LIBRO: GEOGRAFIA GENERAL UN ENFOQUE INTERACTIVO PARA BACHILLERES RAMIREZ, RUIZ, CHAPARRO, OLMOS.CAMPO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA C !

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El pensamiento geogrfico es la comprensin y reflexin del entorno donde toda civilizacin se desarrolla.-

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La comprensin del entorno implica la adaptacin a la circunstancia y la identificacin de los elementos que lo componen, para poder realizar las actividades cotidianas. Las primeras comunidades debieron conocer el entorno fsico donde desarrollaron sus actividades cotidianas para poder formular un saber prctico, es decir, til para la supervivencia del grupo, reconociendo dnde y cmo obtener los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades b sicas de alimento, vestimenta y vivienda. !on el desarrollo de la agricultura y la construccin de ciudades, el conocimiento del entorno se extiende m s all de lo inmediato, ya que la permanencia en un mismo lugar, requiere la profundizacin en el conocimiento de los rasgos fsicos del espacio "ros, vegetacin, relieve# y de las pr cticas de orientacin, ubicacin, medicin y delimitacin de los espacios conocidos.-

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La civilizacin griega "una de las grandes culturas de la antig$edad# desarroll campos del conocimiento %umano como& las ciencias, la filosofa, la poltica y las artes. Los griegos convirtieron el saber prctico en una representacin intelectual de la realidad, bas ndose en el conocimiento de la 'ierra como cuerpo celeste, mediante la descripcin del con(unto de lugares y territorios que formaban parte del mundo conocido, bautizando a este conocimiento como& GEOGRAFA. )e centraron en el conocimiento de las dimensiones y configuracin de nuestro planeta "auxili ndose en las matem ticas y la geometra# y en la descripcin de la superficie terrestre como escenario donde se desarrolla la actividad %umana. Estudiaron entonces fenmenos naturales y sociales. )e destacaron& - Eratstenes de Cirene (275 !"# A.C.#& !alcul el di metro y la circunferencia de la 'ierra, partiendo del supuesto de que la 'ierra, es un cuerpo esf*rico, arribando a cifras similares a las actuales.- Estrabn ($% A.C 2! &.C.'( +arti de caractersticas del medio fsico para explicar pr cticas econmicas y culturales. Estableci los estudios corogr ficos "descriptivos# como la forma de %acer geografa y al ecmene "espacio %abitado y modificado por los seres %umanos# como su ob(eto de estudio.- C)a*dio +to)omeo ("% !$, &.C.'& ,ise- un sistema de coordenadas geogr ficas "paralelos y meridianos# calculados a partir de latitudes y

longitudes, que le permiti representar cartogr ficamente las tierras conocidas.El pensamiento geogrfico supuso la creacin de una imagen f-sica del planeta como un cuerpo esf*rico con& proporciones, reas, territorios, lugares localizables, descripciones elaboradas y racionales. )i bien los aportes de los griegos fueron importantes, ellos no %icieron geografa en el sentido moderno del t*rmino, ya que an no podemos %ablar de la geografa como una disciplina cientfica.-

E2&2 M#21&: L& 0!% !)'&*+& 0'1%31&$& # 1%(4 10& / (!% &"!'3#% 2# (& 0.(3.'& 0-1$&
,urante la Edad .edia, se implant la cosmovisin del mundo "netamente religiosa# con la consolidacin del !ristianismo y el /slam, como religiones predominantes en Europa y el !ercano 0riente. +or otra parte, en el Le(ano 0riente, los c%inos, a seme(anza de los griegos y los musulmanes, realizaron importantes obras cartogr ficas y corogr ficas, que superaron a las del mundo occidental en su *poca, debido a la t*cnica y calidad de la informacin representada. ,iferentes 1isiones& - Cristiana( La concepcin del universo y del mundo se bas en la lectura de las sagradas escrituras, lo que se plasm en la localizacin de lugares santos en los mapas. )e dibu( a la 'ierra como un gran disco circular, ubicando a las tierras conocidas "parte de 2frica, Europa y 3sia# en forma de 4'5, en cuya interseccin se pona a 6erusal*n como centro del mundo, as los %ec%os y fenmenos naturales frutos de la creacin divina se ubicaban y representaban en la superficie terrestre. En el ) 7//, se trat de conciliar la visin de los griegos sobre la 'ierra con la tradicin cristiana, afirmando que ,ios cre el universo y la 'ierra con base en la geometra y la matem tica.- .s)mica: 'radu(eron los antiguos textos griegos al rabe, %aciendo suyos los aportes de pensadores como& 3ristteles, Euclides, Estrabn y +tolomeo, por lo que continuaron y corrigieron c lculos de meridianos y paralelos %ec%os por los griegos. 8ealizaron obras descriptivas escritas por grandes via(eros y elaboraron un mapamundi conocido como 4'abla 8ogeriana5.- C/ina( Escribieron obras literarias basadas en via(es e itinerarios que datan del ) /1 3.!. 9icieron mapas grabados en piedra "datan de los ) 7/ y 7//# que representan la superficie terrestre con precisin y minuciosidad, y utilizaron una cuadrcula o malla ortogonal para trasladar con gran fidelidad rasgos fsicos, poblaciones e infraestructura del territorio c%ino, para gestionar recursos y cobrar impuestos en territorios dominados por el imperio.-

