Puskesmas Pagaden SEHAT PRILAKU HIDUP UPTD BERSIH DAN

DI TATANAN PENDIDIKAN

Kantor : Jalan Raya Kamarung Telp. (0260) 451 027 E-mail : promkes_subang@yahoo.com

Disampaikan Oleh :

Jahidin AMK
Petugas Promkes Puskesmas Pagaden

PERILAKU HIDUP P BERSIH DAN SEHAT H DI TATANAN PENDIDIKAN B S

PHBS DI SEKOLAH

PHBS DISEKOLAH

PENDAHULUAN

SEHAT ADALAH HAK ASASI MANUSIA DAN MERUPAKAN INVESTASI PEMBANGUNAN, KARENA TANPA MANUSIA YANG SEHAT PEMBANGUNAN BIDANG APAPUN TIDAK AKAN ADA ARTINYA. SEHAT BUKAN SEGALANYA NAMUN TANPA KESEHATAN SEGALANYA MENJADI TIDAK BERARTI, OLEH KARENA KESEHATAN PERLU DIPELIHARA, DILINDUNGI DAN DITINGKATKAN KUALITASNYA MELALUI BERBAGAI UPAYA YANG DILAKUKAN OLEH SEMUA PIHAK. TANGGAL 1 MARET 1999 PRESIDEN RI TELAH MENCANANGKAN PEMBANGUNAN BERWAWASAN KESEHATAN YANG ARTINYA SETIAP SEKTOR HARUS MEMPERHATIKAN DAMPAK PEMBANGUNAN TERHADAP KESEHATAN.

KONDISI SEHAT DAPAT DICAPAI DENGAN MENGUBAH PERILAKU DARI YANG TIDAK SEHAT MENJADI PERILAKU SEHAT DAN MENCIPTAKAN LINGKUNGAN SEHAT DIBERBAGAI TATANAN DIANTARANYA TATANAN PENDIDIKAN/SEKOLAH. ANAK SEKOLAH MERUPAKAN ASET/MODAL UTAMA PEMBANGUNAN DI MASA DEPAN, MAKA PERLU DIJAGA, DITINGKATKAN DAN DILINDUNGI KESEHATANNYA, YANG JUGA PERLU DIBERDAYAKAN AGAR MAMPU MENJAGA KESEHATAN DAN DAPAT MENJADI PENYAMPAI PESAN-PESAN KESEHATAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH MAUPUN DI LINGKUNGAN RUMAHNYA

DI SEKOLAH SELAIN INTERVENSI PENDIDIKAN JUGA PERLU DILAKUKAN INTERVENSI KESEHATAN. INTERVENSI KESEHATAN YANG SAAT INI SUDAH DILAKUKAN ADALAH MELALUI USAHA KESEHATAN SEKOLAH ( UKS ). USAHA KESEHATAN DI SEKOLAH DIANTARANYA DITUJUKAN UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) SERTA MENCIPTAKAN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SEHAT. PHBS DI SEKOLAH HANYA DAPAT TERWUJUD APABILA ADA KEINGINAN, KEMAUAN DAN KEMAMPUAN DARI PARA PENGAMBIL KEBIJAKAN DARI PEMERINTAH DAERAH, INSTITUSI PENDIDIKAN, INSTITUSI KESEHATAN DAN LINTAS SEKTOR LAIN YANG TERKAIT

PHBS
Upaya untuk memberikan pengalaman belajar atau menciptakan suatu kondisi bagi perorangan, keluarga, kelompok dan masyarakat dengan memberikan informasi dan melakukan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, perilaku melalui pendekatan pimpinan, bina suasana, dan pemberdayaan masyarakat mengenali dan mengatasi masalahnya sendiri dalam tatanan masing-masing, agar dapat menerapkan cara-cara hidup sehat dalam rangka menjaga, memelihara dan meningkatkan kesehatannya

PHBS DI SEKOLAH
1.

2.

3.

PHBS DI SEKOLAH BERARTI PEMBERDAYAAN SISWA/I SEKOLAH AGAR SADAR, MAU DAN MAMPU MELAKSANAKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SEKOLAH. PHBS DI SEKOLAH BERARTI KETERSEDIAAN SARANA LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SEHAT PHBS DI SEKOLAH BERARTI JAJARAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN HARUS DAPAT MENJADI TELADAN DALAM PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SERTA MEMBERIKAN PELAYANAN KESEHATAN PREVENTIF DAN PROMOTIF DI SEKOLAH.

TUJUAN

MENINGKATNYA SEKOLAH YANG BER PHBS DI KABUPATEN SUBANG MENINGKATKAN KESADARAN, PENGETAHUAN DAN KEMAMPUAN ANAK SEKOLAH UNTUK MELAKSANAKAN PHBS. MENINGKATKAN PERAN SERTA MASYARAKAT SEKOLAH ( GURU, ANAK SEKOLAH, PERSATUAN ORANG TUA MURID, PENJAGA SEKOLAH DAN PENJUAL MAKANAN ) UNTUK MENGGERAKAN DAN MEWUJUDKAN PHBS DI SEKOLAH

MANFAAT
TERCIPTANYA SEKOLAH YANG BERSIH DAN SEHAT MENINGKATNYA SEMANGAT PROSES BELAJARMENGAJAR YANG BERDAMPAK PADA PRESTASI BELAJAR ANAK SEKOLAH CITRA SEKOLAH SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN SEMAKIN MENINGKAT. SEMAKIN MENINGKATNYA CITRA PEMERINTAH DAERAH DI BIDANG PENDIDIKAN. DAPAT MENJADI PERCONTOHAN SEKOLAH BER PHBS BAGI DAERAH LAIN.

