utilizan con fines comunicativos convencionales. Los primeros son conos; los
segundos sern smbolos y su sentido es el resultado de un acuerdo
convencional y motivado.
Por lo anterior, resulta indiscutible el inters de la semntica por el
estudio de los sistemas mixtos, es decir, aquellos que se construyen a partir de
la combinacin de diversos signos, incluidos los ya expuestos.
Un sistema mixto es entonces la confluencia de signos naturales que
concebimos como conocimiento, signos de representacin o conos que
representan la realidad mediata, signos de comunicacin o smbolos que son
asociados convencionalmente a las cosas que designan y signos cono-
simblicos que constituyen en muchas ocasiones comportamientos sociales,
culturales e incluso rituales.
Ahora bien, cmo opera la semntica dentro del proceso de
significacin del texto?. Las respuestas iniciales en este campo las brind el

94
/ Ibdem. Pg. 18



150
estructuralismo francs cuando " Greimas y otros intentaron hacer un anlisis
semntico de las categoras narrativas descubiertas en el estudio estructural
del cuento"/
95
. A este estudio siguieron gran cantidad de ensayos sobre la
redefinicin de la semntica, hasta desembocar en la que sera la ms
aceptada: La Semntica del discurso de Teun Van Dijk, que partiendo de los
anlisis estructurales realizados por los crculos lingsticos de Praga y Pars,
complementa el anlisis textual aplicando " los principios cognitivos de la
comprensin y de la memorizacin de los textos "/
96
Lo que a juicio de la nueva
teora amerita principal atencin es la significacin global del texto
(coherencia) y cmo sta guarda relacin con la proposiciones que la
contienen ( Superestructura segn el modelo de anlisis textual de Van Dijk).
La Semntica Textual o discursiva es entonces un anlisis de estructura
pero razonado sobre una serie de relaciones cognitivas y extratextuales que
dan al texto, como signo, una significacin particular. En este sentido, interesa
al modelo de Van Dijk, examinar las relaciones gramaticales del texto
(Secuencias textuales) pues subyacen en ellas relaciones semnticas que dan
al discurso coherencia o cohesin. Van Dijk, explica la anterior tesis de la
siguiente manera: " La sintaxis de las secuencias debe reflejar las condiciones
de coherencia "/
97
, con lo cual da a la semntica una dimensin transfrstica
que vena siendo desplazada desde la poca de los estructuralistas.

95
/ Van Dijk, Teun. Op. Cit. Pg. 12
96
/ Arvalo, scar Jess. La Unidad Semntica del Discurso, en Antologa Lingstica, Vol. IV.
Ediciones Maquilishuat. San Salvador. Pg. 99 135pp.
97
/ Van Dijk, Teun. Op. Cit. Pg. 24



151
El aporte de Van Dijk al anlisis lingstico ha dado un gran empuje a la
Semntica textual, pues permite caracterizar el texto como un todo coherente
y no slo como un conjunto de relaciones sintcticas con una significacin
limitada y estrictamente lingstica. De esta manera, y gracias a estos aportes,
es posible vincular conceptualmente ( Psicolgicamente) las acciones, de
manera que constituyan hechos coherentes y descifrables gracias a la nocin
de marco, que se define como " Una estructura conceptual que representa el
conocimiento convencional de los usuarios de una lengua "/
98
.
Segn las teoras de Van Dijk, el texto slo puede significar gracias a la
relacin que ste posee con su contexto lingstico y las situaciones
relacionadas a l; aunque es posible que en algunas ocasiones, el proceso se
vea interferido por factores conceptuales tales como el marco.
De manera general, el texto posee intercaladas dentro de sus
estructuras conexiones que le permiten mantener la coherencia. Esas
conexiones operan dentro del nivel semntico y gracias a ellas es posible
llegar al fondo, al sustrato discursivo, llamado estructuras profundas, en el
modelo de anlisis de la Gramtica Generativa Transformacional planteado
por Noam Chomsky.
Como ya se ha dicho antes, la semntica explora la esfera cognitiva y
considera oportuno el anlisis psicolingstico, de manera que se aclare cmo
funcionan las estructuras del lenguaje y cmo stas se asocian incluso con

98
/ dem. Pg. 34



152
imgenes almacenadas en la memoria. Todo esto hace suponer que el
lenguaje conlleva un alto ndice de abstracciones que son manipuladas por los
hablantes para que generen coherencia. Esta coherencia, que opera en
base a la relacin de los elementos formales del texto, lleva al hablante a
relacionar las imgenes del texto mismo con aquellas que tiene almacenadas
en su memoria, es decir, en su conocimiento; de forma que cada texto se ve
reforzado por un presupuesto que se obtiene como producto de un marco
capaz de englobar " Pedazos de informacin generales y convencionales, a la
disposicin de la mayora de usuarios de una lengua. "/
99

La coherencia es, en sntesis, una de la principales preocupaciones de
la semntica textual, sobretodo porque en ella se pone de manifiesto la nocin
global del discurso, su tema o temas, un trasfondo comn que es la finalidad
del presente estudio.









99
/dem. Pg. 42.



153
6.2 ANLISIS DE LAS MACROESTRUCTURAS SEMNTICAS

Definidas las bases de la Semntica textual, corresponde ahora
profundizar sobre el anlisis de lo que Teun Van Dijk llama macroestructuras
semnticas. En trminos generales, entiende Van Dijk, que alrededor del
discurso existe un tema que engloba el contenido de lo escuchado o ledo en
un discurso o un texto; esa nocin es asociada a un macrosignificado, que
como ya se ha visto, es el resultado de largas cadenas sintcticas asociadas y
coherentes ( Cfr. Supra 2.1)
Segn lo anterior, todo significado discursivo deriva de secuencias
oracionales completas o macroestructuras semnticas que "son la
reconstruccin terica de nociones como tema o asunto del discurso "/
100

Un acercamiento al discurso de toma de posesin pronunciado por el
Dr. Armando Caldern Sol, el 1 de junio de 1994, permite observar cmo la
disposicin gramatical y la superestructura modelan el sentido del texto, de
manera que ste se convierta en una nocin terica o tema. Resulta
indudable pues, que un texto con la trascendencia histrica del estudiado
englobe grandes significados o temas, sobre todo por su funcin, que lo sita
como texto ideolgico por excelencia.
Pero, Qu nos dice este discurso?. Particularmente, llama la atencin
el grado de organizacin sintctica propia del texto ( Cf. Supra. Nivel

100
/ Van Dijk, Teun. Op. Cit.



154
sintctico. 5.1 ) y la estructura argumentativa que ste posee; ambas
estructuras engloban y justifican el proyecto poltico tras el discurso, un
proyecto de amplia visin que necesita la participacin de todos los
salvadoreos. De forma puntual, lo que el Dr. Caldern Sol esboza con su
discurso es su propia visin de un estado progresista, una administracin que se
fundamenta en el modelo Neoliberal y la Globalizacin , tan en auge a finales
del siglo XX.
El nuevo rol de la economa y el estado toman pues gran relevancia a
lo largo del texto. Son variadas las alusiones a la nueva naturaleza estatal, pero
todas concuerdan en atribuir al gobierno un rol arbitral en la relaciones del
mercado; de manera que sea garante de la libre competencia , bastin
fundamental del modelo Neoliberal y Globalizador .
Lo anterior obliga a preguntarse Cmo opera el proceso de
abstraccin de las Macroestrucuturas Semnticas?. En primer lugar, Van Dijk
establece la relacin Lgico-Formal que opera en cualquier proceso de
abstraccin discursiva. Esto implica que los niveles sintctico y semntico se
combinan simultneamente de manera que el hablante pueda "Procesar
la informacin sintcticaal mismo tiempo que la semntica disponiblepara
asignar la estructura sintctica correcta a una interpretacin semntica
posible "/
101
. Adems, Van Dijk advierte la importancia de la Memoria a Largo
Plazo ( MLP ) o memoria semntica, que es una estructura mental la cual

101
/ dem. Pg. 80



155
contiene almacenada y sistematizada toda aquella informacin utilizada por el
hablante para construir una estructura conceptual, que ser la encargada de
brindar coherencia a las proposiciones del discurso y los hechos que subyacen
en stas.
Puede verse entonces como Van Dijk recurre a mtodos Cognitivos para
justificar el carcter transfrstico del texto. Esta nocin implica que todo
discurso se encuentra vinculado a la Memoria a Largo Plazo, de donde se
obtienen las imgenes contextualizadoras del mismo.
Ahora bien, es necesario tener claro que la Memoria a Largo Plazo no
almacena nicamente imgenes sino que las actualiza y sistematiza de
acuerdo a marcos de conocimiento o marcos conceptuales que " organizan
de manera mas o menos convencional los distintos eventos, acciones u otros
hechos que frecuentemente encontramos, como hablantes, en la interaccin
social "/
102
. Esa sistematizacin, que opera a nivel cognitivo, ayuda a la
construccin de estructuras conceptuales; en este sentido, gracias a la
Memoria a Largo Plazo y sus campos de conocimiento, el hablante puede
determinar la coherencia entre las proposiciones del discurso y los hechos o
situaciones que subyacen en stas.
Como puede observarse, el modelo de anlisis de Van Dijk, relaciona
los significados discursivos con Macroestructuras que contienen a su vez
microestructuras de forma que " Si queremos especificar el sentido global de

102
/ dem. Pgs. 83,84



156
un discurso ( Macroestructuras ); tal sentido debe derivarse de los sentidos de
las oraciones del discurso, esto es, de la secuencia proposicional que subyace
en el discurso ( Microestructuras)/
103
.
En sntesis, un texto es coherente en la medida que la relacin entre sus
proposiciones conduzca a la asignacin de un tema o si se llega a
Macroestructuras a partir de la relacin entre las microestructuras*. Pero ese
vnculo a nivel proposicional y semntico, conlleva a una proyeccin o
Macroreglas, que ayudan a derivar el tema de un discurso, partiendo de la
cantidad de informacin que ste proyecta.

6.2.1 LAS MACRO REGLAS DENTRO DEL ANLISIS TEXTUAL DISCURSIVO
Como su nombre lo indica, las macroreglas sistematizan el proceso de
interpretacin de la informacin contenida en el discurso, gracias a ellas, el
hablante logra transformar la informacin semntica contenida en las
macroreglas, asignndoles un sentido coherente.
En este proceso de sistematizacin impuesto por las macroreglas, la
reduccin de la informacin del texto, juega un papel vital dentro de la
comprensin. De manera casi refleja, el hablante reduce la informacin
recibida en un texto a una proposicin, o a las que juzgue necesarias para
encontrar el valor central o tema acumulado en las relaciones sintcticas
recibidas.

103
/ dem. Pg. 45



157
Para Van Dijk, las macroreglas pueden resumirse en las siguientes:
I Supresin
Dada una secuencia de proposiciones, se suprimen aquellas que no
sean presuposiciones de las proposiciones siguientes

II Generalizacin
Dada una secuencia de proposiciones, se hace una proposicin que
contenga un concepto derivado de los conceptos de la secuencia de
proposiciones, y la proposicin as construida sustituye a la secuencia original.

