Lesson Plan in Sibika at Kultura

Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

Lesson PlanInSibika at KulturaFor Grades 1, 2 and 3Submitted by Viado, Danesa C.Multi-Age Teaching in Early ChildhoodProfessor Charito Lopez

Sibika at Kultura: Mga Bayaning PilipinoUnang BaitangIkalawang BaitangIkatlong Baitang

Layunin:

1)

Naibibigay angmganatatangingugali ng mgaPilipino.

2)

Napahalagahanatmaipagmalakiang pagigingPilipino.

3)

Nasasabi angmga pangalanng mga tanyagna bayaningPilipino.Layunin:

1)

Nasasabi ang mganatatangingginawa ng mgatanyag na mgaPilipino

2)

Napahalagahan atmaipagmalaki angpagiging Pilipino.

3)

Naisasadula angmga kabayanihangginawa ng mgabayaniLayunin:

1)

Naipapaliwanagang mganatatangingginawa ng mgatanyag na bayani

2)

Napahalagahan atmaipagmalaki angpagiging Pilipino

3)

Nailalarawan angkatangian ng mgaPilipino mula samga tanyag nabayaning Pilipino

4)

Naipapaliwanagang naging tulongng mga bayaningPilipino sa atin.Paksang Aralin: MgaPag-uugaling PilipinoPaksang Aralin: MgaBayaning PilipinoPaksang Aralin: MgaBayaning PilipinoMga Kagamitan:Isang malakingkahon, larawan ngmga bayaningPilipino, mga papel nanaglalaman ng mgasalitang nagsasaadng mga natatangingpag-uugaling Pilipino,gawain/pagsasanay

,

manila paperMga Kagamitan:Isang malaking kahon,larawan ng mgabayaning Pilipino, mgapapel na naglalaman ngmga salitang nagsasaadng mga natatanging pag-uugaling Pilipino,gawain/pagsasanayMga Kagamitan:Isang malaking kahon,larawan ng mgabayaning Pilipino, mgapapel na naglalaman ngmga salitang nagsasaadng mga natatangingpag-uugaling Pilipino,gawain/pagsasanay

,

mga pangkulay, oslopaper

Sanggunian: Pilipinas, Kaloob ng Diyos: Heograpiya, Kasaysayan at Sibika niVivian B. Tica

Paglalahad

: Ipakita ang kahon na nababalutan ng mga kulay ng bandila ngPilipinas. Tanungin sa mga mag-aaral kung ano ang nakabalot sa kahon at pahulaanang laman nito. Pagkatapos ay tumawag ng mga mag-aaral mula sa UnangAntas upang kumuha ng isang bagay mula sa kahon. Pahulaan sa klasekung ano ang nakuha sa kahon. Ito ay ang larawan ng isang tanyag nabayani ng bansa. Tanungin sa klase kung ano ang nalalaman nila tungkol sabayaning ito. Dagdagan ang mga detalye tungkol sa bayani kung hindi nilamasyadong kilala ito.Pagkatapos hulaan ay idikit sa pisara ang larawan. Sa ilalim ng pagdidikitanng larawan ay may makikitang papel. Tumawag ng mag-aaral mula saIkalawang Baitang upang mabuksan ang laman ng papel. Ang nilalaman ngpapel ay ang magandang pag-uugali ng isang Pilipino. Isasadula ng mag-aaral mula sa Ikalawang Baitang ang magandang pag-uugali sa harapan ngklase.Pagkatapos ng gawain na ito, sabihin sa klase na hindi naaangkop na itagona lamang sa kahon ang mga larawan ng bayaning Pilipino at panatiliihingnakatago sa loob ng papel ang magagandang pag-uugali ng mga Pilipino.Ipakita sa lahat ng tao ang natatanging mga katangian natin at ipagmalakiang mga bayani dahil ito ay tatak ng ating pagka-Pilipino.

Mungkahing Gawain at Pagtatatas

Unang Baitang (15minuto)Ikalawang Baitang (15minuto)Ikatlong Baitang (15minuto)Paggawa ng PILIPINOAKO

acronym

na angnilalaman ay kungpaano magiging isangbayaning Pilipino gamitang mga natatangingkaugalian ng mgaPilipino.Pagsasadula sa harapanng klase ng isangmahalagang ginawa ngtanyag na Pilipino nanagustuhan ng grupo.Paggawa ng isangslogan/poster nanagsasaad na kungpaano pahalagahanang mga bayani atkung paano nilamasasabing sila aybayani rin ng bansa.Pagkatapos ng mga mungkahing gawain sa bawat pangkat ay angpagpapakita sa klase ng natapos na gawain. Mauuna ang Unang Baitang,

of 00

Leave a Comment