PENTINGNYA PHBS DI SEKOLAH

Sehat merupakan sesuatu yang mahal bagi kebanyakan orang ketika sakit menyerang Sehat bukan segalanya tetapi tanpa kesehatan segalanya menjadi tidak berarti Kesehatan perlu dijaga, dipelihara dan ditingkatkan PHBS Sehat dapat meningkatkan kualitas hidup

KERANGKA KONSEP PHBS DI SEKOLAH

DASAR PERTIMBANGAN sehat adalah HAM dan mrpkan investasi pemb. perlu dijaga , ditingkatkan, dilindungi dari berbagai gangguan dan ancaman penyakit. Anak sekolah mrpkan aset pembangunan di masa depan Sekolah selain berfungsi sbg tempat pembelajaran jg dpt mjd ancaman penularan penyakit.

PERMASALAHAN

Usia sekolah merpkan masa keemasan utk menanamkan nilai-nilai PHBS, tapi belum di manfaatkan secara optimal

HASIL YG DIHARAPKAN Anak sekolah menerapkan PHBS Anak sekolah dapat menjadi kader kesehatan bagi keluarganya Sekolah dpt menjadi lembaga pembelajaran PHBS Para guru dpt menjadi mitra pengembangan PHBS di sekolah.

Usia anak sekolah jg masa rawan terkena gangguan berbagai penyakit Perana sekolah belum optimal untuk menerapkan PHBS di sekolah Masih banyak sekolah yang tidak sehat. Dukungan kebijakan untuk PHBS di sekolah masih kurang.

PROSES / KEGIATAN Melakukan Advokasi untuk memperoleh dukungan dlm pengembangan PHBS Melaksanakan sosialisasi PHBS di sekolah ke berba gai kelompok sasaran (guru, murid & orang tua). Menyusun juklak dan juknis PHBS. Menyediakan sarana lingkungan yg sehat. Menyediakan media promosi PHBS. Memantau pelaksanaan PHBS

FAKTOR LINGKUNGAN Sekolah dapat dimanfaatkan untuk menanamkam Nilai-nilai PHBS pada anak sekolah. Guru dapat menjadi mitra dalam pelaksanaan PHBS di sekolah. Anak sekolah dpt menjadi kader kesehatan bagi keluarga dan masyarakat sekolah Ada peluang dan dukungan untuk pelaksanaan PHBS di sekolah.

DAMPAK YG DIHARAPKAN Anak sekolah tumbuh sehat dan berprestasi

INDIKATOR PHBS DI SEKOLAH

A. INDIKATOR PERILAKU B. Indikator Lingkungan 1. Kebersihan Pribadi 1. Menggunakan Jamban Sehat 2. Tidak merokok 2. Menggunakan Air Bersih 3. Olahraga Teratur 3. Tersedia Tempat Sampah yang 4. Tidak menggunakan cukup napza 4. Ada SPAL 5. Kuku Siswa Pendek 5. Ada Ventilasi dan Kecil 6. Kepadatan sekolah yang cukup 6. Ada Dokter Kecil 7. Menjadi Peserta Dana 7. Ada Warung Sehat Sehat (dana UKS) 8. Ada UKS 8. Biasa mencuci tangan 9. Ada Taman Sekolah
10.

Bebas jentik nyamuk

A. Indikator Perilaku

1. Kebersihan Peribadi

2. Tidak merokok

RENUNGAN YANG BERHASIL BERHENTI MEROKOK

1.

1.

2.

3.

4.

5.

Sudah berapa lama saya berhenti merokok? Mengapa saya berhenti merokok ? Siapa dulu yang mempengaruhi saya untuk berhenti merokok? Upaya apa saja yang telah saya lakukan waktu mau berhenti merokok Apa yg saya rasakan saat ini setelah berhenti merokok? Dan apakah keuntungan yang saya peroleh? Bagaimana pendapat anda, jika masih ada teman dekat atau anggota keluarga yg masih merokok? Perlukah membantu mereka? Apa yang harus saya lakukan, Bagaimana caranya?

RENUNGAN BAGI YANG MASIH MEMILIKI PERILAKU MEROKOK

1. 2. 3. 4. 5.

6.

7. 8.

Sudah berapa lama saya merokok? Mengapa saya merokok? Umur berapa pertama kali saya merokok? Dlm suasana apa biasanya saya ada keinginan untuk merokok? Ada yg berpendapat bahwa merokok dapat menyebabkan penyakit paru-paru. Bagaimana pendapat anda? Apakah saya telah melakukan usaha untuk berhenti merokok? Jika ya, apa saja usahanya? Jika tidak, mengapa saya masih belum berupaya? Dimana saja biasanya saya biasa merokok, apa sebabnya? Jika ada orang lain yang merasa terganggu dengan asap rokok yang saya hisap, bagaimana sikap saya dan apa akan diperbuat? Atau tidak perlu berbuat apa-apa.

3. Tidak menggunakan NAPZA

4. OLAH RAGA TERATUR

5. ADA DOKTER KECIL

6. MENJADI PESERTA DANA SEHAT / JPK

7. KUKU PENDEK & BERSIH

B. INDIKATOR LINGKUNGAN

1. TERSEDIA JAMBAN YANG BERSIH

2. TERSEDIA TEMPAT SAMPAH

3. TERSEDIA AIR BERSIH

4. TERSEDIA SPAL

5. TERSEDIA VENTILASI

6. KEPADATAN SEKOLAH

7. TERSEDIA WARUNG SEHAT

8. TERSEDIA UKS

9. TERSEDIA TAMAN SEKOLAH

HATUR NUHUN MATUR NUWUN

Dengan PHBS di Sekolah Siswa/i menjadi sehat dan cerdas