III Construccin
Dada un secuencia de proposiciones, se hace una proposicin que denote
el mismo hecho denotado por la totalidad de la secuencia de proposiciones, y
se sustituye la secuencia original por la nueva proposicin.

Como ya ha sido mencionado, gracias a las macroreglas
anteriormente detalladas, el hablante es capaz de determinar la base
temtica del discurso y el comportamiento de las micro y macroestructuras. En
lo concerniente al discurso en anlisis, puede observarse como estas reglas
operan y coadyuvan en el proceso de significacin global del texto.
En relacin a la supresin ( Primera Macroregla ), puede observarse
como constantemente el texto deja al margen alguna informacin que no
puede constituir presuposiciones, y que por lo tanto, queda fuera de las
secuencias subsiguientes. As, cuando el texto enuncia " Velaremos por el
fortalecimiento de una sociedad en armona donde el respeto a la dignidad
de las personas sea la norma bsica de convivencia entre todos los
salvadoreos" ( Cfr. Anexo 1 Pg. 3 ), deja al margen alguna informacin
relacionada con los mecanismos a seguir para lograr dicho cometido. El
discurso no enumera en ningn momento los procedimientos legales que



158
potencialmente implica el respeto a las garantas individuales, pues considera
que ese tipo de informacin se encuentra sobreentendida por los
interlocutores. De igual manera se excepta aquella informacin relacionada
a las circunstancias histricas que generaron el incumplimiento de las
garantas individuales a lo largo de una dcada.
En el plano global del texto, la supresin puede observarse en los
grandes tpicos del discurso, los cuales concuerdan en la modernizacin de
la gestin pblica como elemento imprescindible para llevar a cabo el nuevo
modelo de nacin, pero omiten la informacin relacionada a la privatizacin
como causa directa de esa reforma institucional. En este sentido, la supresin
fundamenta en buena medida el nivel ideolgico del texto, haciendo que
mucha informacin desaparezca y se de por sobreentendida cuando
contradice el nivel poltico- ideolgico e incluso doctrinario del texto( Cfr.
Olivier Reboul " Lenguaje e ideologa" Fondo de Cultura Econmica. Mxico. ).
La Segunda Macroregla, la generalizacin, es un proceso bastante
difundido en el nivel textual. Constantemente, se observa como los individuos
omiten la nocin individual de las cosas para sustituirla por una global, que
posee mayor alcance; es as como se prefiere decir: " Mis compaeros " y no "
Juan, Pedro, Carlos ".
Este uso generalizado del nombre como superconjunto de varios
conjuntos, permite al texto mayores niveles de abstraccin, de manera que el



159
interlocutor capta expresiones tpicas que le " Sealan el probable tema del
resto del discurso "/
104

En el discurso analizado, son muchas y muy variadas las generalizaciones
del texto, podemos citar como representativos algunos ejemplos:
" Nuestra riqueza son los hombres y mujeres que conformamos esta nacin "
( Pg. 9)
" Paralelamente, trabajaremos con las diferentes organizaciones de la
sociedad civil" ( Pg. 7)
" Hoy, muchas mujeres tienen la responsabilidad del hogar " ( Pg. 11)
" Creemos interpretar a todos los salvadoreos si decimos que nuestro objetivo,
como sociedad, est en alcanzar el desarrollo social y econmico del pas
" ( Pg. 14)
" En funcin de esa integracin solidaria de los salvadoreos, trabajaremos sin
descanso " ( Pg. 3).
Ntese como en todos los casos, el discurso generaliza sus proposiciones
y se refiere a los hombres y las mujeres de esta nacin, a las organizaciones
sociales en general, a los salvadoreos conscientes de que la integracin es un
proceso que demanda la participacin colectiva de todos los sectores
sociales ( econmico, poltico, laborar, e institucional. )
La aplicacin de la generalizacin como macroregla, establece Van
Dijk, debe ser mnima; caso contrario la coherencia global del texto corre

104
/ dem. Pg. 50



160
peligro. En este sentido, no resulta pertinente seleccionar arbitrariamente
conceptos generales, pues esto disipa el sentido textual, eliminando
informacin que puede ser vlida para la interpretacin del discurso. Un ltimo
punto, establece que " La informacin eliminada tanto por medio de la
supresin como en la generalizacin es irrecuperable "/
105
; por lo tanto, un vez
suprimida, la informacin deja de pertenecer a las macroestructuras del
discurso.
En el caso de la tercera macroregla: la construccin, cumple con la
funcin " De reconstruir gran parte de la microinformacin y (para) aadir
algn elemento nuevo en el macro-nivel "/
106
. Esta regla ayuda principalmente
a derivar informacin de las proposiciones, de forma que se logren acciones
ms globales. As por ejemplo, sabemos que la accin de ir a la playa implica
comprar bronceador y otros artculos, como tambin viajar un corto o largo
trecho.
Es importante sealar en este punto, que esta Macroregla, nicamente
asocia nociones convencionales o que pertenecen al mismo marco de
conocimiento o al episodio de la accin global. De esta forma una
proposicin como " Vesta un lindo smoking ", resulta fuera de la
convencionalidad de un viaje a la playa, y por lo tanto, imposible de
suprimirse por medio de la tercera macroregla.

105
/ Ibdem.
106
/ Henrquez , Jos Rigoberto. Antologa Lingstica. Vol. VIII. Semitica del texto . Ediciones
Maquilishuat. San Salvador. Pg79. 123pp.



161
En el caso particular del discurso en estudio, la nocin de construccin
est muy bien desarrollada; as por ejemplo, cuando el Doctor Caldern Sol
habla de " legalidad, seguridad, honestidad, respeto humano, solidaridad y
apertura ", como condiciones para la construccin de un nuevo modelo de
nacin, puede observarse claramente, que estos conceptos y proposiciones se
engloban en una proposicin global llamada principios y condiciones de
gestin ( Cfr. Anexo 1 Pg. 2).
De igual manera, el tercer apartado del texto (Nuestra visin de Pas),
engloba proposiciones relacionadas a las condiciones de pobreza y falta de
oportunidades, as como tambin la necesidad de impulsar programas de
promocin humana ( Cfr. Anexo 1 Pg. 5). Estas proposiciones, que son
vinculantes entre si, pueden en un momento determinado ser sustituidas o
asociadas a un marco global de conocimiento como: " Encontramos un pas
frgil pero lo enrumbaremos en el progreso y la modernizacin ".
A manera de conclusin, puede decirse que las macroreglas poseen
naturaleza general y que son de vital ayuda en el proceso de reduccin de la
informacin semntica contenida por el discurso, pero no siempre son
aplicadas de igual manera por los lectores/ oyentes; pues cada uno asigna
importancia o pertinencia a aquellos fragmentos de informacin que
comparten sus intereses , conocimientos, normas, valores, es decir, que la
reduccin de informacin a partir de las macroreglas, depende en buena



162
medida de los marcos conceptuales o de conocimiento que posee el
destinatario del discurso.

6.2.2 LA SUPERESTRUCTURA DISCURSIVA
Antes de definir la nocin de superestructura, es pertinente establecer el
grado de relacin que sta posee con las macroestructuras, es decir, cmo la
asignacin de informacin en un discurso conlleva a una estructura en
particular.
Segn Van Dijk, "una superestructura puede caracterizarse
intuitivamente como la forma global de un discurso, que define la ordenacin
global del discurso y las relaciones jerrquicas de sus fragmentos"/
107
. Su funcin
principal radica en la ordenacin de la informacin contenida en el discurso,
"se trata a groso modo de la microsintaxis de un contexto "/
108
.
Como disposicin esquemtica, la superestructura slo puede ser
completada por las macroestructuras y las microestructuras, que en conjunto
crean un texto o un discurso. Para ejemplificar de forma ms clara la nocin
de superestructura puede estudiarse la frmula discursiva de la antigua
retrica griega que consideraba a la invetio, la dispositio y la elocutio, como
parte fundamental de cualquier estructura discursiva.
Otra ilustracin de la nocin de superestructura puede inferirse de las
nociones de la estilstica, sobre todo, de los anlisis estructurales de la novela,

107
/ Van Dijk, Teun. Op. Cit. Pg. 53



163
que asignan contenidos ( Macroestructuras ) a un esquema desarrollado a
travs de un capitulado, o partes ( Superestructuras ). Para comprender mejor
lo expuesto, obsrvese la figura 12 que ilustra las superestructuras contenidas
en un texto narrativo.
SUPERESTRUCTURAS MACROESTRUCTURAS
Primera Parte: El chambeque Ambientacin geogrfica
Del texto.
Segunda Parte: La Mara Paine Relacin genealgica del
Guala protagonista

Tercera Parte :El Pique grande Costumbres regionales

Cuarta Parte: El Pobre A. Relacin genealgica del
protagonista

Quinta Parte: La Araa verde Historia de la antagonista

Sexta Parte : Cumpleaos Relacin amorosa del
protagonista

Sptima Parte: Los Jureles Desenlace de la historia




EL MOCHO ( NOVELA DE JOS DONOSO )
Figura # 12 Las superestructuras del texto narrativo " El Mocho " del escritor chileno Jos Donoso.

El esquema anterior, muestra cmo la jerarquizacin de la informacin
funciona paralelamente a las macroestructuras, dando como resultado global
un texto con sentido y coherencia. Si bien es cierto, que el ejemplo
mencionado retoma un modelo narrativo y literario, es tambin vlido para

108
/ Henrquez, Jos Rigoberto. Op. Cit. Pg. 55



164
cualquier tipo de discurso como: declaraciones, conferencias, entrevistas; en
donde el esquema se construye a partir de la informacin semntica
englobada en el texto.
En lo referente a la muestra en estudio, la superestructura se encuentra
fundamentada por el nivel ideolgico del texto y su funcin poltica. De esta
manera, el esquema jerrquico y coherente de las macroestructuras del
discurso del toma de posesin de la Repblica, pronunciado por el doctor
Armando Caldern Sol, el 1 de junio de 1994, lo sistematiza as:
I Agradecimientos
II Principios y condiciones de gestin
III Nuestra visin de pas
IV Gestin poltica
V rea Justicia
VI rea Social
VII rea econmica
VIII Cierre
Esta forma de estructurar el discurso poltico salvadoreo ha tomado
auge desde mediados de la dcada de los 80`s. Napolen Duarte, el primero
en usar dicho modelo de construccin, enfoca la temtica de su discurso en la
consecucin de la paz social. El momento histrico del pas jerarquiza la
informacin, dando mayor preponderancia a la defensa de la soberana
nacional.



