Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
6Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Keefektifan Elearning Bagi Mutu Pendidikan Di Sekolah

Keefektifan Elearning Bagi Mutu Pendidikan Di Sekolah

Ratings: (0)|Views: 2,277|Likes:
Published by meditation1234
artikel yang didalmnya berisi tulisan tentang Keefektifan Elearning Bagi Mutu Pendidikan Di Sekolah
artikel yang didalmnya berisi tulisan tentang Keefektifan Elearning Bagi Mutu Pendidikan Di Sekolah

More info:

Published by: meditation1234 on Oct 21, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/19/2011

pdf

text

original

 
1
Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia
E-Learning Bagi Mutu Pendidikan Sekolahdi Indonesia, Efektifkah?
http://yogapw.wordpress.comDitulis Pada Tanggal : 25 Maret 2009
Ditemukannya jaringan internet yang dimulai pada tahun 1969 telahmempercepat laju penyampaian informasi. Jarak, geografis dan waktuyang menjadi penghambat proses penyampaian informasi, bukan lagimenjadi faktor penghambat yang berarti.Penerapan teknologi khususnya teknologi informasi dan komunikasidibidang pendidikan kini telah menjadi perhatian kita. Maraknyawacana mengenai internet masuk sekolah dan manfaat sertakeunggulannya memicu ide-ide kreatif sebagai adrenalin untuksemakin meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia yang semraut.Upaya penerapan teknologi khususnya teknologi informasi dankomunikasi dibidang pendidikan salah satunya ditandai denganhadirnya situs belajar dan mengajar dengan menggunakan web daninternet yang sering kita sebut dengan
e-learning
. Sebenarnya tanpadefinisi yang jelas mengenai
e-learning
sangatlah sulit untukmenentukan benar atau tidak untuk dapat disebut
e-learning
. Lantastimbulah pertanyaan “apa sebenarnya
e-learning
itu?”.
Pengertian E-Learning
 
1
Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia
Istilah
e-learning
tergolong hal baru dan hal aktual dalamkhasanah perkembangan Ilmu pengetahuan. Istilah
e-learning
munculseiring dengan perkembangan kemajuan dunia elektronika danpemanfaatannya dalam kehidupan manusia, terutama teknologiinternet dan teknologi yang berbasiskan komputer sebagai alatpengolah data dan informasi. Istilah
e-learning
juga muncul seiringdengan munculnya istilah e-e yang lain, seperti:
E-Goverment 
( strategi pembangunan dan pengembangan sistem pelayanan publikberbasis teknologi digital),
E-Tendering
, dan lain-lain (M. Juri : 2008).
E-Learning
sendiri atau
Elektronik Learning
sudah ada sejak tahun1970. Perlu diketahui, Situs belajar dan mengajar denganmenggunakan web dan internet sebenarnya bukanlah barang baru,bukan juga ide ataupun pemikiran baru. Konsepsi dan jargon yangbernama
WBT 
(
web based training
),
eLearning
,
web based teachingand learning
,
web based distance education
, dsb. telah bertebaransejak era 20 tahunan yang lalu di seluruh pelosok Internet.Berikut beberapa pengertian
e-learning
menurut para pakar :a.Menurut Turban, 2005. E-learning adalah proses belajarmenggunakan web, bisa dilakukan didalam kelas biasa ataupunkelas virtual.
b.
Vaugan Waller, 2001. E-learning adalah proses belajar secaraefektif yang dihasilkan dengan cara menggabungkanpenyampaian materi secara digital yang terdiri dari dukungandan layanan dalam belajar.
c.
Matt Comerchero, 2006. Membahas lebih luas lagi bahwa
e-learning
adalah salah satu bentuk pendidikan yang
 
1
Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia
menggabungkan motivasi, komunikasi, efisiensi dan teknologi.Matt Comerchero membagi e-learning berdasarakan 4 hal:1.Jalan berkomunikasi
2.
Schedule
, yakni
syncronous
(realtime) dan
asynchronous
3.
Struktur kelas
e-learning
4.Teknologi, seperti media, CD interaktif, dan web aplikasi.
d.
Menurut Dong,
e-learning
adalah kegiatan belajar
asynchronous
(model belajar terpisah antara guru/instruktur dan dilakukantidak dalam bentuk bersamaan sehingga siswa dapat mengatursendiri kecepatan belajarnya) melalui perangkat elektronikkomputer yang tersambungkan ke internet dimana pesertabelajar berusaha memperoleh bahan belajar yang sesuai dengankebutuhannya (Kamarga : 2002).Secara filosofis e-learning dapat dijelaskan sebagai berikut :
a.
E-learning merupakan penyampaian informasi, komunikasi,pendidikan, pelatihan secara online.
b.
E-learning menyajikan seperangkat alat, teknologi yang dapatmemperkaya nilai belajar sehingga dapat menjawab tantanganera globalisasi.c.E-learning tidak berarti menggantikan model konvensionalbelajar didalam kelas, tetapi memperkuat model belajar tersebutmelalui pengembangan teknologi pendidikan.d.E-learning memungkinkan proses pembelajaran yang fleksibeltanpa terbatas oleh waktu, tempat, dan jarak.

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
ucupio liked this
Dhikri Faroqi liked this
Brodin Itu Banu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->