Educadora: Raquel Bandeiras Sala: A Semana: 19 a 23 de Outubro Competências a trabalhar diariamente: - Adquirir o sentido de responsabilidade: Chefe da sala (faz o “comboio”, ajuda em algumas tarefas da sala, etc.) - Cumprir as regras da sala: Arrumar os materiais e brinquedos que utilizou, falar sem gritar, respeitar os amigos, saber esperar pela sua vez e respeitar as normas que regulam os diálogos. - Adquirir importantes hábitos de higiene diários: lavar as mãos várias vezes ao dia, puxar o autoclismo, etc. Objectivos Período Actividades Recursos
- Histórias e canções - Computador
- Saber identificar os alimentos que 2ª - Conversa em grupo sobre o fim-de-semana - Tesoura e são ou não saudáveis - Continuação da actividade anterior: Distinguir os alimentos cola saudáveis e não saudáveis – recorte e colagem - Autocarro - Sensibilizar para uma alimentação - Visita/ Jogo “As obras de Arte contam histórias” no Museu de - Folha A4 e correcta e equilibrada 3ª Arte Moderna – Fundação Calouste Gulbenkian caneta de - Registo sobre a visita (individual e em grupo) feltro
- Proporcionar o contacto com obras
de arte de uma forma lúdica - História e canções - Computador - Ilustração da canção sobre os alimentos (abordagem à - Cartolina, 4ª escrita e desenho) canetas de - Conhecer e explorar as - Relacionar as noções dadas sobre a alimentação feltro características de alguns frutos do - Aula de Inglês Outono - Histórias com fantoches e canções - Fantoches - Conversa em grupo sobre os frutos do Outono e explorar as - Frutos do 5ª - Desenvolver a linguagem e o suas características: forma, cor, cheiro, etc. Outono raciocínio lógico – matemático - Pintura, recorte e colagem de algumas imagens de frutos - Tinta - Aula de Ginástica guache, cola
- Incentivar a descoberta e o interesse - Histórias e Canções - Livros
na linguagem escrita 6ª - Actividade culinária: Marmelada - Marmelos - Registo da receita (abordagem à escrita e desenho) - Aula de Musica Mod 8-P Ano Lectivo 2009/2010