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Cours troisième 11/10/07 1/3
RAPPELS :
Chaque individu peut-être reconnu grâce à certains caractères.ex: couleurs des cheveux, épaisseur des cheveux
Problème de la partie : Comment les caractères héréditaires se transmettent-ils?
PARTIE A : TRANSMISSION DES CARACTÈRES
Chapitre A1 : L'INFORMATION HEREDITAIRE
I.
Des caractères spécifiques et individuels
Les caractères de chaque individu proviennent de ses parents si ils sont descaractères héréditaires.Pour reconnaître une espèce, on identifie les caractères spécifiques.ex: présence d'une trompe = éléphant; bipédie, maîtrise du langage = humainPour reconnaître un individu, on identifie les caractères individuels.ex: forme du visage, couleur de cheveuT. HARBONNIERCollège JJ Rousseau de Thiant
 
 
Une famille
 
Cours troisième 11/10/07 2/3
Activité 1 : Regarder une photo de familleI / Co15minutes
Tout individu a les caractères propres à son espèce. Ce sont lescaractères spécifiques. Ces caractères se transmettent de générationen génération: ils sont héréditaires.Les conditions de vie peuvent modifier les caractères de chaqueindividu.
ex: entraînement intense = musculature importante, exposition au soleil = bronzage
Séance 2 : Conséquences d'un séjour en montagne: Un séjour en altitude augmente le nombre d'hématies (ou globules rouges, qui sont responsables du transport du dioxygène). Les variations sont liées aux conditions de vie puisqu'elles apparaissent en altitude.Toutes les informations héréditaires d'un individu ont été contenues à un moment donné dans une cellule: la cellule-oeuf .
Activité 1 : Schéma d'une cellule:
La cellule-oeuf et les premières cellules du nouvel individu ne sont pas différentes les unes des autres. Les premières cellules sont toutes semblables et n'expriment pas les caractères héréditaires: on dit qu'elles sont indifférenciées .Les cellules expriment les caractères sont nommées cellules différenciées .ex: neurone, gamètes, cellules musculaires Séance 3 : Question : Où est située l'information dans la cellule ? 
II.
La cellule-oeuf 
Hypothèse 1: L'information est dans la membrane plasmique.Hypothèse 2: L'information est dans le cytoplasme.Hypothèse 3: L'information est dans le noyau.
Activité 2 : Recherche d'une expérience permettant de teste les trois hypothèsesRa/Co
Vidéo d'une dissection d'une tête de poisson. Décrire les organes respiratoires des poissons.
On peut transférer le noyau d'une cellule-oeuf dans une autre cellule.Les transferts de noyau entre cellules (en laboratoire) montrent que les informations héréditaires sontcontenues dans le noyau des cellules.
Question : A l'intérieur du noyau, comment est stockée l'information héréditaire ? 
III.
Les chromosomes
T. HARBONNIERCollège JJ Rousseau de Thiant
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