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LA INVESTIGACIN CIENTFICA

La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener alg n resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar alg n tipo de investigacin, la investigacin esta muy ligada a los seres !umanos, esta posee una serie de pasos para lograr el ob"etivo planteado o para llegar a la informacin solicitada. La investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este es el mtodo de estudio sistem#tico de la naturale$a que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el ra$onamiento y la prediccin, ideas sobre la e%perimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados e%perimentales y tericos. &dem#s, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al investigador a regirse de manera efica$ en la misma. La investigacin es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros. La investigacin es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y despus de lograr la profesin' ella nos acompa(a desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigacin !ay un proceso y unos ob"etivos precisos. La investigacin nos ayuda a me"orar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la cono$camos me"or, la finalidad de esta radica en formular nuevas teoras o modificar las e%istentes, en incrementar los conocimientos' es el modo de llegar a elaborar teoras. La actividad investigadora se conduce efica$mente mediante una serie de elementos que !acen accesible el ob"eto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en gran medida el %ito del traba"o investigador. CONCEPTO )s la actividad de b squeda que se caracteri$a por ser refle%iva, sistem#tica y metdica' tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico*tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigacin cientfica es la b squeda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de car#cter cientfico' el mtodo cientfico indica el camino que se !a de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo. IMPORTANCIA La investigacin nos ayuda a me"orar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la cono$camos me"or. +onstituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. &yuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adem#s, +ontribuye al progreso de la lectura crtica. ELEMENTOS ,esde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigacin- su"eto, ob"eto, medio y fin. .e entiende por su"eto el que desarrolla la actividad, el investigador' Por ob"eto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema' Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el con"unto de mtodos y tcnicas adecuados'

Por fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de b squeda, que radica en la solucin de una problem#tica detectada. CLASIFICACIN )s conveniente se(alar que en la realidad la investigacin no se puede clasificar e%clusivamente en alguno de los tipos que se se(alaran, sino que generalmente en toda investigacin se persigue un propsito se(alado, se busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.

Por el propsito o finalidades perseguidas- b#sica o aplicada.

Investigacin bsica- /ambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o dogm#tica. .e caracteri$a porque parte de un marco terico y permanece en l' la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las e%istentes, en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ning n aspecto pr#ctico. Investigacin ap ica!a- )ste tipo de investigacin tambin recibe el nombre de pr#ctica o emprica. .e caracteri$a porque busca la aplicacin o utili$acin de los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se encuentra estrec!amente vinculada con la investigacin b#sica, pues depende de los resultados y avances de esta ltima' esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico. .in embargo, en una investigacin emprica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias pr#cticas. .i una investigacin involucra problemas tanto tericos como pr#cticos, recibe el nombre de mi%ta. )n realidad, un gran n mero de investigaciones participa de la naturale$a de las investigaciones b#sicas y de las aplicadas.

Por la clase de medios utili$ados para obtener los datos- documental, de campo o e%perimental.

Investigacin !"c#$enta - )ste tipo de investigacin es la que se reali$a, como su nombre lo indica, apoy#ndose en fuentes de car#cter documental, esto es, en documentos de cualquier especie. +omo subtipos de esta investigacin encontramos la investigacin bibliogr#fica, la !emerogr#fica y la arc!ivstica' la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los arc!ivos, como cartas, oficios, circulares, e%pedientes, etctera. Investigacin !e ca$p"- )ste tipo de investigacin se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. +omo es compatible desarrollar este tipo de investigacin "unto a la investigacin de car#cter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de car#cter documental, a fin de evitar una duplicidad de traba"os. Investigacin e%pe&i$enta ' 0ecibe este nombre la investigacin que obtiene su

informacin de la actividad intencional reali$ada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as poder observarlo.

Por el nivel de conocimientos que se adquieren- e%ploratoria, descriptiva o e%plicativa.

