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INTRODUCCIN
Bicentenario de Chile
Quin dijo que los pequeos del colegio no pueden aprender a estudiar? Nosotros creemos que s! La motivacin que demuestres te ayudar a que encuentres los mejores trucos para estudiar y para eso te ayudaremos. Si tus notas no son las mejores no te desanimes, puedes mejorar!. Y si tus calificaciones son buenas, pueden ser mejor an!. Para alcanzar logros, primero te tienes que querer mucho, respetar a tus padres, compaeros y profesores; tambin debes mantener una rutina de estudio a la que llamaremos hbitos de estudio. Por ltimo, hablaremos de algunos trucos o tcnicas tan sencillas como aprender a subrayar con colores.
II.
NUESTRAS METAS
III. SIMBOLOGA Para que sea ms entretenido usaremos una simbologa, es decir, cuando aparezcan estos dibujos t debes leer lo que significan:
Lelo con mam o pap
IV.
HBITOS DE ESTUDIO
Significa
Qu son los hbitos de estudio? Un hbito es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automticamente. Es una prctica o costumbre que realizas con frecuencia. Hay hbitos malos y buenos, pero los buenos hbitos sern la clave del xito en todas las reas de tu vida. Una rutina ordenada, un horario claro y las cosas necesarias para estudiar nos ayudan a entender qu son los hbitos de estudio. El lugar de estudio debe estar ordenado y limpio, bien iluminado, no debe hacer mucho fro ni calor. Tu familia debe cooperar con el silencio y t debes contar con todo el material escolar que necesites como: libros, guas, calculadoras, etc. Cumple un horario de estudio, an cuando no tengas evaluaciones al da siguiente. El tiempo que dediques al estudio deben durar entre 30 y 45 minutos con pausas de 15 minutos, dedicando mayor tiempo a los subsectores que te presenten mayor grado de dificultad. Diariamente, luego de regresar del colegio, dedica aproximadamente una hora para descansar y alimentarte adecuadamente (cantidad y calidad nutritiva). Debes planificar el horario de cada semana y de cada da, intentando con fuerza cumplir el plan que te has trazado. Tu promedio de horas de sueo no debiera ser inferior a 7 horas diarias.
Significa
Significa
Presto ms atencin
Significa
Significa
Que sirve desde primero bsico Que sirve desde segundo bsico
Significa
MTODO DE ESTUDIO
Qu es el mtodo de estudio? Cuando hablamos de mtodo nos referimos al paso a paso para estudiar. En el siguiente recuadro que leers junto a tu mam o pap te explicar qu pasos debes seguir cuando quieras estudiar. Es importante explicar que hay ms de un mtodo de estudio, pero nosotros te sugerimos ste:
5. REPETIR (Lo que COMPRENSIN DE LECTURA EN ETAPAS (PLHER) ACTIVIDADES Hojear, echar un vistazo Leer ttulo y subttulos Revisar el inicio y las conclusiones Leer primera lnea de cada prrafo si el texto es breve. Leer prrafo a prrafo Usar diccionario Subrayar conceptos claves Realizar sntesis Crear subttulos Crear preguntas Expresar en forma oral las ideas de los prrafos Contestar las preguntas previas surgidas al subrayar. Exponer brevemente el tema, ensear a otro Usar palabras propias OBJETIVOS estudiaste es tuyo! 4. ESCRIBIR (sintetizar)
Sintetizar el tema Anotar ejercicios como ejemplo Confeccionar esquemas, Al Resumir diagramas, cuadros organizadamente la comparativos, etc. materia, facilitars el Redactar las ideas principales, repaso hacer resmenes. Construir mapas conceptuales Releer lo subrayado Practicar ejercicios Repetir las ideas centrales Contestar preguntas Al Repetir o Repasar, Releer y memorizar, con recordars fcilmente lo apoyo de las sntesis ledo Repasar peridicamente. Revisar lo olvidado Simular pruebas
2. LEER (y subrayar)
Qu es subrayar? Es destacar mediante un trazo (lneas, rayas u otras seales) las frases principales y palabras claves de un texto. Con este truco llegamos con rapidez a la compresin de un texto. Adems nos ayuda a fijar la atencin y favorece un estudio activo. Podemos entonces, separar lo esencial de lo secundario.
