TEKNIK MAIN sambil belajar

DI SEDIAKAN OLEH:

MUHAMAD NIZAM SUID AHMAD FIRDAUS

TEKNI K
Kemahiran guru dalam pengelolaan & pela !anaan aedah menga"ar dalam !e!ua#u a #i$i#i % & %&

BERMA IN
'ermain adalah !a#u #e ni menga"ar (ang mem)eri peluang epada murid*murid mela u an a #i$i#i )erpura*pura di )a+ah eadaan #er a+al&

Teknik main sambil belajar ,e ni main !am)il )ela"ar adalah a #i$i#i (ang
di"alan an !e-ara !pon#an epada pem)ela"aran&
Main merupa an e !pre!i

(ang

mem)a+a

dan per em)angann(a pering a# ana * ana & men-ari penge#ahuan permainan

endiri (ang rea#i. paling "ela! pada Kana * ana a an dengan aedah

/iri * -iri %EN,IN0

a1 An#ara "eni!*"eni! permainan dalam penga"aran* pem)ela"aran ialah manipula#i.2 .i3i al dan permainan )aha!a )1 %ermainan manipula#i. #erma !u #e a*#e i2 "adual )ernom)or2 domino2 -a#ur dan -onga & -1 %ermainan .i3i al dalam pendidi an "a!mani di mana da(a .i3i al diguna an dalam pergera an2 ordina!i2 e-e apan2 dan emahiran .i3i al& d1 %ermainan )aha!a dimana a #i$i#i penga"aran* pem)ela"aran )aha!a4 mengandungi un!ur )ermain dengan mengguna an )ahan*)ahan dan da(a rea#i$i#i pela"ar un#u me+u"ud an !ua!ana )ela"ar (ang men(erono an dan )erma na e1 Ke)ai an #e ni ini ialah merang!ang an mo#i$a!i )ela"ar e!an daripada e!erono an )ermain .1 Ia "uga mengem)ang an da(a imagina!i un#u

LANGKAH-LANGKAH
v %eran-angan 5 penen#uan "eni! a #i$i#i6permainan2 pera#uran permainan6 ma!a permainan& v %ermulaan 5 penerangan #u"uan6pera#uran6-ara6ma!a permainan& v %ermainan 5 murid7 )ermain6guru menga+a!2 memerha#i & mem)im)ing& v %enilaian 5 guru menilai ha!il permainan& v %er)in-angan 5 guru mem)im)ing murid7 mem)ua# rumu!an& v %enu#upan 5 murid7 men-a#a# rumu!an6 u#ip & !impan ala# permainan&

/ON,OH AK,I8I,I
q 0uru menun"u an dan men(e)u# huru.* huru. $o al 9a2e2i2o2u1 (ang )er)en#u : dimen!i )er!ama ana * ana &

a o

e u

q q

Kana * ana dile#a

an dalam ; umpulan&

0uru mengagih an ad per a#aan 9pi!ang2 )e#i 2 #em)i ai2 ram)u#an dan durian1 epada !e#iap umpulan& Sa#u umpulan di ehenda i men(a#a an -iri*-iri )uah (ang di+a ili& /on#oh : durian*mempun(ai duri2 i!i )er+arna uning2 dan )er)en#u )ula#& Kana * ana (ang lain dimin#a un#u mene a )uah #er!e)u#&

q Kemudian2 ahli umpulan #er!e)u# menun"u an ad per a#aan epada ela!& 0uru dan pela"ar )er!oal "a+a) #en#ang huru. $o al (ang #erdapa# dalam per a#aan #er!e)u#& q Lang ah < dan ; diulang dengan umpulan (ang lain&

KeSiMPuL ,erdapa# aN )an(a pende

a#an #e ni (ang )oleh diguna an oleh guru !ema!a % & %& 0uru )e)a! memilih #e ni (ang henda diguna an erana #iada = pende a#an2 aedah dan #e ni (ang !pe!i.i !ema!a pro!e! % & %& %emilihan ini me!#ilah !e-ara rea#i. agar ana * ana memperoleh pengalaman (ang )erguna&