165
Una muestra posterior, situada en el mismo momento histrico, y
propuesta por Alfredo Cristiani, aporta nuevos criterios para la jerarquizacin
de la informacin discursiva. La gestin econmica y la firme intencin de
lograr la paz social ocupan el primer plano en la superestructura del discurso
(Cfr. Supra 1.1).
En lo relativo a la muestra estudiada en la presente investigacin,
puede observarse como hay cierta continuidad con su antecesora. Aunque el
modelo de organizacin superestructural es bsicamente el mismo, la
jerarquizacin de la informacin semntica del texto obedece a nuevas
circunstancias histricas. Un punto significativo al respecto lo constituye la firma
de los acuerdo de paz en Chapultepec, Mxico ( Cfr. Supra 1.4 ) ,que dieron
a la administracin Caldern Sol la oportunidad de concebir su gestin dentro
de los marcos conceptuales del neoliberalismo y la globalizacin.
Prcticamente, el discurso del presidente Caldern Sol, topicaliza la
informacin semntica de manera que la superestructura contenga
principalmente nociones econmicas relacionadas con su plan de nacin. En
relacin a los procedimientos de produccin de contenidos semnticos, el
discurso utiliza " dos tipos fundamentales de operaciones discursivas: la
descripcin ( resea de hechos )y la apreciacin ( valoracin de trminos
descritos )"/
109
; aunque hay que aclarar, que en muchas oportunidades, estas

109
/ dem. Pg. 57



166
operaciones se complementan con la interpretacin ( anlisis causal ) y la
justificacin que conlleva directamente a la argumentacin.
En conclusin, la superestructura garantiza coherencia textual en la
medida que contiene y sistematiza la informacin semntica del texto a travs
de macroestructuras que establecen una relacin fundamental con
macroreglas, que son las que operan en el proceso de supresin,
generalizacin y construccin de aquella informacin que el hablante
considera con poco valor o innecesaria.

















167
6.3 ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA DEL DISCURSO.

6.3.1 LA RETRICA Y LA PERSUASIN POLTICA.
Desde su concepcin por los rtores griegos y latinos, la retrica se ha
vinculado a la actividad discursiva para sistematizarla; gracias a ella, la
actividad comunicativa posee una regulacin que le permite llegar con
mayor efectividad a los oyentes.
Concebida como un elemento persuasivo por los antiguos griegos
(Cfr. Aristteles " Retrica "Instituto de estudios polticos. Madrid 1971. Pg. 10 ),
la retrica asigna funciones particulares al lenguaje a travs de razonamientos,
juicios y principios que el oyente debe interpretar en el momento mismo de la
enunciacin. Retrica pues, no es un ciencia, sino ms bien un arte que obliga
al orador a buscar " el triunfo social mediante el uso habilidoso de la
palabra "/
110
.
Lo anterior conlleva al anlisis de las estructuras discursivas atendiendo
una finalidad principal: El triunfo social, que puede traducirse en el caso del
discurso poltico como la toma del poder y la ejecucin de un modelo
econmico determinado ( El neoliberalismo en el caso particular de la muestra
ahora analizada ). Pero el poltico debe tener claro que la retrica slo podr
aportar positivamente a esta causa, si la disposicin de los argumentos no

110
/ Del Rey Morat, Javier. La Comunicacin Poltica ( El mito de las izquierdas y las
Derechas ). EUDEMA. Madrid. 1989. Pg. 135 229pp.





168
rebasa la razn y el receptor es capaz de intuirlos en el momento preciso de la
emisin; de all que el poltico tenga que construir "Formas pregnantes en el
discurso formas elementales que aseguren una redundancia, una
previsibilidad "/
111
, " Y esto los polticos lo consiguen con argumentos que se
enuncian en frases cortas, con lenguaje reducido, que permite a la atencin
captarlos como formas elementales"/
112
. Veamos algunos ejemplos dentro
del texto en anlisis:
" vamos a fortalecer la libre competencia de mercado " ( Pg. 12 )
" El progreso econmico debe basarse en la eficiencia de la competencia" (
Pg. 12 )
" Nuestra gestin estar enmarcada por la constitucin " ( Pg. 2 )
" Nuestro objetivo es el pleno imperio de un estado de Derecho " ( Pg. 2 )
Como puede observarse, la frmula reiterativa ( Pregnante ) es muy
bien explotada por el discurso del toma de posesin del Dr. Caldern Sol, esto
permite que el texto pueda convertirse en objeto de atencin para el oyente,
que ha de verse adherido a los argumentos expuestos gracias a la
repetitividad de los enunciados.
En sntesis, gracias a la retrica, la estructura discursiva permite conseguir
la adhesin, aprobacin e incluso el aplauso de los argumentos expuestos en
un texto. Gracias a los procedimientos argumentativos, el discurso logra vender

111
/ Del Rey Morat, Javier. Op. Cit. Pg. 136
112
/ Moles, A. Teora de la informacin y percepcin esttica. Deonl/ Gonthier. Pars. 1972.
Pg. 66 485pp.




169
su contenido, haciendo que el auditorio acepte premisas que le permitan
llegar directamente a conclusiones favorables al emisor del discurso, que en
este caso es el poltico, el partidarista, que trata de legitimar su ideologa.

6.3.2 LA ESTRUCTURA DEL DISCURSO POLTICO
Una vez aclarada la naturaleza persuasiva del discurso poltico, es
necesario aclarar cmo opera la regularizacin hecha por la retrica a las
actividades discursivas. En primer lugar, resulta conveniente establecer que
para la retrica todo discurso atraviesa por cinco etapas diferentes en su
ejecucin, stas son:
La inventio, que es la bsqueda de los argumentos verosmiles que hagan
convincente una causa.
La dispositio, que es la ordenacin y distribucin de los argumentos en lugares
pertinentes.
La elocutio, que es el uso oportuno de las palabras y las frases de manera que
se adapten a la inventio.
La Memoria , que es la presencia duradera de los argumentos en la memoria, y
La Pronuntiatio, que es la capacidad de regular de manera agradable la voz,
el aspecto, los gestos.
De estas etapas, las tres primeras han sido mayormente estudiadas,
pues ataen directamente a la planificacin y disposicin del texto; mientras



170
que las dos ltimas correspondes a procesos Psicolgicos y extratextuales
respectivamente.

6.3.2.1 LA INVENTIO
Dentro de la tradicin greco latina, la inventio proporciona una
organizacin particular al discurso, esta sistematizacin atiende
principalmente a los momentos que logran diferenciarse en el texto; de
esta manera, la inventio determina la existencia de cuatro momentos
dentro del discurso: El exordio, la narracin, la argumentacin y el eplogo (
Cfr. Fig .13 ).
Entiende la retrica por exordio o proemio, aquella " Parte que est
colocada antes de pasar al verdadero argumento "/
113
, es decir, un prembulo
que cumple con la funcin de cautivar y docilizar al auditorio. Para el discurso
poltico, el exordio cumple generalmente con frmulas que le permiten suavizar
al auditorio. La ms usual de la estructuras contiene por lo general un proemio,
la prtasis ( exposicin del argumento ) y la invocacin ( a las musas o a los
dioses ).
En el caso de la muestra analizada, el exordio contiene un proemio
" Tenemos el alto honor de asumir este da la Presidencia de la Repblica por
mandato soberano del pueblo salvadoreo" ( Pg. 1 ), una invocacin " En
primer lugar damos gracias a DIOS TODOPODEROSO por este privilegio " ( Pg.

113
/ Vega, Mara Jos. Manual de Retrica. Ed. Ctedra. 1991. Espaa. Pg. 70



171
1 ) y una prtasis " Hoy recibo la banda presidencial para seguir adelante en
la construccin del destino nacional ." ( Pg. 2 ) que confieren al texto un matiz
altamente persuasivo y fcil de asimilar por el oyente. La finalidad bsica del
exordio se cumple en la muestra, pues se pretende cautivar a un pblico
pasivo, de manera que exista atencin y benevolencia para con los
argumentos contenidos a lo largo del discurso.
1 Exordio/ proemio

2 Narracin/ exposicin de los hechos

2.1 Digresin
2.2 Proposicin
2.3 Particin

3 Argumentacin
3.1 Confirmacin/ Demostracin/Prueba
3.2 confutacin

4 Eplogo/ Peroracin / Conclusin

Figura # 13. Las partes del discurso segn la inventio

6.3.2.1.1 LA NARRACIN DE LOS HECHOS
Luego de ejecutados los prolegmenos del discurso, han de exponerse
sus argumentos atendiendo a las formulaciones propias de la retrica. Para
esto el discurso debe bosquejar " Una accin tal como ha sucedido o (cmo )
se supone que ha sucedido "/
114
, atendiendo tres criterios bsicos : brevedad,
claridad y credibilidad.

114
/ Vega, Mara Jos. Op. Cit. Pg. 76




172
En trminos generales, la narracin de los hechos supone un inventario
detallado de lo que la retrica ciceroniana denomina circunstancias. De este
modo, el discurso sigue un esquema de narracin que responde las preguntas:
quin ( persona ), qu ( cosa ), por qu ( causa ), dnde ( lugar ) , cundo (
tiempo ), cmo ( modo ) y con qu ( instrumentos ); las cuales garantizan una
exposicin completa de los hechos. Modernamente, el esquema de la retrica
clsica ha sido desplazado por las "5 W, que es ms sinttico y goza de gran
popularidad, sobre todo, en el relato periodstico.
A manera de ejemplo, se retoman a continuacin las circunstancias
ciceronianas para ser aplicadas al discurso de toma de posesin de la
Repblica, pronunciado por el Dr. Armando Caldern Sol.

Quin : Nosotros ( el estado que representamos )
Qu : impulsaremos un nuevo modelo econmico
Por qu: porque nos garantiza progreso
Dnde : En el pas
Cundo: A lo largo del quinquenio que comienza el 1 de Junio de 1994
Cmo: Con la participacin de todos los salvadoreos ( Empresa privada,
grupos sociales, clase poltica )
Con qu medios: con la inversin privada, la descentralizacin del sector
pblico y las leyes que garanticen la libre competencia.
Figura # 14. Exposicin de los hechos en el discurso de toma de posesin del Doctor Armando
Caldern Sol.



173
Cmo puede observarse, la distribucin circunstancial de los hechos es
tambin una categora retrica que se ajusta al modelo discursivo estudiado y
que permite aseverar de forma ms objetiva la gran adhesin del texto a los
modelos retricos clsicos.
En lo referente a la digresin como elemento de la narratio, la retrica
establece su carcter facultativo y la define como una salida provisional, " Una
desviacin ocasional con el fin de tratar temas secundarios pero pertinentes
para la cuestin principal "/
115
. Esta desviacin, optativa casi siempre, puede
ser larga o breve; su nico requisito es que no derive permanentemente el
argumento principal y que tenga la capacidad inductiva suficiente como
para aportar elementos razonables a la estructura argumentativa central.
Dentro del texto analizado, la digresin ocupa un lugar importante
dentro del esquema argumentativo, su principal funcin radica, como lo
manda la retrica, en derivar temas de inters secundario pero importantes
para el argumento central. Vase a manera de ejemplo el siguiente
fragmento del texto:
" A los hermanos centroamericanos, les enviamos nuestros ms sinceros
saludos. Los grandes cambios que el mundo ha experimentado en los ltimos
aos y el proceso de globalizacin econmica, nos muestran la imperiosa
necesidad de continuar trabajando arduamente como regin, para integrar

115
/ dem. Pg. 80



174
nuestros mercados y encontrar conjuntamente posiciones favorables hacia
terceros pases " ( Pg. 4 )
Como puede observarse, de uno de los objetivos del discurso, se deriva
el argumento principal( la instauracin de un sistema econmico globalizado )
hacia un tpico secundario: la integracin centroamericana, que hbilmente
se contrasta para desplazar parcialmente la atencin hacia un argumento,
que si bien es cierto no es fundamental dentro del texto, ayuda a legitimar la
tesis bsica del discurso.
La proposicin, o alegacin de los hechos, representa el ncleo
conceptual de la narracin y presenta, a travs de argumentos slidos y
breves, los trminos esenciales de lo expuesto. La proposicin operar pues,
como una reafirmacin del argumento central del discurso que pudo haberse
disipado por la disposicin del proemio o una digresin. En la muestra
analizada, se identifica como proposicin el siguiente fragmento textual :
" Nuestra poltica continuar manteniendo condiciones que aseguren
estabilidad, para consolidar la confianza del sector privado, que es el
generador de riqueza, agente primordial de la modernizacin y promotor del
progreso." ( Pg. 12 ).
Como puede observarse, la proposicin es una definicin del argumento
central del texto, que en este caso, es el modelo neoliberal definido como una
iniciativa privada que genera progreso a partir de la inversin de grandes
capitales nacionales e internacionales.



