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Estructuracion de cada investigacion-accionde López-Promoción Cultural

Estructuracion de cada investigacion-accionde López-Promoción Cultural

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10/20/2009

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II.'
Estruduraciondecoda
.
..,.,Investlaaclon-acclon
EI
esquemadebase
Enlapartesobrelosgrupos,apuntequeestabamosenelcora-zondelaIAP.EsteesquemaconstituyeelmeollodelmetodoqUIpropongo.LaideainicialseladeboaJacquesMaitre,delCN.R.S.,quiennosdijoundiaquedebiandepoderhacersE'investigacionestancientificasempezandoporlaaccioncomeempezandoporlateoria,quees10quetradicionalmentesuelehacerse.Elesquemarespondeatresobjetivos:1.Ligarlainvestigacionalaaccion.Laaccionapareceenprimerlugar,yseencuentradenuev;laincognitaquehayqueresolver,lashipotesisseleccionadas,etc.2.Asegurarlacoherencia.Cadaunodelosterminosdebedeterminarseenfuncionclosotros.Lacoherenciaesmuydificildeconseguir,yaq\
confrecuencia10quesebuscanoestaexactamenteenreI,cioncon10quesequierehacer,lashipotesiselaboradasrespondenplenamentealacuestioninicial,etc.3.Lograrunesquemadeinvestigacion-accionsencillo,ulzableporgruposdebase.90
Loela~
Todoslosgruposconsiguenenuna0masreunioneminarunaacci6nparalacualnecesitanrealizarunatigaci6n.Ensesionesposteriores,deciden10quetieninvestigar.Mastardehacenunestudiodelaship6teLosanimadoresnopresentannormalmenteelescomotal;cuandounpuntoestacubierto,plan~siguiente.Poreso,aunqueelesquemaesfacilpara1pos,requiererigormetodologicoporpartedelosdores.
1.Accion2.Pregtnta
~
3.a)Hip6tesis
1b)Variables
l
4.IndicadoresFinalidadquesedeseaalcanzarIncognitafundamentalquehayqueresolverparacc'aacciondeseadaIntentodedarrespuestaalapregunta0inc6gnita,'suposiciondeundatoquetodavianaest6probadccualsebasaunrazonamiento0undesarrolloFactoresquehacencambiarlarepuestaalapreghipotesissesubdivideenvariablesdeinvestigaci6n-Datosquehayqueverificarparainvalidar0conihip6tesisyresponderasia'apregunta0inc6gnita
~5."1m.."",,:::~""';=yprorn=P"'""""""Ymod;,
"
6.TeorfaOrganizaci6nde!osroncepbsdebase(ideologic)qued.mas0menosconscienIemerre,Iaorienbci6ndebinves!igtraducciOnen'adeterminaciOndefaacci6n,debpregurespecialmenfeenIaeIecci6nde!osindicacb-es
 
1.ACCIONLa,
Esfrucfuraci6ndecadainvesfigaci6n-acci6n
Sepodrianutilizarotrosesquemasdeestructuraci6n.Presentoesteporhaberloelaboradopersonalmenteenfunci6ndelosobjetivossenaladosyhaberloutilizadoinnumerablesvecescongruposdebaseafinandoloymejorandolograciasaellos.Presentoprimeroelesquemacompleto.Proporcionaelhiloconductorquepermiteestructurarmetodol6gicamenteeltrabajodetodaslasetapas.Luegoexplicaremasdetenidamentecadaunodelosterminos:
acci6n,sindecidirenlugardelgrupo.Lomismopasac(guntasqueseplantean.
Losseisrerminos
Setratadel«problemdelainvestigaci6nenelsent!TIMico:nc6gnitaquesetratadedilucidar,laX6YqUidentificar.Lapreguntaestaligadaalobjetivodelaenlquesebuscadependedelaraz6nporlaquesequiereeyviceversa.
Aqui
estalabasedelainvestigaci6n:sin(unaX6unaYpordilucidar,estanotendriaraz6ndese.ario,sisetuvieranqueresolvermuchaspreguntas,1,ci6nsevolveriaimposiblededominar.Hay,pues,ql'hci6nalseleccionarlaspreguntas:queseanalavezPdamentales.tEnefecto,muchasencuestassoninutilesporqueP~guntasdemasiadovagasparapoderlesencontrar
~staadecuada:haygruposquequierenestudiar
«
'
funcionabien»0«C6mohacerparaquelaregi6rleatodoslosnivele.l.Inqueenlaelecci6nydefinici6ndeltemaseempe2,zar,hayqueseguirhaciendolo:seguir«reduciermaatingeneralasusaspectosesenciales,clarificarionesquecontieneyasegurarsedequesetrata('fables.i'lresidentesdelasCooperativasdecidieronpn
e
lascooperativasfuncionanmal?ZCualesfw
msiderabanque,sipodiancontestaraestosinteAsambleaGeneraldelaFederaci6nCooperativa"os.Efectivamente,
asi
fue.Aladefinici6ndelaJ<Senunasesi6n.QuedaronenreflexionarsobreIeIasiguiente.VeamosahoracadaunodeIosseish~rminos,considerandosprocesodeelaboraci6n.Hayquedeterminarmuyclaramentedesdeelprincipioceselresultadoprincipalparacuyaobtenci6nserequierelaintigaci6n.Lasrespuestasgeneralesenesteprimerpunto(«conocerlarealidad;despuesveremos10quehayquehace)bastan:lainvestigaci6nylaacci6navanzarianenlineaspar;las,sinencontrarse.Eldeterminar10queungrupoquierehaceresunprl'Ientoylaborioso.Sellev6variassemanasdeanalisisycon,cionesentreelgrupodePresidentesdeCooperativas,an~constatarunarumementequelascooperativasfuncionaba:'quelaFederaci6ndeberiadeayudarlasyno10hadayqUIquerian«tomarelpodeenlaFederaci6n,esdecir,resultgidosenlaJuntaDirectiva.ElestipularmuyclaramentelC1;~:quesepersigue,influyeentodalainvestigaci6n."',.Elestudiodelascooperativasseradiferentesi,envezrertomarelpoderenlafederaci6ndecooperativas,se.1crearunorganismoparalelo0escribirunatesissobre.£Losanimadorestienenquetenercuidadodeayudarap
92
 
