CERTIFICACIN DOCENTE EN EL USO DE LA TECNOLOGA

HDT | UNESCO

Presentacin

Introduccin

El programa de certificacin docente es parte del convenio de colaboracin firmado en abril de 2010 con la Subsecretara de Educacin Bsica y la Secretara de Comunicaciones y Transportes con el objetivo de promover el desarrollo de competencias del s. XXI y validarlas internacionalmente.
El programa de certificacin integra los estndares y niveles de desempeo marcados por el ISTE dentro del marco de referencia de la UNESCO para la formacin docente.

Presentacin

Objetivo del curso

Desarrollar habilidades en el uso e incorporacin de la tecnologa con base en los estndares del ISTE, la UNESCO y HDT con el fin de lograr una certificacin internacional.

Presentacin

Estndares para docentes

Niveles de desempeo: 1. Principiante 2. Medio 3. Experto 4. Transformador

Marco de referencia de la UNESCO

Presentacin

Comprende 3 enfoques equivalentes a los niveles de desempeo que se quieren lograr:

Nociones bsicas de tecnologa

Profundizacin de los conocimientos Creacin de conocimientos

Technology Literacy

Knowledge Deepening

Knowledge Creation

Marco de referencia de la UNESCO

Presentacin

En cada uno de los 3 niveles de desempeo deben considerarse 6 elementos: Poltica educativa Plan de estudios Pedagoga

Uso de la tecnologa
Organizacin y administracin de la escuela Formacin profesional de los docentes

Presentacin

Propuesta SEP (HDT)

En cada uno de los 3 niveles de desempeo deben considerarse 6 elementos: Poltica educativa Plan de estudios Pedagoga

Uso de la tecnologa
Organizacin y administracin de la escuela Formacin profesional de los docentes

Presentacin
Nivel de certifica cin Nivel de desempeo propuesto por ISTE Nivel de desempeo en el marco de referencia de UNESCO

Perfil de desempeo

Propuesta SEP (HDT)

1 2 3

Nivel Principiante
Nivel Medio Nivel Experto

Docentes que inician en el uso de las TIC para Nociones bsicas en mejorar la enseanza y el aprendizaje a travs del uso y manejo de herramientas de productividad, el manejo e comunicacin y colaboracin. integracin de

tecnologa

Docentes que utilizan eficiente y efectivamente las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes Docentes que utilizan las TIC para aplicar los conocimientos de las disciplinas escolares con vistas a resolver problemas complejos en situaciones que se dan realmente en el trabajo, la sociedad y la vida. Docentes que exploran, adaptan y aplican las TIC de manera que cambian fundamentalmente la enseanza y el aprendizaje y que atienden las necesidades de una sociedad crecientemente global y digital. Docentes que incrementan la productividad, forjando una mano de obra que se dedique continuamente a la tarea de crear conocimientos e innovar sacando provecho de esta tarea

Profundizacin de los conocimientos

Nivel Creacin de Transformador conocimientos

Presentacin

Propuesta SEP (HDT)

Para lograr la certificacin en el primer nivel se ha seleccionado la prueba estandarizada IC3 Internet & Computing Core Certification, la cual es aplicada en diferentes pases para evaluar el grado de dominio e incorporacin de la tecnologa a un nivel bsico. Los exmenes de certificacin IC3 fueron creados para cumplir con procesos altamente calificados, bajo la supervisin de casi 300 expertos con base al desarrollo de estndares, aceptados globalmente. La calidad y validez de los exmenes IC3 es reconocida por organizaciones internacionales como ISTE, la NSSB y CompTIA.

Introduccin

Contenido IC3

IC3
Aplicaciones Clave
Cmo desarrollar proyectos de aprendizaje con el uso de la tecnologa?

Fundamentos Viviendo el lnea computacionales Cmo formar una

Cules son los mejores recursos que puedo utilizar? comunidad de aprendizaje?

Estndar de competencia (HDT)

Introduccin

Estndar de Competencia

Utilizar y mantener en condiciones funcionales equipos y sistemas de cmputo para la administracin y procesamiento de informacin. Utilizar aplicaciones de procesador de textos, hojas de clculo y presentaciones multimedia.

Utilizar herramientas de comunicacin y colaboracin.

Utilizar las tecnologas de la informacin y de la comunicacin para el diseo de un proyecto de aprendizaje.

Estndares ISTE para alumnos

Proyectos de Aprendizaje

Proyectos de Aprendizaje

Estndares ISTE para alumnos

Pensamiento crtico

Utilizar las TIC como herramientas para Comprender los problemas ticos, investigar, organizar, evaluar y culturales y sociales relacionados con Comunicacin y colaboracin comunicar informacin adems de la tecnologa. poseer una comprensin fundamental Hacer uso responsable de los sistemas de los temas ticos y legales Ejercer un razonamiento yinformacin Software. Manejo de involucrados en el acceso y uso de Tomar decisiones Desarrollar Articular pensamientos e actitudes positivas informacin Emitir un juicio razonado respecto al uso de la tecnologa ideas Formular preguntas Manejo de la tecnologa (Responsabilidad, colaboracin, Herbert Simon, ganador del Habilidad para trabajar con Enmarcar analizar y productividad, derechos, Acceder a informacin de Premio Nobel de Economa, grupos Demostrar originalidad e inventiva. sintetizar informacin autoproteccin). manera efectiva y eficiente ha dicho: "El significado de Actuar con flexibilidad y implementar y comunicar Desarrollar, Ciudadana digital Evaluarla crticamente saber ha cambiado de ser voluntad para alcanzar una nuevas ideas. Hacer uso de ella y de capaz de recordar repetir meta comn manera creativa informacin, capaz de Asumir acertada una a ser Creatividad e yinnovacin encontrarla y usarla". responsabilidad compartida

Habilidades del s. XXI

Estndares de tecnologa (ISTE)