175
El ltimo constituyente de la narratio es la particin o enumeracin
sistemtica de los puntos a tratar, que corresponde a la superestructura de Van
Dijk tratada con anterioridad ( Cfr. Supra. 6.2.2 ). El objetivo bsico de la
particin es asignar claridad al discurso, a fin de que el oyente advierta la
diferenciacin entre las proposiciones expuestas. Es importante sealar que la
particin del texto debe ser sutil, imperceptible casi, pues de lo contrario
menguara todo inters del oyente por lo que se dice.
Actualmente, la particin del discurso provee campo al anlisis de
contenido y la tipologa de textos, que se interesan por determinar la trama o
ncleo del texto. Naturalmente, el enfoque del anlisis de contenido y la
tipologa textual variar de acuerdo a la taxonoma de los textos; as la
metodologa para analizar una novela , un relato, o una biografa no ser igual
al empleado en un discurso expositivo, como el poltico, que oculta su trama
bajo un sistema complejo de argumentaciones que buscan sustituir el sistema
de valores del oyente y suplantarlo por otro que es producto de la ideologa
poltica y partidarista.
Como puede verse, la narracin de los hechos bosqueja esquemas que
le permiten al oyente clasificar y jerarquizar la informacin textual. La narratio
es pues, esa parte de la dispositio que provee validez y aceptacin a los
argumentos de un discurso persuasivo.





176
6.3.2.1.2 LA ARGUMENTACIN. LOS TOPOI O TPICOS DEL DISCURSO
Resulta innegable que todo discurso lleva implcita una finalidad que ha
de traducirse en actos extralingsticos asociados al texto. Un ejemplo de la
anterior premisa lo constituyen los actos perlocutivos o efectos pragmticos
de la comunicacin publicitaria ( propaganda ), los cuales se motivan en la
finalidad persuasiva de un texto.
De igual manera, el discurso poltico surge con una intencin persuasiva
muy clara: Vender una ideologa ( Cfr. Reboul Olivier Op.Cit.). Pero para llevar
a cabo ese cometido, el texto necesita poseer un alto grado organizativo que
se traduce en un esquema de argumentacin. En relacin a las
argumentaciones, la retrica las considera medulares dentro de la estructura
del discurso persuasivo, stas ayudan a dar carcter lgico a los tpicos
expuestos, a fijarlos de manera ms efectiva e irrefutable, en algunos casos, en
la memoria de quien las escucha.
Para argumentar, el discurso recurre a un repertorio de pruebas que
confirman los propios argumentos y confutan los del adversario . A fin de
comprender mejor el sistema de pruebas en que se basan las
argumentaciones, la retrica las ha sistematizado de acuerdo a su naturaleza y
funcin en el siguiente esquema:






177

PRUEBAS


tcnicas
( artificialis )
No tcnicas
( technoi,
inartificialis )


1) de hecho 2) por induccin 3) por deduccin




signa exempla argumenta



incontrovertibles conjeturales
(necesariamente ( verosmiles )
verdaderas )

indicios entimemas


Fig. # 15 ndice esquemtico de las pruebas argumentativas segn la Retrica.
Las pruebas no tcnicas se insertan mayormente dentro del gnero
judicial y se constituyen principalmente a partir de habladuras o rumores
pblicos, juramentos y confesiones, razn por la cual se excluyen del discurso
en anlisis pues ste no fundamenta sus argumentos en rumores o
especulaciones, sino por el contrario en hechos razonables y lgicos,
constatables empricamente unos y tericamente otros.



178
Las pruebas tcnicas, por el contrario, basan su efectividad en la
comprobacin emprica a la que estn sujetas. Segn la retrica, en este tipo
de pruebas deben incluirse: las pruebas de hecho, los ejemplos y las pruebas
racionales o argumentos probatorios.
Las pruebas de hecho pueden ser necesarias o no necesarias, las
primeras son argumentos incontrovertibles y necesariamente verdaderos, por
ejemplo, " el da y la noche son el resultado de la rotacin terrestre ". Dentro del
texto estudiado, pueden citarse como ejemplo de argumentos
incontrovertibles los siguientes:
"La educacin y la salud son los dos factores principales para incrementar el
capital humano, que a su vez es la mejor herramienta para la superacin de la
persona, su familia y, por ende, de todo el pas." ( Pg. 9 )
"no puede haber un desarrollo sostenible si ste se logra a costa del medio
ambiente o la extincin de nuestros recursos naturales. "( Pg. 10)
" Es fundamental reformar el sistema de seguridad social que es ineficiente y de
baja cobertura " ( Pg. 11 )
" El sector informal y la pequea empresa, generan gran parte del empleo " (
Pg. 13 )
" Uno de los sectores que demanda atencin es la agricultura "( Pg. 14 )
" En el camino del progreso no hay milagros, slo trabajo serio y
coordinado " ( Pg. 15 )



179
Como se observa, cada una de las pruebas citadas constituye un slido
argumento a favor del modelo econmico propuesto por el presidente
Caldern Sol en su discurso. Es de hacer notar tambin que todas las pruebas
incontrovertibles detectadas subyacen bajo un marco conceptual e
ideolgico: el neoliberalismo, que es en ltima instancia el que les provee su
carcter necesariamente verdadero. As para un gobierno neoliberal como el
de ARENA, la salud y la educacin resultan indispensables en el sistema
productivo; de igual manera, la empresa privada ( entindase por empresa
privada al gran capital, al mediano capital y al pequeo capital ) resulta ser el
principal eje generador de empleo; por tanto, su existencia y aporte dentro de
la sociedad no pueden ser negados o deslegitimados.
Las pruebas de hecho no necesarias constituyen indicios o huellas
verosmiles, que se utilizan principalmente para crear una certidumbre
alrededor del argumento central. Un ejemplo de indicio, de acuerdo a la
retrica clsica, lo constituye la siguiente proposicin: " Un accidente de
trnsito es el resultado de la irresponsabilidad de un conductor. Un accidente
puede ocasionarse por fallas tcnicas, pero tambin por falta de sealizacin:
Quien causa un accidente de trnsito no necesariamente es un irresponsable
". Tomando como parmetro el anterior ejemplo, se determina la existencia de
indicios o huellas verosmiles dentro del discurso en anlisis en los siguientes
fragmentos:



180
" La sociedad debe funcionar como un todo integrada Esa integracin es
un desafo ( esa integracin ) se relaciona directamente con las condiciones
de vida de los seres humanos: La integracin no es un ideal hermoso ( sino ) la
gran corriente del desarrollo" ( Pg. 3 )
" La falta de oportunidades de progreso causa pobreza y frustracin La falta
de oportunidades gener un conflicto armado en el pas La falta de
oportunidades es un problema que no soluciona nicamente el gobierno, sino
todos los salvadoreos. " ( Pg. 5 )
Las pruebas por induccin o ejemplos operan sobre la base de lo
concreto , y son susceptibles de generalizarse y extrapolarse al argumento
central del discurso. Los ejemplos pues, se utilizan principalmente para
fundamentar una regla.
Para Chaims Perelman y Lucie Olbrechts-Tyteca, los ejemplos pueden
catalogarse como ilustracin, cuando aducen casos particulares para
esclarecer el argumento general, y como modelo cuando ilustran una regla
general de conducta. En ambos casos " lo que se exige de ellas no es tanto
una evidencia indiscutible como la capacidad de impresionar vvidamente la
imaginacin y atraer la atencin " /
116
.
Lo anterior, deja al descubierto la importancia del ejemplo como
argumento de cualquier discurso; su presencia fundamenta las pruebas con
hechos empricos que el oyente fcilmente generalizara y trasladara al texto.

116
/ dem. Pg. 86



181
A manera de ejemplo, ntese los argumentos inductivos o ejemplos
detectados en el discurso de toma de posesin pronunciado por el Dr.
Armando Caldern Sol.
" La delincuencia, el trfico de drogas, el secuestro, la extorsin y la violencia
sern combatidos con todo nuestro empeo. En este sentido, daremos
prioridad al desarrollo de la nueva seguridad pblica ( ilustracin ) ".
( Pg. 3 )
" Nuestra gestin tendr como claro objetivo: Lograr la paz social. Para esto ,
debemos convertir a El Salvador en un pas de oportunidades con movilidad
social. ( ilustracin ) ". ( Pg. 4 ) .
" Fomentaremos una cultura de paz y de respetodesde la escuela y a
travs de los medios de comunicacin ( ilustracin ) " ( Pg. 8 )
" Vamos a promover una profunda reforma educacional, asignando mayores
recursos, mejorando los programas educativos y capacitando a los maestros
( ilustracin )" ( Pg. 9 )
" Solicitamos a la comunidad internacional mantener la cooperacin para
reconstruir integralmente nuestra nacin, a fin de consolidar la paz que sirve
de ejemplo al mundo. ( modelo ) " ( Pg. 4 )
" Quiero referirme a una institucin que ya inici todo un proceso de
renovacin, para acomodarse a la nueva etapa de paz. Nuestra Fuerza
Armada ( Modelo ) " ( Pg. 7 )



182
" Los grandes cambios polticos que el mundo a experimentado y el proceso
de globalizacin econmica, nos muestran la imperiosa necesidad de
continuar trabajando como regin para integrar nuestros mercados
(Modelo ) " ( Pg. 4 ).
Los argumentos por deduccin o pruebas racionales constituyen sin
lugar a dudas, la operacin ms importante dentro de la argumentacin.
Bsicamente, las pruebas racionales se basan en entimemas ,que segn la
definicin aristotlica " son silogismos cuyas premisas son "Verosmiles " y no
necesariamente verdaderas"/
117
, cuya funcin es simplificar un razonamiento
silogstico mediante la omisin de la premisa mayor que se sobreentiende. A
manera de ejemplo, analcese el siguiente entimema: " Juan es corrupto, es un
juez ". Donde la premisa mayor: todos los jueces son corruptos " es omitida
deliberadamente, pues esta operacin simplifica la comprensin del
razonamiento y atrae al auditorio por su fcil estructuracin. Es importante
hacer notar que dentro de la definicin aristotlica, el entimema es susceptible
de trasladar al auditorio una informacin " que no necesariamente es
verdadera " y de cuya evidencia no se est completamente seguro. ( Cfr.
Reboul, Olivier Op. Cit. )
Dentro del discurso en anlisis se encontraron pruebas de la
argumentacin deductiva en los siguientes entimemas:

117
/ dem. Pg. 89



183
Alfredo Cristiani desarroll una gran gestin presidencial : Logr la paz Social
( Pg. 2 )
Como gobierno vamos a consolidar esa paz social y consolidaremos el
modelo iniciado por Cristiani ( Pg. 4 )
Segn el esquema desarrollado en el anterior ejemplo, los argumentos
omiten la premisa mayor que es sobreentendida por el Dr. Armando Caldern
Sol y todos sus correligionarios : ARENA ES UNA GRAN PARTIDO Y EL
MAYORMENTE CAPACITADO PARA GOBERNAR EL PAS.