Estructuraci6rf
decadainvestigaci6n-acci6n
3.H!POTESIS
Unavezdecidoelinterrogantefundamental(0problema),sepasaalaelaboraci6ndehip6tesis,esdecir,pistasdeinvestiga-ci6n0tentativasdeexplicaci6ndeciertoshechos0situaciones.Esmenesterformularlasporquenuncasebusca«engeneral».Unejemplosencillo:sipierdomisgafas,nolasbusco«engeneral»;reflexionod6ndehepodidodejarlasybusco
ahi.
Habitualmente,setienenvariaship6tesiscomopuntodepartidayotrassurgen0seprecisaneneltranscursodelainvestigaci6n.
Paraelaborarlaship6tesis,seprocedeporetapas:
.
1.Comoelgrupotieneyaunainformaci6nsobreeltema~.puedeorganizarseunalluviadeideasparaquevayaemttmerandohip6tesis.Losanimadoreslasapuntanynointe
.'
Vlenen.2.Cuandoelgrupohaterminado,losanimadoresIeayud,
adecantar10expresado:a)Percatarsedelaship6tesisenumeradas.Loscoqrativistasdieronveinte0treintaexplicaciones!,«porquelascooperativasfuncionanmayqUironencantadosalconstatarcuantasideass'habfanocurrido:isftenfanmateriagris!b)Elsiguientepasoconsisteensepararlastesis!1
hip6tesis.Setieneunatesiscuandoseestasel
.
antemano;enesecaso,nohaynadaquebusca:seguroqueelindividualismodeloscampesiijltaculizaelfuncionamientosatisfactoriodeTperativas,estamosanteunatesis.Lascau
.
S
.'
.
a
.
.
~
.........
individualismo0lasprobabilidadesdedispodrfanserhip6tesis,quehabrfaquedefini
fi~~
.
c)Suprimirlaship6tesisque,aunsiendolo,nOdenalapregunta0problemaplanteado.tado«gerentesladrones».Alapregunta94
La
elaboracion
seguros,contestanquequizaelSr.FulanoroMunavez2.000francos.Si10investigamosycomproba-moslsehabrarespondidoalapreguntadeporquelastreintacooperativasdelaregi6nfuncionanmal?EIgrupodescartaesahip6tesis.d)Suprimimostambienlaship6tesisalienantes,comoalgunasdelasrecogidas:«LasCooperativasfuncio-nanmalporquesomosvagoseincapacesenestaprovincia».Recordamosquetienenmateriagrisyestantrabajandoaaltashorasdelanoche.e)Clasificamosentretodoslaship6tesisrestantessegunelordendeimportanciaqueselesatribuye,trashabersopesadotodalainformaci6n.
sesi6nhabiaduradohastalaunadelamadrugada,enlavendimia,cuandolosviticultorestenianquelevantarseauatroymedia0lascincodelamanana.NosesiLalAPcon-ly6aello,pero
jse
merecianlaelecci6nalaJunta!lIosquedaronencantadosdehaberelaboradolasiguiente
.
~sis:«las"cooperativas-doctrina"fracasan;las"cooperati-
'cesidad"funcionanmuchisimomejor».Laterminologiaellos.Jeanyyolespedimosquereflexionasensobrelas~risticasdeesosdostiposdecOoperativasylasdescribie-lapr6ximasesi6n.
estemetodo,lahip6tesissesubdivideenvariablesde'estigaci6n-acci6n(tanhipoteticas,portanto,comola6tesis).Unavezmas,loscooperativistasempezaron'Fpportarlosdatos:lascooperativas-doctrinasonanti-lS,seajustanaviejasdoctrinascooperativistas,eldiri-sueleserunsocialistacasadoconunainstitutrizdeicuelaLaica;lascooperativas-doctrinasonlasmayoresJelendedicarsealalmacenamiento.LascOoperativas-
95

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