Matemtica Ficha de Apoio

Figuras Semelhantes 7ano Existem diversas formas de se ampliar ou reduzir figuras. Uma forma muito simples de o fazer utilizar quadriculadas (papel quadriculado). Tenta construir uma imagem semelhana dada de forma a que na nova figura (figura final) cada segmento tenha o do!ro do comprimento da figura original.

*a mesma forma poss#vel o!ter uma redu&o da figura original. +o Quadriculado 3 os lados dos quadrados t,m metade do comprimento dos lados da figura original. -ssim se procederes do mesmo modo neste quadriculado o!tns uma redu&o da primeira figura. (ada segmento da nova figura tem metade do comprimento do original.

Quadriculado 3

Quadriculado 1 Uma outra forma de ampliar"reduzir figuras utilizar quadr#culas com tamanhos diferentes. $or exemplo se utilizarmos quadr#culas cu%os lados dos pequenos quadrados tenham o do!ro do comprimento tal como no Quadriculado 2 tam!m poss#vel construir uma amplia&o igual que aca!aste de o!ter sem precisar de alterar o n'mero de quadr#culas de cada segmento.

(onstr)i novamente uma imagem semelhana dada de forma a que na nova figura (figura final) cada segmento tenha o do!ro do comprimento da figura original no Quadriculado 2.

Quadriculado 2

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Construo de figuras semelhantes por Homotetia
7ano

.!servemos a pro%e&o da figura na parede.

(om o aux#lio de uma rgua tracemos as semi0rectas com origem em . e que cont,m os pontos da figura necess1rios sua constru&o.

- imagem o!tida na parede semelhante figura que se pretende pro%ectar usando o foco de luz. Esta imagem sugere um mtodo de constru&o de figuras semelhantes a que chamamos Mtodo da Homotetia.

Este processo permite o!ter uma figura semelhante a outra recorrendo a um ponto auxiliar (Centro da Homotetia). (onsideremos uma figura (figura original) 2e pretendemos o!ter uma figura cu%os comprimentos dos segmentos se%am por exemplo o dobro dos comprimentos dos segmentos da figura original procedemos do seguinte modo/

*eterminamos o comprimento do segmento [OA] e determinamos na semi0recta O A o ponto

A' tal que OA' = 2 OA

*o mesmo modo encontramos em O B o ponto B' tal que OB' = 2 OB E repetimos o processo para os restantes vrtices. E tomemos um qualquer ponto no plano (ponto O) Nota: este ponto pode ser considerado em qualquer posi&o do plano por exemplo/ Josefa Bastos www.aprendematematica.com Pgina 3 Josefa Bastos www.aprendematematica.com Pgina 4

Unindo os pontos o!temos a figura pretendida.

Utilizando o mesmo processo constr)i um quadril1tero semelhante ao dado cu%os lados tenham metade dos comprimentos dos lados respectivos no quadril1tero original.

Nota que: 2e pretend,ssemos que os segmentos da figura que o!tivemos tivessem por exemplo um tero do comprimento que t,m na figura original o ponto A' seria marcado de forma a que

1 OA' = OA 3 3
Em 444.aprendematematica.com podes o!servar mais exemplos de 5omotetias e verificar por exemplo que o ponto . poderia estar em qualquer posi&o do plano. - movimenta&o deste n&o altera a figura final3

$roced#amos do mesmo modo para os restantes pontos e o!ter#amos/

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Polgonos Semelhantes Razo de Semelhana
7ano

2o!rep?e cada @ngulo do pol#gono 6-7(*E89 ao @ngulo correspondente no pol#gono 6:5;<=>9 e compara0os.

Verificaste que: .s dois pol#gonos t,m @ngulos correspondentes AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.

.s pol#gonos 6-7(*E89 e 6:5;<=>9 s&o semelhantes/

Nota: Ber *inamicas.

Cpol#gonos

semelhantesD

em

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-plica?es

Utiliza material de medi&o e determina as seguintes raz?es/

AB ........ = = ......... GH ........ DE ........ = = ......... JK ........

BC ........ = = ......... HI ........ EF ........ = = ......... KL ........

CD ........ = = ......... ........ IJ FA ........ = = ......... LG ........

Verificaste que: .s comprimentos dos lados do pol#gono 6-7(*E89 s&o AAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAA aos comprimentos dos lados do pol#gono 6:5;<=9. . pol#gono 6-7(*E89 uma ampliao do pol#gono 6:5;<=>9 - constante de proporcionalidade AAAAAAAAA . pol#gono 6:5;<=>9 uma reduo do pol#gono 6-7(*E89 Dois pol !onos so semelhantes quando t"m: 0 os @ngulos correspondentes AAAAAAAAAAAAAAAAAAF 0 as medidas dos comprimentos dos lados correspondentes AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAA.

G constante de AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA chamamos raz&o de semelhana.

#a$o de %emelhana Haz&o entre dois lados correspondentes em pol#gonos semelhante

r=

comp. de um lado da figura final comp. do lado correspondente na figura inicial

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(onsidera as transforma?es/ &sometria Haz&o de 2emelhana

'mpliao Haz&o de 2emelhana

#eduo Haz&o de 2emelhana

Nota que: #a$o de %emelhana Hedu&o ;sometria -mplia&o

r < ..... r =1 r > .....

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