En el sector justicia se requieren profundos cambios. ( Pg. 8 )
( Y por eso )Debemos fortalecer el orden jurdico y asegurar que el poder no
rebase los lmites del derecho ( Pg. 8 )
El anterior entimema difiere mnimamente del anterior pues se basa en
dos premisas empricas que dejan al margen un enunciado bastante
comprometedor para la gestin Caldern Sol : EL SISTEMA DE JUSTICIA ES
INEFICIENTE. Particularmente, se observa en este ejemplo un acertado uso de
la argumentacin deductiva, pues al marginar la premisa mayor, el discurso
logra seguir su secuencia argumentativa sin contradicciones de ningn tipo.

Debemos mejorar el actual sistema social que es de baja cobertura y calidad
( Pg. 11 )



184
( Pues ) Los servicios de salud incrementan el capital humano y el desarrollo
de las personas ( Pg. 10 )
Obviamente, en este entimema, la premisa mayor: LA PRODUCTIVIDAD
DEL NUEVO ESTADO ( NEOLIBERAL ) DEMANDA UNA FUERZA PRODUCTIVA
CAPACITADA Y SANA, se omite por considerarse innecesaria dentro esquema
de argumentacin del texto.

El sector privado es el generador de progreso y agente de la modernizacin
( Pg. 12 )
Este ltimo entimema resulta de tal importancia para el discurso, pues
da pie a la premisa: LA PRIVATIZACIN ES LA NICA VIA DE ALCANZAR EL
PROGRESO, LA EFICIENCIA Y MODERNIZACIN DEL ESTADO, la cual resulta base
ideolgica y punto concordante de los diferentes apartados del texto.
Pero los argumentos del discurso no son el resultado de una actividad
aleatoria, por el contrario, son el resultado de ideas depositadas en la
memoria colectiva y sistematizadas en " lugares " que la retrica denomina los
topoi.
Los topoi constituyen un repertorio de tcnicas para razonar de
manera ms efectiva los argumentos del texto; su uso da al discurso mayor
proximidad con el interlocutor, al mismo tiempo que crea una empata entre
quien habla y quien escucha. En este sentido, el poltico recurre a aquellos



185
lugares ( Topoi ) con los que su auditorio se encuentra mayormente
identificado y cuyo peso cultural est seguro es mayor.
Dentro de la tradicin retrica, los topoi han sido objeto de diversas
clasificaciones atendiendo principalmente al criterio Aristotlico y Ciceroniano;
sin embargo, en la actualidad el modelo de Quintiliano goza de gran
aceptacin y es tomado como base para la identificacin de los topoi en la
presente investigacin.
Segn Quintiliano, los argumentos de todo discurso provienen de las
personas y de las cosas. A su juicio, Los Argumentos de Persona, provienen
principalmente de los siguientes topoi ( Lugares ):
1- La familia ( Genus )
" ( Vamos a ) proteger la familia salvadorea porque en ella se aprenden las
ms bellas lecciones de la vida, como son amar a Dios, a la Patria y al prjimo
" ( Pg. 11 )
2- El Pueblo ( Natio )
" En forma especial expresamos nuestra ms sincera gratitud al noble pueblo
salvadoreo asegurndole que trabajaremos en su favor. Da a da "
( Pg. 2 )
3- La Patria ( Patria )
" Debemos convertir a El Salvador en un pas de oportunidades con movilidad
social " ( Pg. 5 )




186
4- El Sexo( Sexus )
" Hoy Muchas Mujeres tienen la responsabilidad del hogar Para ellas
crearemos programas que les permitan mejorar su nivel de vida " ( Pg. 11)
5- La Edad ( Aetas )
" La Juventud y los deportes tienen que tener una especial atencin, ya que
nuestros jvenes de escasos recursos estn expuestos a situaciones de alto
riesgo social " ( Pg. 11 )
" Queremos evitar la angustia con la que la mayor parte de nuestros
trabajadores enfrentan la vejez, al estar condenados a ser una carga para sus
familias " (Pg. 11 )
6- La Educacin y la disciplina ( Educatio et disciplina )
" Debemos estimular la investigacin y el desarrollo tecnolgico, para poder
competir en este mundo que se globaliza cada da ms."( Pg. 9 )
" Nuestra meta debe ser reducir al mnimo el analfabetismo y llegar con una
educacin de calidad hasta el ltimo confn de nuestro territorio. " ( Pg. 9 )
7- La fortuna ( Fortuna )
" Debemos romper con la fatalidad de que el nace pobre, est condenado a
morir pobre. " ( Pg. 5 )
8- Condicin Social (Conditionis distantia )
" Todos los partidos, las organizaciones sociales y el gobierno, debemos
mantener un dilogo abierto y sincero " ( Pg. 7 )




187
9- El Carcter (Animi natura )
" Nuestra gestin no tolerar corrupcin de ningn tipo. " ( Pg. 3 )
" Velaremos porque exista honestidad y que la integridad se manifieste en
todos los servidores pblicos. " ( Pg. 3 )
10- Las profesiones ( Studia )
" Vamos a promover una profunda reforma educacional capacitando a los
maestros, a quienes expresamos nuestro respeto y admiracin. "
( Pg. 9 )
" Los trabajadores deben participar en forma activa e incorporarse en el
capital accionario de las empresas. " ( Pg. 13 )
" Para los campesinos del sector reformado, crearemos programas especiales.
" ( Pg. 14 )
"En la nueva era de El Salvador, el sector turismo est llamado a tener un
papel preponderante " ( Pg. 14 )
11- Palabras y hechos anteriores ( ante acta et dicta )
" Acabamos de salir de un conflicto que en buena medida naci de la
desesperanza por la falta de oportunidades. " ( Pg. 5 )
12- El Nombre ( Nomen )
"Deseamos hacer un reconocimiento especial al Presidente Alfredo Cristiani,
Artfice de la Paz " ( Pg. 2 )
En relacin a los argumentos de cosa ( Argumenta a re ), siguen un
esquema ms abierto que responde las preguntas ( qu , por qu, dnde,



188
cundo, cmo, por medio de qu ) y fue desarrollado con anterioridad (
Cfr. Supra 6.3.2.1.1 Fig. N 14 )
Segn lo estudiado anteriormente , la teora de los topoi ofrece un
breve catlogo de los aspectos culturales con los que se relaciona
directamente el discurso. La funcin bsica de estos " Lugares " es proporcionar
al discurso una contextualizacin cultural que garantice la comprensin de los
argumentos en el auditorio al que son dirigidos; el poltico pues, trata de
buscar sus tesis en aquellos lugares que son de dominio colectivo y
compartidos por el auditorio debido a la cultura. Slo de esta manera, el texto
es efectivo y se convierte en un elemento persuasivo cuya base descansa,
lgicamente, sobre la ideologa partidarista.
Para comprender mejor el desarrollo de las secuencias argumentales
del discurso en anlisis, a continuacin se desarrolla el siguiente esquema
global de argumentacin.



190
ESQUEMA DE ARGUMENTACIN DEL DISCURSO DE TOMA DE POSESIN DE LA REPBLICA PRONUNCIADO POR EL
DR ARMANDO CALDERN SOL EL 1 DE JUNIO DE 1994

HYPERTEMA ANTTESIS
( tesis )
La construccin de una sociedad El estado paternalista, subsidiario y
globalizada donde el estado juegue centralista que regula totalmente la
un rol arbitral y cuya fuerza se funda- actividad econmica y que posee
mente no en su materialidad sino en grandes activos que generar la mayora
su capacidad legal. ( estado de leyes ) de empleos. Representativo de este
este modelo es el estado socialista, que
propicia el asistencialismo


SNTESIS ( Modelo Social )
Un modelo neoliberal que propicia y protege la
Inversin privada pues es el principal motor del
Progreso y modernizacin . Aunque el modelo privilegia la
La inversin privada, retoma algunas premisas bsicas del
Pruebas ( Topoi ) Estado Socialista como : " Educacin y Salud para todos "
Y la subsidiaridad de algunas inversiones pblicas como el
El transporte colectivo.



No tcnicas Tcnicas
( Habladuras )
No son pertinentes en
el discurso analizado


De hecho


Necesarias: No Necesarias: Induccin: Deduccin
Slo la inversin privada y pblica Aquellos modelos econmicos Nuestro ejemplo son Modernizar el aparato
garantiza la modernizacin diferentes al neoliberalismo otras economas neolibe- estatal es la nica va
social generan pobreza y limitan el rales latinoamericanas ( Chile ) para alcanzar el
progreso progreso como nacin



191
6.3.2.1.3 EL EPLOGO O PERORACIN
Luego de completar el esquema argumentativo del discurso, es necesario
dar un cierre a las ideas a fin de que stas no se disipen. Esta operacin
corresponde a lo que la retrica llama: Eplogo, en el cual se distinguen dos partes
principales:
Primera: La recapitulacin que es la enumeracin de los temas tratados a
partir de una recoleccin de los principales argumentos en discusin. La principal
funcin de la recapitulacin es traer a la memoria los puntos fundamentales
tratados a lo largo del texto. Dentro del texto en anlisis, la recapitulacin se
produce en los siguientes fragmentos textuales:
" Nuestro reto es lograr un mejor pas para todos, con igualdad de oportunidades
para progresar de acuerdo a nuestro esfuerzo y deseos de superacin" ( Pg.
15 )
"Llegamos a la presidencia para seguir impulsando un proceso" (Pg.16 )
" Nuestro objetivo es ejecutar nuestro plan de gobiernoLo haremos con el apoyo
de todos, uniendo esfuerzos y voluntades " ( Pg. 15 )
" Este da nuestro pas entra en otra etapa de la transicin hacia la democracia
definitivamente consolidada " ( Pg. 15 )
Segunda: El Movimiento de afectos que bsicamente busca suscitar una
emocin entre el auditorio. Segn los griegos, esta ltima parte del eplogo,
comprende la indignatio , que debe suscitar odio por una persona o institucin.
En la muestra analizada, no logra rastrearse la indignatio pues la finalidad del
discurso no lo admite. Y la conquestio, que debe mover el afecto de manera tal
que se logre la compasin en el auditorio, y que ste tenga una participacin



