Rancangan Pengajaran Harian Tahun 2

Mata Pelajaran Kelas Tarikh Masa Bilangan Murid Bidang Tajuk

: Bahasa Melayu : Tahun 2 Amanah : 8 Ogos 2013 : 10.00 11.00 pagi : 25 orang : Kata Nama : Keluarga Saya : Murid telah mengenali ahli-ahli dalam keluarga

Pengalaman Sedia Ada Objektif

: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat : 1. Menyebut 2 contoh kata nama am 2. Menyebut 2 contoh kata nama khas

Hasil Pembelajaran : 1.0 Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situasi

formal dan tidak formal 1.1 Berbual tentang sesuatu perkataan berkaitan kehidupan seharian dengan

menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai Aras 2 : Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam aktiviti harian

Bahan Bantu Mengajar

1. Video & lirik cerita 2. Muzik 3. Kotak beracun 4. Kad teka-teki 5. Kertas Lukisan Kemahiran Berfikir : 1. Kritis Membanding dan membezakan 2. Kreatif Menjana idea Kecerdasan Pelbagai : 1. Verbal Linguistik 2. Muzikal 3. Kinestetik Penerapan Nilai : 1. Kasih sayang dalam kalangan keluarga 2. Bekerjasama dalam kumpulan Strategi : 1. Soal Jawab 2. Sumbangsaran 3. Mengingat kembali

Langkah

Kandungan

Aktiviti

Catatan/BBM/Nilai 1. Bbm :

Menonton Video Set Induksi Keluarga Saya

1. Guru menayangkan video yang bertajuk

Video, Lirik cerita.

Guru memfokuskan keluarga saya. sesi pengajaran 2. Murid menonton terhadap kata nama tayangan video tersebut. am dan kata nama 3. Guru memaparkan khas yang terdapat lirik cerita yang terdapat dalam video. dalam video 4. Murid menjawab

2. Teknik : Soal jawab, sumbangsaran, mengingat kembali. 3. Kecerdasan pelbagai Muzik Linguistik

Contoh Soalan :

soalan guru berdasarkan video tersebut.

1. Apakah tajuk cerita ini? 2. Berapa orang watak yang terlibat dalam cerita? 3. Apakah tempat yang terlibat dalam cerita? Langkah 1 Penerangan mengenai Kata Nama Berdasarkan maklumat yang seperti contoh dalam video, gurumemberi penerangan mengenai Kata Nama.

4. Nilai : Bekerjasama Kasih sayang

1. Guru memberikan penerangan mengenai Kata Nama dengan menggunakan contoh. 2. Murid menyalin contoh di dalam buku nota.

1. Kemahiran : Lisan, menulis

2. Teknik : Mencatat isi penting. 3. Kecerdasan pelbagai Linguistik

Contoh : Kata nama am : Orang : ayah, ibu, perempuan. Haiwan : kucing, ayam

4. Nilai : Bekerjasama Kasih sayang

Tumbuhan : pokok, bunga Tempat : kebun, kantin.

Kata nama khas : Orang : Pak Mat, Cikgu Shah Haiwan : Kucing Siam, ayam Belanda Tumbuhan : Pokok Kaktus, Bunga Matahari. Tempat : Kebun Pak Mat, Kantin Wawasan 1. Bbm : Langkah 2 Guru menggunakan contoh kata nama dalam lirik cerita. 1. Murid diberikan lirik cerita berdasarkan video 2. Murid berbincang bersama dengan guru Kata nama am: (contoh) 1. Keluarga 2. Adik 3. Perempuan mengenai Kata Nama yang terlibat dalam lirik tersebut. Lirik cerita

2. Kemahiran : Lisan, menulis & membaca 3. Teknik : Mencatat isi penting. 4. Kecerdasan pelbagai

Kata nama khas : (contoh) 1. En. Razman 2. Pn . Laila 3. Ahmad 4. Amirah

Linguistik

5. Nilai : Bekerjasama Kasih sayang

Langkah 3

Kotak Beracun Melalui teka teki yang diberikan, murid dikehendaki untuk menjawab dan mengkategorikan kata nama tersebut.

1. Guru menerangkan bahawa murid akan bermain kotak beracun. 2. Muzik akan dimainkan dan murid yang memegang kotak beracun ketika muzik berhenti akan mengambil 1 kertas teka

1. Bbm : Muzik Kotak beraun Teka- teki

2. Kemahiran : Lisan, menulis & membaca 3. Teknik : Menjawab soalan 4. Kecerdasan pelbagai Linguistik, muzik, kinestatik 5. Nilai : Bekerjasama Kasih sayang

Contoh teka-teki Mengandungi ilmu. Boleh ditulis dan dibaca. __ __ __ __

teki. 3. Murid dikehendaki untuk menjawab soalan teka-teki tersebut.

Langkah 4

Melukis dan Melabel Memberi peluang kepada murid untuk meluahkan perasaan melalui seni visual.

1. Murid mengklasifikasikan Kata Nama mengikut kategori dalam lembaran yang diberikan oleh guru.

Kemahiran : menulis dan melukis

Kecerdasan pelbagai : seni visual

2. Murid akan melukis Lembaran kerja diberikan untuk pengukuhan dan mewarna gambar bertemakan keluarga.

Nilai : kasih sayang

Bbm : kertas lukisan

Penutup

Kognitif : guru merumuskan isi pelajaran pada hari itu.

1. Murid mengimbas kembali isi pelajaran melalui soal jawab dengan guru.

Nilai : kasih sayang

Kemahiran : lisan

Sosial : guru memberikan ganjaran kepada murid.

Kecerdasan pelbagai : linguistik

APPENDIX

Lirik Video
Tajuk : Keluarga saya. Inilah keluarga saya. Kami sebuah keluarga yang bahagia. Adik perempuan saya suka makan aiskrim. Saya dan ayah suka menangkap ikan. Pada masa lapang, ayah dan ibu suka berkerbun. Saya dan adik akan membantu mereka.

Kad Teka-Teki

Pelajar akan berkumpul untuk membeli makanan Pelbagai makanan dijual __ __ __ __ __ __

Mengandungi ilmu. Boleh ditulis dan dibaca. __ __ __ __

__ __ __ __ketua keluarga. Merupakan Lelaki __ __ __ __

Digunakan untuk pelajar selesa belajar dan menulis. Diperbuat daripada kayu, berkaki empat.

Contoh Lembaran Kerja

Am

Kata Nama