Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
36Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kelebihan Internet Dalam Pendidikan

Kelebihan Internet Dalam Pendidikan

Ratings: (0)|Views: 4,667 |Likes:
Published by nazhiyah_754480

More info:

Published by: nazhiyah_754480 on Oct 19, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/28/2012

pdf

text

original

 
PKEBAIKAN INTERNET PENGENALANPenggunaan teknologi komputer dalam bidang pendidikan bukanlahsesuatu yang baru, malah telah lama diperkenalkan di negara-negaramaju seperti Amerika dan Eropah sejak awal tahun 60 an lagi.Malaysia tidak ketinggalan dalam menikmati arus pembangunan yang berasaskan komputer ini.Dalam konteks pendidikan, ia bukan hanyamampu membantu tugas-tugas pengurusan dan pentadbiran, tetapi berpotensi sebagai alat untuk mengayakan lagi persekitaranpengajaran dan pembelajaran bagi hampir semua mata pelajaran.Penciptaan mikro komputer pada awal tahun 70 an telah memberikesan yang mendalam kepada penggunaan teknologi tersebut dalam bidang pendidikan di Malaysia (NorHashim, Mazenah & Rose Alinda,1996).
 
 Aspek teknologi telah digabungkan dalam kurikulum sekolah sebagaisatu daya usaha ke arah menyemai dan memupuk minat serta sikap yang positif terhadap perkembangan teknologi.Budaya persekolahanseharusnya diubah daripada sesuatu yang berdasarkan memorikepada yang berpengetahuan, berpemikiran, kreatif dan penyayangdengan menggunakan teknologi terkini ( KPM, 1997 ).Atas alasaninilah pihak kerajaan melalui Kementerian Pendidikan berhasratuntuk mengujudkan Sekolah Bestari yang sekali gus bertindak mengisiagenda perancangan dan pelaksanaan Koridor Raya Multimedia( Multimedia Super Corridor atau MSC ). Pelaksanaan Sekolah Bestariakan membuka ruang seluas-luasnya kepada teknologi komputer daninternet, yang akan membolehkan fleksibiliti dan kepelbagaian dibinadalam sistem pendidikan (KPM, 1997). Penggunaan danperkembangan internet yang meluas dalam bidang perniagaan dankomunikasi, akan memudahkan pelaksanaannya dalam bidangpendidikan.PERANAN KOMPUTER DAN INTERNET DALAM PENDIDIKANPenggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaranmatematik dapat memperkembang dan memperkayakan lagi tajuk  yang diajar. Lebih sedekad yang lalu, NCTM (National Council of Teachers' of Mathematics, 1980) mencadangkan supaya pengajaranmatematik mengambil peluang luas yang ditawarkan oleh komputer.Cockcroft (1982) menyarankan bahawa penggunaan komputer dalampengajaran dan pembelajaran matematik bukan sahaja bolehmemperbaiki kualiti pengajaran matematik malah penggunaankomputer juga boleh merubah kepentingan sesuatu tajuk dalamsilibus matematik.Keadaan yang sama juga mungkin wujud dalampengajaran dan pembelajaran matapelajaran lain di sekolah. Aktivitipenyelesaian masalah adalah bahagian terpenting dalam pendidikanmatematik. Pencapaian yang tinggi dalam matematik tidak bermakna jika seseorang pelajar tidak mampu melakukan proses penyelesaianmasalah.Laporan Cockcroft (1982) menegaskan bahawa masalah matemati
 
harus diterjemahkan kepada sebut an dan bahasa matematik sebelumianya diselesaikan.Langkah terjemahan seperti ini memerlukanfahaman yang lengkap terhadap struktur konsep yang terkandungdalam masalah tersebut. Keadaan ini telah menyebabkan kesukaranpembelajaran di kalangan setengah-setengah pelajar. Masalah dankesukaran ini boleh diatasi melalui penggunaan komputer ( Lim,1989 ).Dalam beberapa kajian yang telah dijalankan (Funkhouser, 1993;Henderson and Landersman, 1992; Chazan, 1988; Mc Coy, 1991; AlGhamdi, 1987) didapati bahawa:
Pelajar yang menggunakan komputer dalam matematimempunyai sikap yang lebih positif terhadap dirinya sebagai ahlimatematik dan berkeupayaan menyelesaikan masalah yang lebihkompleks.
Perisian komputer yang digunakan dalam proses pengajaranakan dapat membantu pelajar memahami konsep dan prinsipmatematik dengan mudah dan berkesan.
Pencapaian pelajar dalam peperiksaan akhir menunjukkanpeningkatan yang ketara.
Kumpulan yang belajar berbantukan komputer mempunyaikemampuan mengekalkan maklumat dalam jangka masa yanglebih lama dan dapat menggunakannya dalam bidang-bidanglain.
Penggunaan komputer dalam proses pengajaran danpembelajaran melibatkan beberapa aplikasi, seperti spreadsheet,multimedia dan internet. Peranan dan penggunaan internet telahmula dikenalpasti dapat membantu pengurusan dalam sistempendidikan negara khususnya dalam pelaksanaan prosespengajaran pembelajaran di dalam dan luar bilik darjah yangsecara langsung melibatkan para pendidik, pelajar dan ibubapaserta ahli masyarakat yang prihatin.Kajian oleh Christie (1996) terhadap penggunaan mel eletronik (e-mail) dan penerokaan maklumat di kalangan para pelajar sekolah

Activity (36)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Jume' A'Aziz liked this
Simon Raj liked this
Syifaa Abd Razak liked this
orkid_ungu007 liked this
Saadiah Ahmad liked this
Aliza Che Mat liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->