192
emotiva en el discurso. En relacin a este apartado, el discurso logra la
compenetracin emotiva de los oyentes gracias a la utilizacin de un topoi muy
aceptado en el auditorio al que se dirige: La religiosidad. Como ejemplo de lo
anterior, obsrvense los siguientes fragmentos textuales:
" Para salir adelante en esta empresa eminentemente patritica, invocamos la
gracia de nuestro seor, El Salvador del Mundo "( Pg. 16)
" Que Dios nos gue, para hacer todos juntos un mejor El Salvador !! " (Pg. 16 )
Es pertinente aclarar en este punto el valor de la religin como topoi
dentro del discurso, pues como ha podido observarse, abre y cierra la estructura
discursiva. Esta disposicin de la argumentacin permite que el discurso posea
mayor referencialidad y sea mayormente digerido por el auditorio al que se
dirige
.
6.3.2.2 LA DISPOSITIO
Cerrado el esquema de argumentacin y presentadas todas las pruebas
que respaldan la estructura ideolgica del discurso, stas han de sistematizarse
para lograr una eficacia pragmtica en la comunicacin. Esta operacin retrica
, que es la segunda segn la definicin de Quintiliano, se denomina dispositio y es
definida como una " distribucin eficaz de los argumentos y de las partes en los
lugares adecuados " ( Cfr. Institutio Oratoria. VII. 1,1 ).
De acuerdo a los criterios expresados por Quintiliano, preocupa a la
dispositio el "ordo" textual, que puede ser natural ( Naturalis ) y artificial(
Artificialis ). En el primer caso, se considera natural, aquel orden que sigue
sucesionalmente los hechos; es decir, aquellos enunciados que poseen una



193
secuencia cronolgica dentro de su desarrollo. A manera de ejemplo, obsrvese
la aplicacin del ordo naturalis en los siguientes enunciados del discurso.
" Tenemos el alto honor de asumir este da la Presidencia de la Repblica" ( Pg.
1 )
" Damos gracias a DIOS TODOPODEROSO por este privilegio de servir a nuestro
querido pueblo. " ( Pg. 1 )
" Deseamos hacer un reconocimiento especial al Presidente Alfredo Cristiani,
Artfice de la Paz. " ( Pg. 2 )
" Estamos construyendo un nuevo El Salvador : moderno, democrtico y
participativo.
Esto demanda: Legalidad, seguridad, honestidad, respeto humano, solidaridad y
apertura. " ( Pg. 2 )
" Nuestra gestin tendr como claro objetivo: Lograr la paz social. Para esto,
debemos convertir a El Salvador en un pas de oportunidades con movilidad
social. " ( Pg. 5 )
" Hemos logrado la paz, las armas han silenciado " ( Pg. 5 )
" La paz social debe nacer de nuestros hogares, ser inculcada en nuestras
escuelas y cultivada en los lugares de trabajo " ( Pg. 6 )
" debemos defender el pluralismo ideolgico frente a la confrontacin
sistemtica, la imposicin autoritaria, la prepotencia y la violencia poltica. " (
Pg. 7 )
" Debemos manifestar que procuraremos que exista un pleno respeto de los
derechos humanos" ( Pg. 8 )



194
En lo concerniente al ordo artificialis, la retrica considera que " es una
alteracin deliberada del orden natural con fines artsticos o de eficacia
comunicativa " /
118
. Esta peculiar disposicin de los argumentos, permite que el
discurso adquiera un efecto estilstico capaz de matizar adecuadamente el
proyecto ideolgico que subyace bajo el texto. Los artificios retricos permiten
pues, " la puesta en prctica de la funcin potica a travs de figuras que es
posible catalogar. "/
119

Para analizar el papel de las figuras retricas dentro del esquema global de
argumentacin del discurso, es necesario distinguir las funciones, que segn
Reboul ( Cfr. Op. Cit Pg. 123 ), puede adoptar la retrica dentro de un discurso
ideolgico.
La primera es la funcin persuasiva, y es comn a la mayora de discursos.
Primordialmente, la retrica busca el convencimiento a partir de un bloque muy
bien estructurado de argumentos " verosmiles ".
La segunda es la funcin pedaggica, y permite ilustrar un discurso a
travs de ejemplos, ilustraciones y moralejas, de manera que se le comprenda y
principalmente se le recuerde.
La tercera es la funcin lxica, gracias a la cual el discurso enriquece su
vocabulario y permite desviar los sentidos base de las palabras, a fin de que stos
encajen en la estructura textual en construccin. Gracias a esta funcin,
procedimientos como la metfora y el smil pueden considerarse vlidos dentro
del discurso ideolgico.

118
/ dem. Pg. 118
119
/ Reboul, Olivier. Ideologa y Lenguaje . Fondo de Cultura Econmica. Mxico, 1986. Pg. 143.
243pp.




195
Finalmente, la funcin esttica, que es la mayormente retomada por el
discurso ideolgico dada su gran capacidad disimuladora, fundamentada en la
persuasin carente de probatorias. La funcin esttica trata de generar una
retrica funcional, es decir, adaptada a la necesidades propias de un texto
poltico e ideolgico; lo que genera la funcin esttica es lo que Reboul llama "
Poesa para " y no " poesa pura ". De esta manera se llega a un discurso bien
estructurado, formalmente hablando, y eficaz en su comunicacin.




6.3.2.2.1 LAS FIGURAS RETRICAS Y LA ARGUMENTACIN IDEOLGICA.
Como ya ha sido esbozado anteriormente, las figuras retricas cumplen
una funcin persuasiva dentro del discurso ideolgico, que puede traducirse en
un desplazamiento de lo literal a lo figurado.
Una figura retrica es por lo tanto " Toda expresin que se aparta por poco
que sea de una expresin literal "/
120
y que es capaz de lograr un efecto estilstico
en el discurso. Desde la perspectiva ideolgica, los recursos retricos constituyen
herramientas bsicas para la difusin doctrinaria; de all la gran recurrencia de
figuras encontradas en la muestra analizada.
Segn la teora de Reboul, las figuras retricas se clasifican de acuerdo a la
base de desplazamientos que stas generan; por lo tanto, existen tres grandes
grupos de figuras que se agrupan en las siguientes categoras:

120
/ Rebuol, Olivier. Op. Cit. Pg. 125.



196
Los Juegos de Palabras, que operan sobre la base de fonemas o sus
combinaciones.
Los juegos de sentido, o tropos, que cambian la significacin de los morfemas o
sintagmas ,y
Los juegos de pensamiento, que cambian la relacin de un enunciado con su
referente.
A continuacin, se detallan cada una de las categoras enunciadas y se
ejemplifican las figuras a partir de la muestra discursiva en anlisis.

Los juegos de palabras se generan al repetirse una slaba dentro de la
construccin sintctica, esta repeticin recibe el nombre de Paronomasia y
busca ante todo, imponerse por su forma que es muy fcil de retener. Algunos
ejemplos detectados en el discurso de toma de posesin del Dr. Armando
Caldern Sol son los siguientes:
" No podemos hablar de orden pblico si no contamos con un cuerpo policial
debidamente formado " ( Pg. 3 )
" En nuestra gestin de gobierno procuraremos profundizar el modelo
democrtico " ( Pg. 7 )
Junto a la paronomasia, opera la Aliteracin, que es una repeticin de un
fonema dentro de la unidad sintctica. Para ilustrar esta figura obsrvense los
siguientes ejemplos extrados del discurso.
" Para nosotros el estado tiene el deber de crear condiciones que den igualdad
de oportunidades " ( Pg. 9 )



197
" Estamos agradecidos del apoyo que recibimos durante el conflicto y en este
perodo de cumplimiento de los Acuerdos de Paz " ( Pg. 4 )
"nuestra decisin de cumplir debidamente con los acuerdos de paz."
( Pg. 8 ).
Las figuras de repeticin tienen, desde la perspectiva ideolgica, una
finalidad asociada con la fijacin de los tpicos discursivos, su forma permite
hace resaltar un sentido de manera que ste penetre sin dificultad el
pensamiento del oyente.
Un caso particular de juegos de palabras lo constituye El Eslogan, que es
la ms palpable de las representaciones de la ideologa de derecha. Segn
Reboul, un eslogan es un frase tautolgica, un creacin verbal que carece de
sentido pero que es capaz de atraer la atencin de las masas. En el discurso en
anlisis, la tautologa del eslogan se ha detectado en el siguiente fragmento
textual.
" Presentes por la Patria una patria en PAZ PROGRESO Y LIBERTAD "
( Pg. 2 )
Aunque el contenido del discurso no lo manifieste en ms oportunidades,
bajo sus estructuras sintcticas subyacen verdaderas tautologas que son
englobadas por el contexto ideolgico partidarista del eslogan arenero : "
PRIMERO EL SALVAOR, SEGUNDO EL SALVADOR Y TERCERO EL SALVADOR ".
Como puede observarse, las figuras de repeticin generan cambios en los
modelos sintcticos, los cuales conducen de manera implcita a desplazamientos
de significacin textual, y en algunas ocasiones a la prdida del sentido. El
resultado de la utilizacin de estos recursos es una autntica persuasin y una



198
disimulacin ideolgica que permiten al poltico generar un discurso de amplia
aceptacin entre el auditorio.
Como segunda categora de clasificacin de figuras retricas destacan
los Juegos de Pensamiento o tropos, que consisten en reemplazar una palabra
por otra que presenta una cierta relacin de sentido con ella. Ac destacan
como representativos la sincdoque, la metonimia, la metfora, la antonomasia,
y el eufemismo.
Una sincdoque resulta ser, desde la perspectiva de la retrica clsica,
"una subespecie de metonimia que Lausberg llama metonimia de relacin
cuantitativa que se caracteriza por la relacin de la parte y el todo "/
121
; su
funcin ideolgica estriba en representar el todo a travs de los artculos " el, la "
que excluyen a cualquier otro movimiento y organizacin social, de aspirar a la
misma denominacin. As por ejemplo cuando el discurso ideolgico se refiere a "
la iglesia ", alude a "la iglesia catlica" a la cual reconoce su jerarqua y
legitimidad sobre las otras. Dentro del texto analizado, la sincdoque se
encuentra en los siguientes fragmentos.
" las armas han silenciado " ( Pg. 5 )
" Deseamos manifestarle a la oposicin que vamos a mantener una
comunicacin abierta con la asamblea " ( Pg. 7 )
" Las instituciones de educacin superior y tcnica tienen un gran desafo"( Pg.
10 ).

121
/ Spang, Kurt. Fundamentos de Retrica. EUSA 3 Edicin. Universidad de Navarra. 1993. Pg.
231. 345pp.




