RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH MATA PELAJARAN PROGRAM MATERI POKOK KELAS ! SEMESTER ALOKASI *AKT+
I. II. III.

: : Teknologi Informasi dan Komunikasi : IPA dan IPS : esain Grafis ! Ado"e P#o$os#o% : &II ! ' (sa$u) : , Jam Pela-aran : '. : './

STAN AR KOMPETENSI KOMPETENSI ASAR

IV.

V.

Menggunakan Perangka$ Lunak Pem"ua$ Grafik Menggunakan menu ikon 0ang $erda%a$ dalam %erangka$ lunak %em"ua$ grafis IN IKATOR : Mendemons$rasikan %em"ua$an dokumen "aru Memodifikasi %enga$uran dan %e1arnaan #alaman Memodifikasi %enga$uran dan %e1arnaan $eks Memodifikasi %em"ua$an garis dan "en$uk Memodifikasi %e1arnaan %ada grafis Mendemons$rasikan %em"erian efek k#usus %ada grafis Mendemons$rasikan %en2e$akan dan %enam%ilan (publish) grafis T+J+AN PEM3ELAJARAN : Se$ela# %em"ela-aran sis1a da%a$ : Mendemons$rasikan %em"ua$an dokumen "aru Memodifikasi %enga$uran dan %e1arnaan #alaman Memodifikasi %enga$uran dan %e1arnaan $eks Memodifikasi %em"ua$an garis dan "en$uk Memodifikasi %e1arnaan %ada grafis Mendemons$rasikan %em"erian efek k#usus %ada grafis Mendemons$rasikan %en2e$akan dan %enam%ilan (publish) grafis MATERI PEM3ELAJARAN : a. 4ungsi menu dan ikon a%likasi %em"ua$ grafis 3a#an A-ar Ado"e P#o$oS#o% : Pem"ela-aran langsung dan Prak$ek Me$ode Pem"ela-aran

 Langka#5langka# kegia$an Pem"ela-aran : Pertemuan Pertama Penda#uluan ('6 Meni$) 5 A%erse%si 5 Mo$i7asi Kegia$an In$i (89 Meni$)

: Tan0a -a1a" $en$ang fungsi Ikon dan Menu 0ang $erda%a$ %ada Ado"e P#o$os#o% : Mem%erkenalkan %rofesi5%rofesi 0ang "eker-a menggunakan Ado"e P#o$os#o% : '. /. :. <. 9. Mem%rak$ekkan 2ara mem"uka Ado"e P#o$oS#o% Sis1a mem%rak$ekkan mem"ua$ dokumen "aru dengan ukuran dan %enga$uran 0ang di"erikan ole# guru Mem%rak$ekkan 2ara %en0im%anan dokumen ado"e P#o$os#o% dalam "e"era%a 4orma$ (PS ; JPG; 3MP) Mem%rak$ekkan 2ara menu$u%!mengak#iri Ado"e P#o$oS#o% Mem%rak$ekkan 2ara mem"uka 4ile Gam"ar menggunakan Ado"e P#o$os#o% Guru mem"erikan la$i#an dan menge7aluasi ker-a sis1a.

Penu$u% ('9 Meni$)

: '.

Pertemuan Kedua Penda#uluan ('6 Meni$) 5 A%erse%si 5 Mo$i7asi Kegia$an In$i (89 Meni$)

: Tan0a -a1a" $en$ang 2ara mem"ua$ dokuen "aru dan 2ara men0im%an dokumen "aru %ada ado"e P#o$os#o% : Mem%erkenalkan forma$5forma$ 1arna (RG3 dan =M>K) 0ang di#asikan ole# Ado"e P#o$os#o% : '. /. :. <. Guru mem%erkenalkan dan mendemon$rasikan 2ara %enga$uran dan %enggunakan 1arna %ada Ado"e P#o$os#o% (3a2kground dan 4oreground) Sis1a mem%rak$ekkan 2ara mem%ergunakan dan menga$ur 1arna %ada Ado"e P#o$os#o% Menga%likasikan %enggunaan dan %enga$uran 1arna 3a2kground %ada okumen Menga%likasikan %enggunaan dan %enga$uran 1arna 4oreground %ada okumen Guru mem"erikan la$i#an dan menge7aluasi ker-a sis1a.

Penu$u% ('9 Meni$)

: '.

