You are on page 1of 17

SK.

DATO NANING ALOR GAJAH


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3 ( 2014 ) PENGGAL : Semester Pertama
MINGGU TARIKH Minggu 1 TEMA TOPIK TMK Menaip teks dan animasi teks a. Penjajaran tengah dan penjajaran penuh b. Bullet dan penomboran c. Membuat animasi pada teks TMK Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi dan video a. Teknik animasi slide dalam persembahan 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika STANDARD KANDUNGAN 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh :- ) 2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering. 2.2 Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS PowerPoint). 2.3 Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid. 1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik 2.4 Menyisip video dalam perisian B3 DT2 E1 B3 DT1 E1 B5 DT1 E1 B4 DT1 E1 B4 DT1 E2 B4 DT1 E3 B4 DT2 E1 B4 DT2 E2 PENTAKSIRAN / AKTIVITI

Minggu 2

Minggu Tarikh

Tema Topik b. memasukkan video c. animasi teks dan imej

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti

persembahan (MS PowerPoint). 1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi. 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat 2.5 Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan. 3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel). 3.1 Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel). B3 DT4 E1 B5 DT2 E1 B2 DT1 E1 B2 DT1 E2 B3 DT3 E1 B3 DT3 E2 B3 DT3 E3

Minggu 3

TMK Belajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet

Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira jumlah satu pengiraan jumlah

Minggu Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti

Minggu 4

TMK Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira a. Penambah

6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi. B6 DT1 E1 B6 DT1 E2

24 Jan 2013 (Khamis) Maulidur Rasul


Minggu 5 TMK Penghasilan produk elektronik yang Kreatif a. memasukkan hyperlink dalam persembahan Microsoft Minggu 6 TMK Melampirkan fail pada e-mail atau membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel a. Melampirkan fail 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika 4.0 Menggunakan TMK untuk 3 7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif 7.1 Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif . B6 DT2 E1 B6 DT2 E2 B6 DT2 E3

1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian. 4.1 Mengepil fail melalui e-mel. B1 DT1 E1

B3 DT5 E1

Minggu Tarikh

Tema Topik dalam e-mel b. Membuka fail yang dilampirkan dalam emel 5.0

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti

memperoleh dan berkongsi maklumat

4.2 Membuka fail yang dikepil melalui e-mel. 5.1 B3 DT6 E1

Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat. 1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.

B5 DT3 E1 B5 DT3 E2

B2 DT2 E1 B2 DT2 E2

Minggu 7 ulangkaji dan pentaksiran TMK

10 dan 11 Feb (Ahad dan Isnin) Cuti Tahun Baru Cina

Minggu Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B3 DS1 E1 B3 DS1 E2 B3 DS1 E3

Minggu 8

Pengenalan kepada Sains 1. Kemahiran Saintifik

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1 Memerhati 1.1.2 Mengelas 1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor

Minggu 9

1.1.4 Meramal 1.1.5 Membuat inferens 1.1.6 Berkomunikasi 1.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

B3 DS1 E4 B3 DS1 E5 B3 DS1 E6

Minggu 10 Ulangkaji dan pentaksiran

Minggu 11

Pengenalan kepada Sains 1. Kemahiran Saintifik

1.2 Memahami kemahiran manipulatif

1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul. 1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.

B3 DS2 E1

B3 DS2 E2

Minggu Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B4 DS1 E1 B5 DS1 E1 B5 DS1 E2

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat. 1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul. 1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat. Minggu 12 Ulangkaji dan pentaksiran

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1


Sains Hayat pertama Minggu 13 2. Manusia Kenali gigi kita 2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia 2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. 2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. B1 DS1 E1 B2 DS1 E1

Minggu Tarikh

Tema Topik Sains Hayat pertama

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B3 DS3 E1

Minggu 14

2. Manusia Kenali gigi kita

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

Sains Hayat pertama Minggu 15 2. Manusia Kenali gigi anda

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek:a. pemakanan b. penjagaan 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu: litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam

B3 DS3 E2

Sains Hayat pertama Minggu 16 2. Manusia Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda Sains Hayat kedua 3. Haiwan Minggu 17 Ciri-ciri haiwan

2.2 Mengamalkan penjagaan gigi

B6 DS1 E1 B6 DS1 E2

3.1 Memahami ciri haiwan

B1 DS2 E1

B1 DS2 E2 7

Minggu Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti

3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

1 MAY Hari Pekerja


Sains Hayat kedua 3. Haiwan Minggu 18 Ciri-ciri haiwan Habitat dan pembiakan haiwan habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air 3.1 Memahami ciri haiwan 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu: cara membiak: bertelur, melahirkan anak B1 DS2 E3 (Aktiviti) B1 DS2 E4 (Aktiviti)

Sains Hayat kedua 3. Haiwan Minggu 19 Ciri-ciri haiwan

3.1 Memahami ciri haiwan

3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih. 3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. 3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor

B3 DS4 E1

B2 DS2 E1 (Aktiviti)

Minggu 20

Sains Hayat Kedua 3. Haiwan

3.2 Memahami kegigian haiwan

B1 DS3 E1

Minggu Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B2 DS3 E1 (Aktiviti)

Gigi haiwan Tabiat makan haiwan

3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan. 3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja. 3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

24 MAY Hari Wesak Cuti Pertengahan Tahun Cuti Pertengahan Tahun

PENGGAL : Semester kedua


Sains Hayat Kedua Minggu 21 4. Tumbuhan Ciri-ciri tumbuhan Daun, batang dan akar 4.1 Memahami ciri tumbuhan. 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu: daun: jenis urat daun batang: berkayu, tidak berkayu B1 DS4 E1 ( Aktiviti ) B1 DS4 E4 ( Aktiviti ) 9

Minggu Tarikh

Tema Topik tumbuh-tumbuhan semua kelihatan sama?