199
" Lo anterior nos muestra la urgencia de establecer condiciones para que el
sector privado asuma mayor preponderancia " ( Pg. 13 )
" El sector informal y la pequea empresa, generan gran parte del empleo " (
Pg. 13 )
La antonomasia es, segn la definicin clsica, la sustitucin de un nombre
propio por un apelativo o perfrasis, o como lo seala Olivier Reboul, " Es la
sustitucin de un nombre comn por uno propio" /
122
.Esta sustitucin genera una
fraseologa, que logra la compenetracin total del auditorio con el orador. A
manera de ejemplo, se ilustra la funcin ideolgica de la antonomasia a partir de
los siguientes fragmentos del discurso.
"Con profunda satisfaccin su Comandante General saluda a la institucin
militar " ( Pg. 8 )
"Deseamos hacer un reconocimiento especial al Presidente Alfredo Cristiani,
Artfice de la paz. " ( Pg. 3 )
"invocamos la gracia y la inspiracin de Nuestro Seor, El Salvador del Mundo. " (
Pg. 16 ).
La metonimia es un tropo, que segn los modelos de la retrica clsica, "
sustituye la causa por el efecto, el contenido por el continente, la obra por el
autor y viceversa " /
123
y establece una relacin de contigidad entre el sentido
literal y el figurado que se dan generalmente juntos o en forma sucesiva, sin que la
desaparicin de uno suponga la del otro. Ideolgicamente, la fuerza persuasiva
de la metonimia se deriva de la proximidad entre los significados que es

122
/ Reboul, Olivier. Op. Cit. Pg. 131
123
/ Spang, Kurt. Op. Cit. Pg. 227



200
transformada por el oyente en una identidad. Algunos ejemplos de metonimia
encontrados en el discurso son los siguientes:
" Acabamos de salir de un conflicto que en buena medida naci de la
desesperanza por falta de oportunidades. " ( La causa por el efecto )
( Pg. 5 )
" Hemos logrado la paz" ( el efecto por la causa ) ( Pg. 5 )
" Vamos a realizar una profunda reforma en el sector pblico" ( el efecto por la
causa ) ( Pg. 6 )
" Nuestro reto es lograr un mejor pas para todos ." ( La obra por el autor ) (Pg. 15
)
La metfora es el tropo por excelencia y se define como una sustitucin
de un trmino por otro con el cual tiene un similitud de sentido, y que obliga al
receptor a buscar un sentido diferente al literal. Dentro del discurso poltico, la
metfora adquiere usos muy particulares que permiten al texto sugerir algunos
contexto de manera efectiva. As, cuando en plena guerra fra los polticos
occidentales hablaban de la cortina de hierro, se referan a la opresin tras el
bloque sovitico.
El poder de las metforas proviene de un suplemento de sentido que
inyectan al discurso y de la capacidad que stas tienen para dispensar toda
prueba y toda precisin. Dentro del discurso en anlisis, se observa la presencia
de la metfora en los siguientes fragmentos.
"la conquista de nuevos mercados internacionales debe transformarse en el
horizonte de cada empresario salvadoreo" ( Pg. 14 )



201
" Nuestra gestin ser histricamente el ltimo peldao para alcanzar el nuevo
milenio" ( Pg. 16 ).
El eufemismo resulta de la sustitucin de un termino, generalmente tab,
por otro que resulte menos comprometedor. Lgicamente, dentro del discurso
poltico, el eufemismo se aplica en aquellos fragmentos discursivos que abordan
temas comprometedores al modelo ideolgico desarrollado en el texto. Dentro
del Discurso de toma de posesin del Dr. Armando Caldern Sol, se detecta la
presencia de este tropo en los siguientes fragmentos.
" Atenderemos el problema de la pobreza integralmente, impulsando programas
de promocin humana y facilitando a las personas mas desposedas, su
incorporacin al trabajo productivo.." ( Pg. 9 )
"trabajaremos sin descanso por elevar la calidad de vida sobre todo de los ms
necesitados" ( Pg. 3 )
Adems de los tropos ya mencionados, existen al menos otras tres figuras
asociadas a los juegos de sentido, estas son: El Hiplage, La Enlage y la
Hiprbole; su definicin y funcionamiento ideolgico dentro del discurso poltico
se desarrolla a continuacin.
Para la retrica clsica, la Hiplage/ Enlage, constituye una figura que
opera en dos niveles diferentes: El Semntico y El Gramatical. De esta manera se
entiende que la Hiplage es un desplazamiento en el orden semntico que
atribuye un predicado a un sujeto que no lo admite. La Enlage por su parte,
desplaza el orden sintctico y se sirve de un tiempo, gnero, nmero o persona
que est en desacuerdo con lo que exige la gramtica. Para ilustrar de mejor



202
manera los conceptos expuestos, vanse los siguientes ejemplos extrados de la
muestra en anlisis.
" Nuestra Fuerza armada tiene una clara misin. " ( Pg. 7 )
"Debemos prepararnos para ofrecer lo mejor de nuestras riquezas naturales as
como el calor humano que nos caracteriza. " ( Pg. 14 )
Sin lugar a dudas, la Hiplage/Enlage ayuda a que el discurso ideolgico
cree sus propios referentes con una significacin vlida, nicamente, dentro del
texto mismo. Estos tropos ayudan en la funcin disimuladora tan propia de la
retrica ideolgica.
En lo concerniente a la Hiprbole, la retrica clsica la define como una "
sustitucin del trmino propio y adecuado por otro que rebasa semnticamente
los lmites de la verosimilitud "/
124
Algunos ejemplos de hiprbole documentados
en el texto analizado son los siguientes.
"...Debemos convertir a El Salvador en un pas de oportunidades con movilidad
social." ( Pg. 5 )
"Debemos convertir a El Salvador en un Pas de Propietarios." ( Pg.11 )
" Yo exijo porque contribuyo a hacer grande y prspero a mi pas "
( Pg. 15 )
" Prometemos a la nacin y al mundo no fallar en este trascendental empeo "
( Pg. 16 )
En conclusin, los juegos de sentido dinamizan la estructura discursiva y
ayudan a la disimulacin de la ideologa lexicalizando las figuras retricas, que
en el texto poltico, deben aparecer como expresiones naturales y transparentes,

124
/ Spang, Kurt. Op. Cit. Pg. 217



203
a fin de que el oyente logre percibir los argumentos expuestos sin ninguna
resistencia u objecin. ( Cfr. Olivier Reboul. Op. Cit. )
Una ltima categora de clasificacin de las figuras retricas, segn la
teora de Olivier Reboul , son los Juegos de Pensamiento ; en los cuales, segn la
retrica tradicional, el sentido juega con su referente creando una relacin global
entre lo que se dice ( mensaje ) y su contexto (referente) .Entre los juegos de
pensamiento mayormente apropiados para la construccin del discurso
ideolgico destacan: La Anttesis, El Quiasmo, La Irona y La Paradoja. A
continuacin se detalla su efecto ideolgico y su utilizacin dentro del discurso
en anlisis.
La Anttesis constituye un procedimiento de argumentacin ideolgica
que se basa en " la confrontacin de dos ideas opuestas"/
125
que deben ser
aproximadamente antagnicas, contener conceptos concretos ms que
abstractos, y no deben excluir una situacin alternativa. Con la Anttesis, el
discurso ideolgico logra la descalificacin de sus posibles enemigos y termina por
imponerse con una legitimacin ritual. Como ejemplo de lo anterior, obsrvense
las siguientes anttesis extradas del discurso de toma de posesin de la Repblica
pronunciado por el Dr. Armando Caldern Sol, el 1 de junio de 1994.
" Debemos defender el pluralismo ideolgico frente a la confrontacin
sistemtica, la imposicin autoritaria, la prepotencia y la violencia poltica " ( Pg.
7 )
" La poca de dogmas y fanatismos ha terminado. La racionalidad histrica se
impone como un imperativo de la realidad" ( Pg. 4 )

125
/ dem. Pg. 169



204
" Pero la integracin social no slo es un ideal hermoso, sino un desafo de
superacin" ( Pg. 3 )
" En el camino del progreso no hay milagros slo hay trabajo serio y coordinado " (
Pg. 15 )
El Quiasmo representa tambin un juego de pensamiento, aunque muy
poco utilizado, dado la complejidad de su construccin. La retrica
tradicionalmente lo ha definido como " un tipo de paralelismo ( que ) se distingue
por la posicin cruzada de los elementos coordinados que a menudo expresan
conceptos antitticos "/
126
. Ideolgicamente, un quiasmo representa un refuerzo
de la anttesis y constituye una estructura de pensamiento. Dentro de la muestra
en estudio, el quiasmo puede detectarse en los siguientes fragmentos.
" Debemos romper con la fatalidad de que el que nace pobre est condenado a
morir pobre " ( Pg. 5 )
" Cuando hablamos de salud, en forma integral, tambin hablamos de medio
ambiente Si no cuidamos nuestros recursos estamos traicionando a las futuras
generaciones " ( Pg. 10 )
" Tampoco hay progreso social integral si no satisfacemos la demanda de
viviendas dignas. Este es un problema de grandes proporciones, cuya solucin
demanda increbles cantidades de recursos y mucho tiempo "
( Pg. 11 )
La Paradoja es, segn los criterios de Reboul, una especie de anttesis que
resalta el contraste entre la apariencia y la realidad. Su funcin ideolgica es
buscar un choque con la opinin comn ( Doxai ) a fin de desmitificar algunos

126
/ dem. Pg. 147



205
tpicos sociales. En la muestra analizada, pueden considerarse como ejemplos de
paradoja los siguientes fragmentos.
" Debemos exaltar lo mejor de los salvadoreos, nuestra creatividad y
laboriosidad, porque ah est nuestra mayor riqueza " ( Pg. 5 )
"Atenderemos el problema de la pobreza integralmente, impulsando programas
de promocin humana y facilitando a las personas ms desposedas, su
incorporacin al trabajo productivo" ( Pg. 9 )
" Nuestra meta como pas, debe ser reducir al mnimo el analfabetismo y llegar
con una educacin de calidad hasta el ltimo confn de nuestro territorio.
Nuestra mayor riqueza son los hombres y mujeres que conformamos esta nacin, y
educarlos es invertir en el futuro. " ( Pg. 9 )
" Los servicios de salud tambin incrementan directamente el capital humano y
estimulan el desarrollo de las personas. Si bien hemos avanzado en los ltimos
aos, el sistema de salud an es ineficiente para satisfacer las demandas" ( Pg.
10 )
La Irona es segn la retrica clsica " la sustitucin de la expresin propia
por la contraria "/
127
a manera de metalenguaje, de modo que un mensaje
signifique lo contrario de su sentido aparente. Con la irona se ridiculiza un
enunciado, se trastoca su significado real y se lleva al polo contrario pero de
forma que el oyente sea capaz de captar la verdadera intencin del hablante. A
continuacin se presentan algunos ejemplos extrados del discurso analizado en
la presente investigacin.