Investigacin e%p "&at"&ia- 0ecibe este nombre la investigacin que se reali$a con el propsito de destacar los aspectos fundamentales de una problem#tica determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigacin posterior. )s til desarrollar este tipo de investigacin porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir lneas de investigacin y proceder a su consecuente comprobacin. Investigacin !esc&iptiva' 1ediante este tipo de investigacin, que utili$a el mtodo de an#lisis, se logra caracteri$ar un ob"eto de estudio o una situacin concreta, se(alar sus caractersticas y propiedades. +ombinada con ciertos criterios de clasificacin sirve para ordenar, agrupar o sistemati$ar los ob"etos involucrados en el traba"o indagatorio. &l igual que la investigacin que !emos descrito anteriormente, puede servir de base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad. Investigacin e%p icativa- 1ediante este tipo de investigacin, que requiere la combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en con"ugacin con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqu del ob"eto que se investiga. CARACTERSTICAS La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistemati$a para el logro de nuevos conocimientos. 2o es investigacin confirmar o recopilar lo que ya es conocido o !a sido escrito o investigado por otros. La caracterstica fundamental de la investigacin es el descubrimiento de principios generales. )l investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe Planear cuidadosamente una metodologa. 0ecoger, registrar y anali$ar los datos obtenidos. ,e no e%istir estos instrumento, debe crearlos. La investigacin debe ser ob"etiva, es decir, elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales, y se resiste a buscar nicamente aquellos datos que le confirmen su !iptesis' de a! que emplea todas las pruebas posibles para el control crtico de los datos recogidos y los procedimientos empleados. 3inalmente, una ve$ sistemati$ados los datos son registrados y e%presados mediante un informe o documento de investigacin, en el cual se indican la metodologa utili$ada y los procedimientos empleados para llegar a las conclusiones presentadas, las cuales se sustentan por la misma investigacin reali$ada. )n la investigacin deben darse una serie de caractersticas para que sea en realidad cientficaa) )star planificada, es decir, tener una previa organi$acin, establecimiento de ob"etivos ,formas de recoleccin y elaboracin de datos y de reali$acin de informe.

b) c) d) e) f) g) !)

+ontar con los instrumentos de recoleccin de datos que respondan a los criterios de valide$, confiabilidad y discriminacin, como mnimos requisitos para lograr un informe cientficamente valido. .er original ,esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y sea necesario verificar y no a una repeticin reorgani$acin de conocimientos que ya posean. .er ob"etiva ,vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las preferencias personales y los sentimientos que podran desempe(ar o enmascarar el resultado del traba"o de investigacin. ,isponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una informacin que no responda, ob"etivamente, al an#lisis de los datos que se dispone. &puntar a medidas numricas ,en el informe tratando de transformar los resultados en datos cuantitativos m#s f#cilmente representables y comprensibles y m#s ob"etivos en la valoracin final. 4frecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se reali$ la investigacin. &puntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigados, para los que se requiere una tcnica de muestreo con el necesario rigor cientfico, tanto en el mtodo de seleccin como en la cantidad de la muestra, en relacin con la poblacin de que se trate.

EL O()ETO )l ob"eto de la investigacin cientfica es aquello a lo que se aplica el pensamiento. +uando se trata de obtener nuevo conocimiento cientfico el ob"eto se erige en fortale$a que !ay que conquistar con mtodos que aseguren la garanta de obtencin de una verdad contrastable por toda la comunidad cientfica. )ste ob"eto de conocimiento cientfico, de investigacin, est# constituido por los vestigios que plantean un con"unto de problemas epistemolgicos en el tema de la investigacin cuya resolucin se persigue. )l investigador debe tener conciencia asumida de que el ob"eto de conocimiento se le opone por naturale$a, no se de"a conocer f#cilmente, plantea numerosa dificultades, la investigacin es, en consecuencia, e"ercicio intelectual dificultoso, lleno de obst#culos y, en consecuencia, factor formativo para la persona que lo e"erce. .in embargo, la actividad investigadora se conduce efica$mente mediante una serie de elementos que !acen accesible el ob"eto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en gran medida el %ito del traba"o investigador. .in per"uicio de que estos elementos deban especiali$arse en la propia naturale$a de los problemas concretos ob"eto de resolucin por parte del investigador. 5n ambiente favorable puede estimular al investigador en los momentos de des#nimoes precisamente el clima cientfico, el ambiente de traba"o en facultades, departamentos y centros oficiales de investigacin lo que, con m#s frecuencia, suple con creces otras carencias.

