Professional Documents
Culture Documents
Minggu 2
Minggu Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pentaksiran Aktiviti
persembahan (MS PowerPoint). 1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi. 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat 2.5 Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan. 3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel). 3.1 Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel). B3 DT4 E1 B5 DT2 E1 B2 DT1 E1 B2 DT1 E2 B3 DT3 E1 B3 DT3 E2 B3 DT3 E3
Minggu 3
Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira jumlah satu pengiraan jumlah
Minggu Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pentaksiran Aktiviti
Minggu 4
6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi. B6 DT1 E1 B6 DT1 E2
1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian. 4.1 Mengepil fail melalui e-mel. B1 DT1 E1
B3 DT5 E1
Minggu Tarikh
Tema Topik dalam e-mel b. Membuka fail yang dilampirkan dalam emel 5.0
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pentaksiran Aktiviti
Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat. 1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.
B5 DT3 E1 B5 DT3 E2
B2 DT2 E1 B2 DT2 E2
Minggu Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Minggu 8
Minggu 9
1.1.4 Meramal 1.1.5 Membuat inferens 1.1.6 Berkomunikasi 1.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 11
1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul. 1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.
B3 DS2 E1
B3 DS2 E2
Minggu Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat. 1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul. 1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat. Minggu 12 Ulangkaji dan pentaksiran
Minggu Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Minggu 14
2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek:a. pemakanan b. penjagaan 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu: litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam
B3 DS3 E2
Sains Hayat pertama Minggu 16 2. Manusia Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda Sains Hayat kedua 3. Haiwan Minggu 17 Ciri-ciri haiwan
B6 DS1 E1 B6 DS1 E2
B1 DS2 E1
B1 DS2 E2 7
Minggu Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pentaksiran Aktiviti
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih. 3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. 3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor
B3 DS4 E1
B2 DS2 E1 (Aktiviti)
Minggu 20
B1 DS3 E1
Minggu Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan. 3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja. 3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan Ciri-ciri tumbuhan Semua tumbuhan berbunga? Minggu 22 Tumbuhan akan menentukan keputusan itu?
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu: bunga: berbunga, tidak berbunga buah: berbuah, tidak berbuah habitat: hidup di air, di darat, bawah tanah. cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang
B1 DS4 E2
B1 DS4 E3 B1 DS4 E7
B1 DS4 E6
Minggu 23
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.
B2 DS4 E1 ( Aktiviti )
10
Minggu Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pentaksiran Aktiviti
Sains Fizikal 5. Magnet Misteri magnet Pelbagai bentuk magnet Minggu 24 Magnet untuk menarik objek?
4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih. 4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan. 4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin. 5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. 5.1.3 Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya. 5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet. 5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
B3 DS5 E1
B5 DS2 E1
B1 DS5 E1
B4 DS2 E1
11
Minggu Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Sains Fizikal 5. Magnet Minggu 26 Magnet disisi anda Kehidupan seharian bersama magnet
Sains Bahan Minggu 27 6. Penyerapan Bolekah ia menyerap air itu? Objek menyerap air
5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz. 5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti. 5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 5.2.1 Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan. 5.2.2 Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet. 5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. 6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.
B5 DS3 E1 ( Eksperimen )
B4 DS2 E3 B6 DS2 E1
12
Minggu Tarikh
Tema Topik dan objek kedap air Bahan penyerap dan bahan telap air
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Sains Bahan 6. Penyerapan Minggu 28 Kapasiti air yang diserap oleh bahan
6.1.3 Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan. 6.1.4 Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan. 6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan. 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.
Tiada P&P DST kerana Cuti penggal 2 bermula pada hari rabu Minggu 29 8 & 9 Ogos Hari Raya Puasa
Minggu 30
13
Minggu Tarikh
Tema Topik Merekacipta yang boleh menyerap air atau telap air Bumi dan alam semesta 7. Tanah Tanah mengandungi bahan-bahan? Kebolehtelapan air pada tanah
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pentaksiran Aktiviti
Minggu 31
6.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan. 7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan. 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
B3 DS8 E1 ( Aktiviti )
B4 DS4 E1 ( Eksperimen )
Bumi dan alam semesta Minggu 32 7. Tanah Tanah Liat, loam dan tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa? Bumi dan alam semesta 7. Tanah
31 Ogos Sambutan Hari Kemerdekaan 7.1 7.1.3 Menganalisis kandungan Mengitlak jenis tanah yang sesuai tanah. untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas. 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 7.1 Menganalisis kandungan tanah.
B4 DS4 E2 ( Aktiviti )
Minggu 33
Minggu Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Minggu 34
8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.
8.1.1 Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina. 8.1.2 Membaca dan menerangkan manual. 8.1.3 Mengenal pasti komponen model berpandukan manual. 8.1.5 Memilih komponen model berpandukan manual bergambar. 8.1.6 Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.
8. Asas Teknologi Membaca dan memahami manual bergambar Untuk mempastikan komponen yang dipilih adalah tepat
B1 DS6 E3 B1 DS6 E2
B3 DS9 E1
B3 DS9 E2
16 September Hari Malaysia Teknologi dan kehidupan lestari Minggu 35 8. Asas Teknologi 8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas. 8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model. 8.1.7 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas. 8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara lisan. B2 DS6 E1 B4 DS5 E1 B5 DS5 E1
15
Minggu Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Minggu 36
Dengan langkah-langkah yang betul untuk membuka komponen Komponen yang disimpan di situ
8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.
8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut urutan. 8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.
B6 DS4 E2
Minggu 37
Latihan
Minggu 39
Minggu 40
16
Minggu Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pentaksiran Aktiviti
Minggu 42
Minggu 43
17