127
/ dem. Pg. 219



206
" Las ideas sin el desafo de las ideas no maduranLa poca de los dogmas y
fanatismos ha terminado " ( Pg. 4 )
" Esperamos una oposicin constructiva para que juntos podamos encontrar las
mejores opciones para nuestro pueblo " ( Pg. 7 )
" Todos los partidosy el gobierno debemos mantener un dilogo abierto y
sincero para rechazar esas prcticas que generan pasiones desmedidas, odio y
violencia, y que socavan la democracia." ( Pg.7 )
Sin lugar a dudas, los juegos de pensamiento generan una funcin crtica
de las ideologas sectarias o dicho de otra manera, cuestionan aquellas
ideologas contrarias a travs de procedimientos, antitticos en su mayora, que
pretenden motivar al oyente para que acepte como propia la ideologa
expresada en un texto.
A manera de sntesis, vase como el texto en anlisis posee un abundante
uso y diversidad de figuras retricas, las cuales garantizan la variacin rtmica del
texto y permiten disimular muy bien algunos tpicos claves dentro de la estructura
argumentativa. Gracias a las figuras retricas, el texto logra cautivar al auditorio,
al mismo tiempo que disimula su finalidad estrictamente ideolgica; se trata pues
de un texto que parte de enunciados estrictamente polticos tratados con figuras
retricas que los lexicalizan y hacen de ms fcil comprensin entre el auditorio.
La funcin persuasiva del discurso poltico analizado se logra, en parte, gracias a
la excelente disposicin y manejo de las figuras retricas que nunca pierden de
vista las necesidades argumentativas propias del discurso.

6.3.2.3 LA ELOCUTIO



207
Una vez concluida la disposicin de los argumentos dentro del discurso,
corresponde al orador " conferir una forma lingstica a las ideas "/
128
, este tercer
momento dentro de la construccin discursiva recibe el nombre de Elocutio o
expresin y permite considerar al discurso como un objeto de reflexin.
Tradicionalmente, la elocutio se ha considerado como los " Modos de
expresin " propios del discurso, es decir, los recursos de la lengua que pueden ser
utilizados para mejorar significativamente la comunicacin del texto. Dentro de
esta etapa discursiva, resulta importante el anlisis de las frmulas extralingsticas
( ritos ) que llegan a enriquecer la Lexis aristotlica y atraen efectivamente la
atencin de los oyentes.
Esos ritos o " artificios que se adscriben a cada uno de los estilos
(discursivos ) y de los gneros literarios "/
129
permiten al orador sistematizar la
expresin de figuras retricas en concordancia con los argumentos expuestos. Lo
que trata la elocutio es de dinamizar el texto de manera que el auditorio perciba,
a partir de algunos elementos extratextuales, la ideologa implcita en el discurso.
En la actualidad, el rito forma parte imprescindible de la persuasin
poltica, su utilizacin es cada vez ms amplia, dado que el orador moderno ha
desplazado el contenido de sus discursos por una imagen, por un diseo de
marketing poltico que ha creado y legitimado sus propios ritos. En esta nueva
etapa de la poltica moderna, el papel de los medios de comunicacin masiva es
esencial pues ha permitido reemplazar " la antigua relacin poltica cara a
cara por una relacin mediada por corresponsales y publicistas en la que poco

128
/ Vega. Mara Jos. Op. Cit. Pg. 124
129
/dem. Pg. 125



208
importan los contenidos universalistas y racionales"/
130
. En este sentido, puede
observarse como el discurso de toma de posesin del Dr. Armando Caldern Sol,
busca la creacin de una ostentosa imagen poltica que le permita desplazar a la
oposicin y evitar cualquier tipo de objeciones ideolgicas a sus
propagandsticos argumentos.
La poltica moderna no necesita pues, de grandes piezas oratorias, ms
bien, acude a los ritos como " modos de comportamientos codificados"/
131
a fin
de generar una dramaturgia poltica que involucre activamente al auditorio. De
esta manera es como el poltico moderno cautiva a sus oyentes, incorporndolos
como parte activa de una escena en donde todos nos encontramos inmersos. A
este respecto , resultan muy ilustrativas algunas frases del discurso en anlisis,
donde el orador ( Dr. Armando Caldern Sol ), involucra al pueblo salvadoreo
como un actor de la escena poltica.
"Debemos reconstruir fsica, moral y espiritualmente nuestra nacin para que
juntos logremos la paz social, que ser una nueva manera de relacionarnos, con
armona, respeto, seguridad y participacin entre todos los salvadoreos " ( Pg. 5
)
" Esto significa que todos debemos contribuir con el pas" ( Pg. 15 )
" En cada accin debemos de tener presente que la solucin de nuestros
problemas debe nacer del esfuerzo de nosotros mismos , como colectividad y
como nacin." ( Pg. 15 )

130
/Flores Garca, Vctor. Persuasin, ritual y Teatralidad poltica. En Revista tendencias N 57.
Diciembre Enero de 1997. Pg. 48

131
/ Urrutia Jorge. Literatura y Comunicain. Ed. ESPASA CALPE. Madrid. 1992. Pg. 1116 . 124pp.



209
Otra caracterizacin del rito dentro de la poltica es la actuacin casi
religiosa del emisor, que busca la persuasin a travs de patrones recurrentes
dentro de la Doxai. En este punto, puede observarse la preponderancia de la
religin como un rito muy arraigado dentro de la Doxai salvadorea, y que es
retomado por el Dr. Caldern Sol en el exordio y eplogo de su discurso.
"En primer lugar damos gracias a DIOS TODOPODEROSO por este privilegio de
servir a nuestro pueblo " ( Pg. 1)
"Para salir adelante en esta empresa eminentemente patritica, invocamos la
gracia y la inspiracin de nuestro seor, El Salvador del MundoQue Dios nos
gue, para hacer todos juntos un mejor El Salvador!! " ( Pg. 16 )
En este renovado escenario poltico, los actores, los actos, las escenas, los
estilos y los argumentos evolucionan a pasos agigantados; nada en poltica es
concluyente, al contrario es evolucin constante. As por ejemplo para las
sociedades desarrolladas, el culto al dinero, el poder y la fama constituye un rito
de obligado tratamiento dentro del discurso poltico; sin embargo, en las
sociedades tercermundistas, los ritos distan de la tradicin antes mencionada y se
conforman con el culto al desarrollo y el progreso, que son garantes de un mejor
nivel de vida. Como ejemplo de lo anteriormente expuesto, pueden citarse los
siguientes fragmentos textuales, extrados de la muestra en anlisis.
"trabajaremos sin descanso por elevar la calidad de vida, sobre todo de los ms
necesitados, para que ningn salvadoreo quede fuere de la gran corriente del
desarrollo. "( Pg. 3 )



210
"buscaremos mecanismos que permitan una mayor participacin de las
comunidades, para que se conviertan en los protagonistas principales en la
solucin a sus problemas y sean promotores de su propio desarrollo " ( Pg. 6 )
"El progreso econmico debe basarse en la eficiencia de la competencia. " ( Pg.
12 )
" Creemos interpretar a todos los salvadoreos si decimos que nuestro objetivo,
como sociedad, est en alcanzar el desarrollo social y econmico " ( Pg. 14 )
Dentro del discurso poltico, el rito es una estructura predecible, " una serie
de actos que son regular y devotamente actuados con un patrn preestablecido
(y) repetidoscon mnimas variaciones "/
132
para que , al igual que una ceremonia
religiosa, cree un simbolismo clave que le demuestre al oyente cmo se cumplen
aquellas normas con las cuales se encuentra familiarizado y que resultan vlidas
social y moralmente. El ritual poltico permite al orador indicar a la audiencia su
pertenencia al colectivo, y por ende constituye una forma efectiva de ganar la
voluntad popular a travs de la explotacin de los smbolos. En este sentido,
resultan ejemplares las constantes alusiones que hace el discurso en anlisis, a la
familia, la patria, la educacin y la paz, como smbolos de la nueva realidad
social de El Salvador.
No hay duda que el ritual poltico constituye actualmente, una herramienta
importantsima dentro del discurso poltico, pues sirve a un propsito
eminentemente ideolgico, que involucra activamente a los oyentes como

132
/ Devlin, Patrick L. Persuasin poltica en las campaas presidenciales. The State Universiti. New
Brinswick, New Jersey. 1991. Pg. 131. 458pp.





211
actores principales de la escena poltica, de manera que stos tienen la opcin "
real " de adherirse a la accin masiva ( pragmtica ) generada por el texto.
En conclusin, el rito dentro del discurso poltico representa, no slo el valor
cultural del texto, sino tambin el mecanismo idneo para ganar voluntades, es
decir, persuadir a la audiencia y legitimar una ideologa sectaria como lo es la
partidarista.





















212

6.4 CONCLUSIONES DEL NIVEL SEMNTICO

Como sistema sgnico, el discurso poltico salvadoreo basa su eficacia
comunicativa en un sistema organizacional que privilegia a la ideologa
partidarista como base terica de los conceptos vertidos en un texto.

El anlisis de las macroestructuras permite observar la unidad y cohesin de
los diferentes apartados discursivos, al mismo tiempo que facilita la
aproximacin, por parte del lector, al macrosignificado o tema que
engloba el discurso.

La comprensin de las macroestructuras , dentro del discurso en
general, slo es posible gracias a la interaccin de los niveles sintnctico y
gramatical, as como tambin a la informacin referencial y extratextual
que proporcionan la memoria a largo plazo y el marco informativo propios
del oyente.

El proceso de asimilacin de la informacin contenida en un discurso no
representa un proceso de dimensin exclusivamente lingstica, por el
contrario, implica todo un conjunto de procesos cognitivos que
interactan con el texto para lograr la significacin real de la informacin




213
Las Macroreglas representan operaciones mentales que ayudan a la
sistematizacin de la informacin contenida en el discurso, y gracias a ellas
el hablante logra convertir la informacin semntica del texto en sentidos
coherentes y asimilables.

Gracias a las Superestructuras, el discurso obtiene una forma global y
sistemtica que ordena jerrquicamente sus argumentos y la informacin
contenida en stos.

Gracias a la presencia de la retrica, la estructura discursiva estudiada
logra mayor adhesin y aprobacin en el auditorio, disimulando
efectivamente los argumentos ideolgicos contenidos en a lo largo del
texto.

En trminos generales, la estructura del discurso estudiado se encuentra
claramente apegada a los modelos clsicos de la retrica griega y latina,
los cuales brindan pureza y autoridad al texto en mencin.


Como estructura discursiva, la muestra en anlisis posee un slido esquema
de argumentacin fundamentado, principalmente, en la ideologa del
sector poltico que lo impulsa ( la derecha nacionalista, es decir, ARENA ).




214
Los principales tpicos o topoi abordados por el discurso redundan en la
construccin terica de un modelo social de iniciativa privada y
condicionado por las reglas del neoliberalismo y la globalizacin como
ideologas sectarias.

En lo referente a la disposicin de los argumentos, el discurso hace
prevalecer el ordo artificialis gracias a una gran cantidad de figuras
retricas que refuerzan la ideologa propia del texto y dan a ste un
efecto estilstico que coadyuva a la persuasin

La gran cantidad de figuras retricas y la riqueza de stas dentro del
discurso analizado, comprueban la importancia que tiene para la
ideologa, el tratamiento estilstico de los tpicos discursivos.

Gracias al rito, el discurso poltico logra su dinamizacin, y por ende, la
ideologa es mayormente comprendida por el auditorio.

Actualmente, y gracias al rito, el discurso poltico puede analizarse en una
verdadera dimensin transfrstica que aporta mejores nociones sobre su
naturaleza y funcin dentro de la sociedad.