Pertemuan Ketiga Penda#uluan ('6 Meni$) 5 A%erse%si 5 Mo$i7asi Kegia$an In$i (89 Meni$)

: Tan0a -a1a" $en$ang forma$5forma$ 1arna (RG3 dan =M>K) 0ang di#asikan ole# Ado"e P#o$os#o% : Menam%ilkan #asil desain grafis dalam 3en$uk Gam"ar Teks 0ang di#asikan ole# Ado"e %#o$os#o% : '. Guru mendemon$rasikan 2ara mem"ua$ kar0a esain Grafis dalam "en$uk Teks menggunakan ado"e %#o$os#o% dengan 1arna dan efek (4il$er) k#usus i"a1a# ara#an guru; sis1a mem%rak$ekkan langsung 2ara mem"ua$ esain Grafis dalam "en$uk Teks menggunakan ado"e %#o$os#o% Sis1a menam%ilkan #asil esain Grafisn0a dan Sis1a Mem%rak$ekkan 2ara %en0im%anan #asil esain Grafisn0a dalam "e"era%a 4orma$ (PS ; JPG; 3MP) Guru mem"erikan la$i#an mem"ua$ kar0a esain Grafis dalam "en$uk Teks menggunakan ado"e %#o$os#o% dan menge7aluasi ker-a sis1a.

/. :. <.

Penu$u% ('9 Meni$)

: '.

Pertemuan Keempat Penda#uluan ('6 Meni$) 5 A%erse%si 5 Mo$i7asi Kegia$an In$i (89 Meni$)

: Tan0a -a1a" $en$ang %e1arnaan dan efek5efek (4il$er) k#usus 0ang digunakan dalam mem"ua$ desain grafis dalam "en$uk $eks menggunakan ado"e %#o$os#o% : Guru menam%ilkan #asil desain grafis dalam "en$uk Gam"ar 3a2kground A"s$rak. : '. Guru mendemon$rasikan 2ara mem"ua$ kar0a esain Grafis dalam "en$uk "en$uk Gam"ar 3a2kground A"s$rak. menggunakan ado"e %#o$os#o% dengan 1arna dan efek (4il$er) k#usus i"a1a# ara#an guru; sis1a mem%rak$ekkan langsung 2ara mem"ua$ esain Grafis dalam "en$uk Teks menggunakan ado"e %#o$os#o% Sis1a menam%ilkan #asil esain Grafisn0a dan Sis1a Mem%rak$ekkan 2ara %en0im%anan #asil esain Grafisn0a dalam "e"era%a 4orma$ (PS ; JPG; 3MP) Guru mem"erikan la$i#an mem"ua$ kar0a esain Grafis dalam "en$uk Teks menggunakan ado"e %#o$os#o% dan menge7aluasi ker-a sis1a.

/. :. <.

Penu$u% ('9 Meni$)

: '.

VI.

ALAT AN S+M3ER 3ELAJAR : La"ora$orium Kom%u$er (Se%erangka$ Personal Ala$ Kom%u$er (P=) dan L= Pro-ek$or ); Sof$1are Ado"e P#o$os#o% =S/ a$au =S: : 3uku Panduan !Modul Ado"e P#o$oS#o%; 3uku Panduan Sum"er 3ela-ar dan 3a#an dari In$erne$; 3a#an dari Ma-ala#!Ta"loid (P= Mild dan P= Media) PENILAIAN Teknik 3en$uk Ins$rumen$ =on$o# Ins$rumen$ '. Terlam%ir. : Tugas indi7idu; $ugas kelom%ok dan ulangan : a. Performans ker-a dan sika% (Afek$if) ". Tes Prak$ek Langsung (Psikomo$orik) 2. Tes Penge$a#uan Konse% (Kogni$if)

VII.

No '.

3idang Penilaian Sanga$ 3aik 3aik

Skor Sedang Kurang

Kemam%uan mem"ua$ dokumen "aru dan men0im%an #asil desain grafis /. Kemam%uan memodifikasi dan %enga$uran 1arna ser$a %enggunaan efek5efek k#usus dalam mem"ua$ kar0a esain Grafis dalam "en$uk Teks :. Kemam%uan memodifikasi dan %enga$uran 1arna ser$a %enggunaan efek5efek k#usus dalam mem"ua$ desain grafis dalam "en$uk Gam"ar 3a2kground A"s$rak Ra$a5ra$a Kriteria / Konversi nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah 66 Sangat baik >=90, aik 90 ! "0, Sedang "0 # $0, Kurang % 66

VIII.

TIN AK LANJ+T Remedial : "agi sis1a dengan $ingka$ ke$er2a%aian ? KKM Penga0aan : "agi sis1a dengan $ingka$ ke$er2a%aian @ KKM

Menge$a#ui; Ke%ala SMA;

Guru Ma$a Pela-aran TIK;

_____________________ NIP.

_____________________ NIP