Esta tcnica te ayudar a realizar otros trucos que veremos a continuacin, como confeccionar esquemas, mapas conceptuales y resmenes. Aydate del siguiente cuadro para comprender cmo subrayar:
Qu debemos subrayar?
Cmo detectamos las ideas ms importantes para subrayar? La idea principal, que puede Son las que dan sentido y estar al principio, en medio o continuidad a la idea central al final de un prrafo. Hay del texto que buscar ideas. En torno a ellas giran las Palabras tcnicas o ideas secundarias. especficas del tema que estamos estudiando y algn dato relevante que permita una mejor comprensin. Para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y si las respuestas estn contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estar bien hecho.
Qu es resumir?
Fichas de lectura Pueden ser muy variadas, y se utilizan para resumir un texto, por ejemplo el libro mensual (Papelucho, Mac el microbio desconocido, etc). Tambin puedes registrar el ndice del libro, una opinin o comentario, datos diversos, entre otras opciones.
Un resumen escrito es un texto que transmite la informacin de otro texto de manera abreviada. Hacer resmenes es una tcnica de estudio fundamental: exige una lectura comprensiva para identificar la informacin ms importante incluida en el libro o artculo que hay que estudiar. A la hora de repasar, cuando el tiempo apremia, los resmenes permiten "sobrevolar" rpidamente las ideas y conceptos fundamentales que podrn ser evaluados. La tcnica del subrayado te sirve mucho para hacer un resumen.
Ejemplo:
Ficha de lectura n Ttulo: Autor: Descripcin de los personajes ms destacados
Resumen de la obra:
Qu es una ficha?
Opinin personal
Es una estrategia o truco para organizar la gran cantidad de informacin que a veces les toca estudiar. Te sirve mucho en subsectores como: lenguaje y comunicacin, comprensin del medio e ingls. La informacin puede venir de libros o de internet, lo importante es clasificar, organizar y recuperar los datos importantes. Hay distintos tipos de fichas, pero te explicaremos slo las fichas de lectura:
Qu es un mapa conceptual?
En su forma ms simple, un mapa conceptual tiene dos conceptos unidos por una palabra de enlace, para formar una proposicin, por ejemplo, el cielo es azul.
Para construir un mapa conceptual se deben considerar los siguientes pasos: 1. Identificar los conceptos clave. 2. Jerarquizarlos u ordenarlos segn el grado de importancia, (desde lo general a lo especfico). 3. Establecer las relaciones entre los conceptos por medio de conectores (palabras que unen). Los mapas conceptuales se organizan de arriba hacia abajo, colocando en la parte superior los conceptos ms generales, que incluyen a los otros conceptos en tanto son ms especficos y, por lo tanto, se ubican debajo de aqullos. Cada concepto ser englobado en una elipse u otra figura geomtrica- se relaciona con otro u otros por medio de conectores que los enlazan.
Es la expresin grfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. El esquema te permite de un slo vistazo obtener una clara idea general del tema; seleccionar y profundizar en los contenidos bsicos. Su elaboracin y estudio te ayudarn a fijarlos mejor en tu mente. Cmo hacer un esquema: 1. Lee el texto de forma que lo comprendas en su totalidad. 2. Separa el texto en prrafos. 3. Subraya, en cada prrafo, la idea principal. Si no la encuentras, realiza tu propia idea central del prrafo ledo y antala. Estas ideas deben ser breves. 4. Elimina la informacin innecesaria y aquella que se repite. 5. Convierte tus ideas principales en palabras claves o frases cortas. 6. Convierte tus ideas secundarias en palabras claves o frases cortas. 7. Convierte tus datos en palabras claves o frases cortas. 8. Elige el tipo de esquema que vas a utilizar. 9. Arma tu esquema colocando un ttulo que represente el tema.
LOS ANIMALES
Son (conector)
SERES VIVOS
Que(conector)
NACEN CRECEN REPRODUCEN MUEREN
Ejemplo 3
Ejemplo 2 TTULO 1. Idea principal Idea secundaria Datos Datos 2. Idea principal Idea secundaria Datos Datos
VI.
TUS
PROFESORES
RECOMIENDAN TCNICAS
USAR O
LAS
SIGUIENTES
TRUCOS