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Politiquement Jeune - 1 -
« Politiquement Jeune ! » : une campagne menée par le CNAJEP pour susciter l’échangeet le débat, construire des propositions,interpeller les pouvoirs publics et créerensemble une politique de jeunesse efficace et concertée
 
Politiquement Jeune - 2 -
La problématique générationnelle s’inscrit dans une problématique sociale plus large qui touche aussiaux questions de mixité, d’égalité, de discrimination…La question de la jeunesse pose la question de la
majorité
: à quel âge est-on majeur ? Si la majoritélégale est à 18 ans, les dispositifs mis en place viennent interroger cette majorité. La responsabilitépénale est fixée à 13 ans, la majorité sexuelle à 15 ans ; en revanche, les étudiants peuvent bénéficierde la sécurité sociale de leurs parents jusqu’à 20 ans, alors que l’apprentissage peut commencer à partirde 14 ans. À 16 ans, on peut travailler, conduire mais pas voter. Enfin, un jeune n’est éligible pour lesélections présidentielles ou législatives qu’à partir de 23 ans… L’âge de la majorité, et donc de l’accèsà la responsabilité, demeure par conséquent problématique.Il nous semble qu’il y a une double
urgence
à construire une politique jeunesse ambitieuse et efficace.L’urgence est d’abord démocratique : 1 % des jeunes de 18–29 ans sont membres d’un parti politiqueet seulement 2 % d’un syndicat. 40 % des 15-24 ans sont engagés dans une association mais seulement6 % y occupent des responsabilités. 1 seul député de moins de 30 ans siège actuellement à l’AssembléeNationale. Notre pays doit reconnaître les jeunes comme des citoyens à part entière.L’urgence est aussi économique et sociale. Les jeunes, tant en milieu urbain qu’en milieu rural, sontconfrontés à des difficultés d’insertion sociale et professionnelles importantes. Le taux de chômage des jeunes actifs de 15 à 24 ans est de 22 %. Les jeunes mettent plusieurs années pour accéder à un emploistable et 150 000 jeunes sortent tous les ans des études sans qualification. Ils sont même 450 000, âgésde 18 à 24 ans, à vivre sous le seuil de pauvreté… Notre pays doit mesurer avec sérieux etresponsabilité les difficultés économiques et sociales rencontrées par les jeunes.Face à ces constats, le CNAJEP s’engage pour une nouvelle vision des politiques en direction de la jeunesse. En décembre 2006, le CNAJEP lançait la campagne
Politiquement jeune
et mettait en débat20 propositions pour une politique qui considère la jeunesse comme une chance et non comme unproblème. Une politique qui soit en capacité de répondre aux attentes légitimes des jeunes envers lasociété. Les pages qui suivent présentent des propositions enrichies de cette dynamique d’échange etde confrontation. Plutôt que de prétendre à l’exhaustivité, nous avons pris le parti de mettre en avantquelques propositions concrètes, ambitieuses et cohérentes qui ont émergé au cours des débats.Ce texte de propositions devra servir de référence pour chacune des associations membres et devra êtreporté durant les cinq années de la nouvelle législature. La dynamique « Politiquement Jeune » sera enoutre poursuivie, approfondie et enrichie par un élargissement des rencontres et des débats à denouveaux acteurs : représentants institutionnels, corps intermédiaires, jeunesses syndicales etpolitiques, associations issues d’autres champs, etc.
 
Parce que la jeunesse a une voix à faire entendre, qu’elle agit et propose, nous interpellons les pouvoirspublics pour qu’enfin soit créée une véritable politique pour et avec les jeunes !
Le CNAJEP
 
Politiquement Jeune - 3 -
Renforcer la place des jeunes dans la démocratie
Objectif : favoriser la participation des jeunes à la vie démocratique
Proposition 1 : 
Développer les organisations de jeunes en France
 Proposition 2 : 
Organiser les premières rencontres nationales des organisations de jeunes
Proposition 3 : 
Renforcer la participation des jeunes à l’ensemble des activités associatives
Proposition 4 : 
Renforcer la place des jeunes au sein du CES et des CESR
 Proposition 5 : 
Renforcer la place des jeunes et le rôle des organisations représentatives dans lessphères de décisions lycéennes et étudiantes
 Proposition 6 : 
Instaurer un véritable statut de l’élu politique, syndical et associatif 
 Proposition 7 : 
Harmoniser les différents dispositifs existants pour aboutir à un service civiqueuniversel
 Proposition 8 : 
Soutenir les expériences d’engagement à l’international
Proposition 9 : 
Reconnaître et valoriser les expériences d’engagement des jeunes
 
Favoriser l’émancipation et l’autonomie des jeunes
Objectif : Permettre aux jeunes d’être acteurs de leur projet de vie et faciliter leur parcoursvers l’émancipation et l’autonomie (accès à l’emploi, à l’éducation, à la santé, aux droits…)
Proposition 10 : 
Développer un service public d’information et d’orientation des jeunes
 Proposition 11 : 
Développer l’accompagnement des jeunes dans leurs projets de vie
 Proposition 12 : 
Créer une couverture universelle d’émancipation de la jeunesse
Développer la complémentarité des acteurs et des actions éducatifs
Objectif : Favoriser les échanges et développer les synergies entre les différents acteurséducatifs (école, famille, associations) et les différentes actions éducatives (formelle et non formelle), pour permettre aux jeunes de se construire, de se projeter, de s’émanciper et de s’ouvrir au monde.
Proposition 13 : 
Faciliter l’accès des jeunes aux pratiques démocratiques et citoyennes
Proposition 14 : 
Faire des établissements scolaires des lieux de vie, d’échanges et de rencontres
 Proposition 15 : 
Renforcer les liens entre sphère éducative et monde du travail
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