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Teoría de trabajo social casos I

Teoría de trabajo social casos I

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DIRECCIÓN GENERAL DEEDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
DIRECCIÓN TÉCNICASUBDIRECCIÓN ACADÉMICADEPARTAMENTO DEPLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y SUPERACIÓN ACADÉMICA
PROGRAMA DE ESTUDIO DE :
TEORÍA DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS I
Vigencia 2007
 
COORDINACION ESTATAL :COORDINACIÓN ESTATALZONA :9PLANTEL :CETís No. 5LOCALIDAD :D.F.CARRERA :
TRABAJO SOCIAL
MODALIDADB.T.T.P.
X
T.B.TECNOL.ÁREA DE FORMACIÓN :
ECONONÓMICO-ADMINISTRATIVAS
ASIGNATURA :
TEORÍA DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS I
TIEMPOS TOTALES ASIGNADOSSEMESTRE :
IV
H/SEMESTRE :
60
H/TEORÍA :
3
TIPO DE ASIGNATURA :
TEÓRICA
H/PRÁCTICA :
0
H/SEMANA :
3
CRÉDITOS :
6
VIGENCIA :2007CLAVE :
TTS-IV
FUNDAMENTACIÓN
ESTA MATERIA PERMITIRÁ AL ALUMNO EL MANEJO DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS CON RESPECTO ALMÉTODO DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS O INDIVIDUAL, QUE EN SU OPORTUNIDAD UTILIZARÁN EN LAPRÁCTICA ESCOLAR DE CASOS I Y II, Y POR ENDE, EN SU VIDA PROFESIONAL.LA ASIGNATURA LE PROPORCIONARÁ AL ALUMNO ELEMENTOS QUE LE PERMITAN DESCUBRIR RECURSOSTÉCNICOS METODOLÓGICOS EN EL ÁMBITO INSTITUCIONAL O COMUNITARIO INMEDIATO . ASÍ ANALIZARÁ LAPROBLEMÁTICA Y PLANTEARÁ ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y EJECUTARLAS A TRAVÉS DEL TRATAMIENTO.ASPECTOS QUE DEBERÁN CULMINAR CON LA VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS.ESTE MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS I SE APLICA EN LA MAYORÍA DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICASY PRIVADAS, DE AHÍ SU IMPORTANCIA EN ESTE SEMESTRE Y EL SUBSECUENTE.LAS ASIGNATURAS ANTECEDENTES SON: TEORÍA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I, II Y DE GRUPOS,MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II, TÉCNICAS DE ESTUDIO LECTURA Y REDACCIÓN I Y II,PSICOLOGÍA SOCIAL, INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA Y DERECHO.ESTA ASIGNATURA PERMITIRÁ EL ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS INVESTIGADOS RELACIONANDO CAUSA -EFECTO, DE LA PROBLEMÁTICA A ABORDAR, DESDE UN ENFOQUE MICRO SOCIAL (INDIVIDUALIZADO).SE SUGIERE SELECCIONAR LECTURAS ACCESIBLES ACTUALES; FORMATOS Y GUÍAS DE ESTUDIOS SOCIALESMANEJADOS EN DISTINTAS INSTITUCIONES; LECTURA DE CASOS CORTOS Y LARGOS CON LA FINALIDAD DEQUE ÉSTOS SEAN ANALIZADOS Y COMENTADOS EN CLASE.
 
ASIGNATURA :
TEORÍA DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS IHOJA 3DE9
PRESENTACIÓN
LA ASIGNATURA ES EMINENTEMENTE TEÓRICA, POR LO CUAL REQUIERE DE REVISIÓNCONSTANTE DE BIBLIOGRAFÍA Y EXPOSICIÓN DE LOS TEMAS CON LA PARTICIPACIÓN DELDOCENTE Y EL ALUMNADO.SUS CONTENIDOS BÁSICOS ESTÁN RELACIONADOS CON EL MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL DECASOS I.SE SUGIERE AL DOCENTE TOMAR EN CONSIDERACIÓN LA EXPERIENCIA Y EL CONOCIMIENTODEL ALUMNO QUE LE PROPORCIONA LA PRÁCTICA ESCOLAR DE CASOS I, PARA EJEMPLIFICARLAS EXPOSICIONES EN CLASE.
CONTENIDOS BÁSICOS:
UNIDAD I: GENERALIDADES DEL MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS Y SUPERVISIÓNUNIDAD II: EL MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS EN SUS ETAPAS DE INVESTIGACIÓN,DIAGNÓSTICO Y PLAN SOCIALUNIDAD III: -CONTINUACIÓN DEL MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS EN SUS ETAPAS DETRATAMIENTO Y EVALUACIÓN. EL SUMARIO Y TIPOS DE SUMARIOS .SUGERENCIAS PARA EL DOCENTE: EXPOSICIÓN, ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DETRABAJOS EN EQUIPO, CONTROLES DE LECTURA, APLICACIÓN DE DINÁMICAS GRUPALES,PROYECCIÓN DE PELÍCULAS PARA IDENTIFICAR LA DINÁMICA FAMILIAR Y SUS DIFERENTESTIPOS.SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO: ELABORACIÓN DE CONTROLES LECTURA, PARTICIPACIÓNACTIVA EN LOS TRABAJOS DE EQUIPO, REALIZAR INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL; ELABORARCUADROS DE ANÁLISIS DE LAS PROYECCIONES.LAS EVALUACIONES DEBEN SER CONTINUAS Y AL FINAL DEL CURSO A TRAVÉS DEL EXAMENESCRITO POR UNIDAD Y EVALUACIÓN FINAL.

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