Instituto Hermanos Amzola

Espacio Curricular: NTICx Profesora: Adriana Caldern Curso: 4toA/ B Apellido y Nombre del Alumno: Expectativas de Logros:
Alfabetizacin en el manejo de la informacin, desarrollando destrezas para localizar, evaluar y utilizar eficazmente la informacin que circula por Internet. Comprensin y generacin de informacin en red. Alfabetizacin en manejo de componentes de la imagen visual. Interpretacin y creacin de imgenes en varios medios y formatos con el fin de comunicar visualmente con eficacia. Alfabetizacin en Medios Digitales de Comunicacin, Colaboracin, Comprensin y relacin con los nuevos medios digitales. Desarrollo de habilidades y capacidades en la creacin y de productos mediticos digitales, favoreciendo las formas de acceder, analizar y producir comunicacin en sus distintas formas mediticas. Alfabetizacin multimedia, integracin, de la informacin verbal, textual, sonora, visual y audiovisual, permitiendo la creacin del lenguaje multimedia en documentos no lineales, sino hipermediales e interactivos. Alfabetizacin en Ciudadana Digital, desarrollo de normas de comportamiento referente al uso de la Tecnologa, puedan realizar distintas prcticas bajo conductas responsables, legales y ticas, democratizando el ciberespacio, facilitando la libertad de acceso a internet y manifestando la libertad de expresin digital en internet.

Ciclo Lectivo: 2014

Contenidos Conceptuales:
Sitio web de consulta sobre los contenidos curriculares de NTICx
http://www.fmmeducacion.com.ar/Sisteduc/Buenosaires/Secundario/4to_Materias_comunes/4_nuevas_tecnologias-nticx.pdf

Bloque 1.
Webmail Herramientas bsicas y de formato Tutoriales e instructivos: compresores de archivos / webmail Esquemas en Word. Versin 2010 Sitios Web/HTML Diseo de mapas de navegacin Nocin de hipertexto - Interactividad - Hipervnculos a pginas y marcadores Disco virtual Drop Box - Tutorial compartir carpetas/ archivos Aulas virtuales - EDMODO Herramientas para trabajo colaborativo. Google Drive Audio (Audacity) : Edicin y conversin Videos (Movie Maker) : descarga, edicin y conversin Clip de video Desarrollo de Blogs Carga de diferentes archivos Visualizacin Prezzi - Interactividad /hipervnculo Proyecto de presentaciones multimedia - Esquema de navegacin -Power Point ejecutable Seguridad y vulnerabilidad Virus informticos Concepto de Red Informtica - tipos de comunicacin : Sincrnica /Asincrnica Topologas de Redes - Formas de Conexin. Arquitecturas de las Redes de informacin: Redes LAN Redes MAN Redes WAN Organizacin de las redes: Intranet Extranet Internet

Bloque 2.

Bloque 3. Bloque 4.

Fecha de Notificacin: Dejo constancia de haberme notificado de los Contenidos Conceptuales y de las Expectativas de Logros de la asignatura NTICx en mi carcter de Padre, Madre, Tutor o Encargado del alumno: ... Firma: ... Aclaracin:.... Mail de contacto:. DNI N:.

Instituto Hermanos Amzola

Espacio Curricular: NTICx Profesora: Adriana Caldern Curso: 4toA/ B Apellido y Nombre del Alumno:

Ciclo Lectivo: 2014

Criterios de Evaluacin:
Para aprobar la materia, se evaluar al alumno sobre diferentes aspectos detallados a continuacin: Desempeo en trabajos prcticos, tanto grupales como individuales (Valoracin conceptual y actitudinal) Atencin y comprensin de consignas verbales y escritas. Participacin en clase. Actitud de cuidado con los elementos del laboratorio de informtica. Compromiso con la tarea asignada, entregando en tiempo y forma. Respeto del Acuerdo institucional de Convivencia tanto entre pares y docente.

Pautas de Trabajo:
El espacio curricular ser promovido por trabajos prcticos realizados en clase en forma grupal y en casa en forma individual, que tendrn una fecha de entrega pautada en clase e informada va mail o desde el blog de secundario : www.amezola.blogspot.com En caso de solicitar prrroga a la fecha indicada, debern ser informados por el alumno (anticipando texto va mail), y presentar la justificacin impresa con conocimiento de sus padres en el cuaderno de comunicados. Los padres deben informar por nota, sobre aquellos alumnos que no cuenten con PC/internet en casa o no tengan alternativa para realizar los mismos fuera del mbito escolar. Los archivos podrn entregarse de acuerdo a las consignas, en unidad de almacenamiento externa, bajo responsabilidad del alumno. Los archivos presentados, deben poder visualizarse en forma completa, de acuerdo a las consignas indicadas. Caso contrario no podr ser calificado ni aprobado. Algunas propuestas de trabajo, sern evaluadas directamente desde la web, (sitio, blog, etc.) para lo cual debern tener en cuenta la fecha de entrega y el tiempo necesario para subir los archivos a la red. Es responsabilidad del alumno consultar su casilla de mail (personal) o ingresar al aula virtual para informarse sobre las novedades de la materia: entrega de TP, descarga de archivos o tutoriales. Los padres podrn estar al tanto de los temas, consultando el blog : www.amezola.blogspot.com o ingresando a la plataforma virtual con mail y clave del alumnos La calificacin del alumno, se anticiparn va mail y podrn pasarlas al cuaderno de comunicados para la firma de sus padres. No se permite ingresar a programas, que no sean los necesarios para realizar las actividades de clase, tampoco ingresar a Internet/ redes sociales, ni instalar otras aplicaciones. En caso de estar ausente, informarse desde la web o aula virtual de las novedades de la materia.

Ante cualquier duda o inquietud pueden comunicarse con la docente por cuaderno de comunicados y va mail a profe_adry@yahoo.com.ar para solicitar entrevista personal acerca de la situacin de aprendizaje del alumno.

Fecha de Notificacin: Dejo constancia de haberme notificado de los Criterios de Evaluacin y de las Pautas de Trabajo de la asignatura NTICx correspondiente a 4to ao A / B en mi carcter de Padre, Madre, Tutor o Encargado del alumno .. Firma: ... Aclaracin:.... Mail de contacto: DNI N:.