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B1 DS4 E5 ( Aktiviti )

akar: akar tunjang, akar serabut

Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan Ciri-ciri tumbuhan Semua tumbuhan berbunga? Minggu 22 Tumbuhan akan menentukan keputusan itu?

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu: bunga: berbunga, tidak berbunga buah: berbuah, tidak berbuah habitat: hidup di air, di darat, bawah tanah. cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang

B1 DS4 E2

B1 DS4 E3 B1 DS4 E7

B1 DS4 E6

Minggu 23

Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

B2 DS4 E1 ( Aktiviti )

10

Minggu Tarikh

Tema Topik Pengelasan tumbuhan

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti

Sains Fizikal 5. Magnet Misteri magnet Pelbagai bentuk magnet Minggu 24 Magnet untuk menarik objek?

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih. 4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan. 4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin. 5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. 5.1.3 Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya. 5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet. 5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

B3 DS5 E1

B5 DS2 E1

B1 DS5 E1

B3 DS6 E1 ( Aktiviti ) B3 DS6 E2 ( Aktiviti )

B4 DS2 E1

11

Minggu Tarikh

Tema Topik Sains Fizikal 5. Magnet Misteri Magnet

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B4 DS2 E2 ( Eksperimen )

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

Minggu 25 Daya Magnetik sesebuah magnet

Sains Fizikal 5. Magnet Minggu 26 Magnet disisi anda Kehidupan seharian bersama magnet

5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.

Sains Bahan Minggu 27 6. Penyerapan Bolekah ia menyerap air itu? Objek menyerap air

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz. 5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti. 5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 5.2.1 Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan. 5.2.2 Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet. 5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. 6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

B5 DS3 E1 ( Eksperimen )

B4 DS2 E3 B6 DS2 E1

B2 DS5 E1 ( Aktiviti ) B2 DS5 E2 ( Aktiviti )

12

Minggu Tarikh

Tema Topik dan objek kedap air Bahan penyerap dan bahan telap air

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B3 DS7 E1 ( Aktiviti )

Sains Bahan 6. Penyerapan Minggu 28 Kapasiti air yang diserap oleh bahan

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

6.1.3 Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan. 6.1.4 Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan. 6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan. 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

B4 DS3 E1 ( Eksperimen ) B5 DS4 E1

Tiada P&P DST kerana Cuti penggal 2 bermula pada hari rabu Minggu 29 8 & 9 Ogos Hari Raya Puasa

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2


Sains Bahan 6. Penyerapan 6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air. 6.2.1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air. B6 DS3 E1

Minggu 30

13

Minggu Tarikh

Tema Topik Merekacipta yang boleh menyerap air atau telap air Bumi dan alam semesta 7. Tanah Tanah mengandungi bahan-bahan? Kebolehtelapan air pada tanah

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

Minggu 31

6.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan. 7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan. 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

B3 DS8 E1 ( Aktiviti )

B4 DS4 E1 ( Eksperimen )

Bumi dan alam semesta Minggu 32 7. Tanah Tanah Liat, loam dan tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa? Bumi dan alam semesta 7. Tanah

31 Ogos Sambutan Hari Kemerdekaan 7.1 7.1.3 Menganalisis kandungan Mengitlak jenis tanah yang sesuai tanah. untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas. 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 7.1 Menganalisis kandungan tanah.

B4 DS4 E2 ( Aktiviti )

Minggu 33

Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian 14

Minggu Tarikh

Tema Topik Teknologi dan kehidupan lestari

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B1 DS6 E1

Minggu 34

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.1 Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina. 8.1.2 Membaca dan menerangkan manual. 8.1.3 Mengenal pasti komponen model berpandukan manual. 8.1.5 Memilih komponen model berpandukan manual bergambar. 8.1.6 Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.

8. Asas Teknologi Membaca dan memahami manual bergambar Untuk mempastikan komponen yang dipilih adalah tepat

B1 DS6 E3 B1 DS6 E2

B3 DS9 E1

B3 DS9 E2

16 September Hari Malaysia Teknologi dan kehidupan lestari Minggu 35 8. Asas Teknologi 8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas. 8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model. 8.1.7 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas. 8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara lisan. B2 DS6 E1 B4 DS5 E1 B5 DS5 E1

15

Minggu Tarikh

Tema Topik Teknologi dan kehidupan lestari 8. Asas Teknologi

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti B6 DS4 E1

Minggu 36

Dengan langkah-langkah yang betul untuk membuka komponen Komponen yang disimpan di situ

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut urutan. 8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

B6 DS4 E2

Minggu 37

Latihan

Minggu 39

Latihan, Ulangkaji dan Pentaksiran 15 Oktober - Hari Raya Haji

Minggu 40

Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 41 3 November Depavali

Ulangkaji dan Pentaksiran

16

Minggu Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pentaksiran Aktiviti

Minggu 42

Ulangkaji dan Pentaksiran 5 November Awal Muharram

Minggu 43

Ulangkaji dan Pentaksiran

17

You might also like