FORMAS La Investigacin +ientfica posee dos formas, estas se denominan pura y aplicada y e%plican a continuacin -

& la investigacin pura se le da tambin el nombre de b#sica o fundamental se apoya dentro de un conte%to terico y su propsito fundamental es el de desarrollar teora mediante el descubrimiento de amplias generali$aciones o principios. )sta forma de investigacin emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo, a fin de e%tender sus !alla$gos m#s all# del grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicacin de los !alla$gos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador. 2o obstante la carencia de aplicacin inmediata, esta forma de investigacin busca el progreso cientfico y su importancia reside en que presente amplias generali$aciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones !ipotticas de posible aplicacin posterior. Persigue igualmente el desarrollo de una teora o teoras basada en principios y leyes. La investigacin fundamental es un proceso formal y sistem#tico de coordinar el mtodo cientfico de an#lisis y generali$acin con las fases deductivas e inductivas del ra$onamiento. & la investigacin aplicada se le denomina tambin activa o din#mica y se encuentra ntimamente ligada a la anterior ya que depende de sus descubrimientos y aportes tericos. 6usca confrontar la teora con la realidad. )s el estudio y aplicacin de la investigacin a problemas concretos, en circunstancias y caractersticas concretas. )sta forma de investigacin se dirige a su aplicacin inmediata y no al desarrollo de teoras. TIPOS +uando se va a resolver un problema en forma cientfica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se pueden seguir. )ste conocimiento !ace posible evitar equivocaciones en el eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento especfico. +onviene anotar que los tipos de investigacin difcilmente se presentan puros' generalmente se combinan entre s y obedecen sistem#ticamente a la aplicacin de la investigacin. /radicionalmente se presentan tres tipos de investigacin. 7istrica ............................. ,escribe lo que era. ,escriptiva ........................... Interpreta lo que es. )%perimental .......................... ,escribe lo que ser#. *ist&ica- trata de la e%periencia pasada' se aplica no slo a la !istoria sino tambin a las ciencias de la naturale$a, al derec!o, la medicina o a cualquier otra disciplina cientfica. )n la actualidad, la investigacin !istrica se presenta como una b squeda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado. La tarea del investigador en este tipo de investigacin tiene las siguientes etapas8. 9. :. ;. <. =. 3ormas y /ipos de Investigacin )nunciacin del Problema 0ecoleccin de informacin +rtica de ,atos y 3uentes 3ormulacin de 7iptesis Interpretacin e Informe.

+esc&iptiva- comprende la descripcin, registro, an#lisis e interpretacin de la naturale$a actual, y la composicin o procesos de los fenmenos. )l enfoque se !ace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente. La investigacin descriptiva traba"a sobre realidades de !ec!os, y su caracterstica fundamental es la de presentarnos una interpretacin correcta. La tarea de investigacin en este tipo de investigacin tiene las siguientes etapas8. ,escripcin del Problema 9. ,efinicin y 3ormulacin de la 7iptesis :. .upuestos en que se basa la 7iptesis ;. 1arco /erico <. .eleccin de /cnicas de 0ecoleccin de ,atos =. +ategoras de ,atos, a fin de facilitar relaciones >. ?erificacin de valide$ del instrumento @. ,escripcin, &n#lisis e Interpretacin de ,atos. E%pe&i$enta - se presenta mediante la manipulacin de una variable e%perimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. )l e%perimento es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipulada por l, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas. La tarea del investigador, el investigador mane"a de manera deliberada la variable e%perimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas. La tarea del investigador en este tipo de investigacin presenta las siguientes etapas8. Presencia de un Problema para el cual sea reali$ado una revisin bibliogr#fica 9. Identificacin y ,efinicin del Problema :. ,efinicin de 7iptesis y variables. A la operacionali$acin de las mismas ;. ,ise(o del plan e%perimental <. Prueba de confiabilidad de datos =. 0eali$acin de e%perimento >. /ratamiento de datos. &qu, en este punto, !ay que tener en cuenta que una cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro el dato que !ay que dar como definitivo. PROCESO La investigacin tiene un proceso muy riguroso, este se proceso contiene los siguientes pasos )leccin del tema 4b"etivos ,elimitacin del tema Planteamiento del problema 1arco terico 1etodologa Informe

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