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,urante el 8enacimiento ")71 y 71/#, se divulg en Europa, la obra de +tolomeo, traducida del griego al latn, lo que signific la introduccin de una nueva concepcin de la 'ierra y de los cuerpos celestes, as como en la forma de representarlos, posibilitando la explicacin de fenmenos astronmicos, al tiempo que

abri %orizontes a nuevas tierras y oc*anos ignorados durante la Edad .edia "E(.& circunnavegacin de 2frica por portugueses y el descubrimiento de 3m*rica por espa-oles#. La navegacin se vio impulsada ante la me(ora de instrumentos para la orientacin y ubicacin de los navegantes, y el perfeccionamiento de t*cnicas cartogr ficas. El descubrimiento de nuevos territorios y su posterior colonizacin implicaron la necesidad de representarlos en los mapas y de describir su medio fsico y actividades %umanas, lo que promovi la cartografa y los estudios geogr ficos.)e destacaron& - Gerard 0ercator (!5!2 !5"# f)amenco'( elabor un mapamundi con base en la proyeccin cartogr fica ideada por *l mismo, y recopil y public mapas de otros autores, consider ndose *ste como el primer atlas de la %istoria moderna.-

Mapa de Mercator (siglo XVI) Gerardus Mercator fue un gegrafo, cartgrafo y matemtico flamenco (1512 15!"), nacido en la actual #$lgica% &eali' su primer mapa en 15(), y fue el creador, en 15*!, de un sistema de proyeccin cartogrfica, ideado fundamentalmente para la na+egacin, l-neas paralelas y rectas, .ue se cru'an en ngulos rectos, permiten tra'ar una ruta en l-nea recta entre dos puntos .ue se puede seguir sin cam/iar la direccin magn$tica o de la /r01ula (todos los rum/os aparecen como l-neas rectas)% 2l mapa de 2uropa .ue se puede +er en la foto apareci en el atlas del mundo de Mercator, .ue se pu/lic en tres +ol0menes entre 1535 y 15!5% &oyal Geograp4ical 5ociety, 6ondon7#ridgeman 8rt 6i/rary, 6ondon79e: ;or< Microsoft = 2ncarta = 2>>3% ? 1!!( 2>>) Microsoft @orporation% &eser+ados todos los derec4os%

- 1ern/ard*s 2arenni*s (!$22 !$5% a)emn'( concibi a la geografa como una disciplina divida en : grandes ramas; la <E0<83=/3 <E>E83L& orientada al estudio de la tierra como cuerpo fsico y celeste, y la <E0<83=/3 E)+E!/3L& como la constitucin y descripcin de cada una de las regiones que conforman la superficie terrestre, considerando las ? propiedades& las celestes, las terrestres y las %umanas. +resent entonces, una geografa mixta, con un discurso sistematizado y ordenado para describir el con(unto de fenmenos fsicos y actividades %umanas desarrolladas en las diferentes regiones.- .mman*e) 3ant (!72# !,%# fi)sofo a)emn'( su aporte consisti en la definicin del espacio fsico como el ob(eto de estudio de la geografa, lo defini como el escenario o sustrato donde se desarrollan los fenmenos naturales y donde el ser %umano entra en

contacto con el mundo fsico. +ara @ant, la geografa fsica es la base de las otras geografas& poltica, comercial y regional. ,urante el ) 7/7, surgieron los primeros intentos por establecer a la geografa como disciplina cientfica. )e destacaron dos alemanes& - A)e4ander 5on 6*mbo)dt (!7$" !,5"' - Car) Ritter (!77" !,5"' 3mbos compartieron la idea de que la geografa pudiera formular %iptesis y leyes generales a trav*s de la observacin emprica, pero diferan en cuanto a su ob(eto de estudio. !on la institucionalizacin de la geografa "). 7/7#, se crearon c tedras en centros de ense-anza "E(.& 3ntigua +rusia -%oy 3lemania-, =rancia y <ran Areta-a# surgiendo as los gegrafos profesionales, que formaron las primeras comunidades geogr ficas en universidades y sociedades como la Royal Geographical Society, donde la principal inquietud era debatir ideas, formular metodologas y definir el ob(eto de estudio de la geografa, el que vara segn la corriente de pensamiento& espacio regin( rea limitada con caractersticas %omog*neas ya sean naturales, econmicas o sociales paisa7e( cualquier rea de la superficie terrestre producto de la interaccin de elementos naturales y %umanos, delimitadas por el campo visual del observador u %orizonte )*gar( sitio cuya localizacin es puntual en el espacio territorio( espacio social limitado, ocupado y utilizado por distintos grupos como consecuencia del e(ercicio de poder sobre un espacio determinado a trav*s de instituciones dominantes. )e fund entonces, la geografa moderna del ). 77, con cuatro corrientes representativas&

! GEOGRAF.A C8A9.CA(
Ausca dotar al pensamiento geogr fico de rigor cientfico, y al mismo tiempo otorgarle un discurso lgico y racional para interpretar el mundo. El espacio es concebido como el escenario donde se desarrollan los fenmenos fsicos y la actividad %umana. En este sentido, es una Ciencia +*ente que busca explicar las relaciones entre la naturaleza y el ser %umano. !on este ob(etivo, un grupo de gegrafos se propuso formular explicaciones generales sobre las relaciones entre el medio natural y los seres vivos que lo %abitan, incluido el ser %umano. Esto abri paso a la concepcin de una disciplina >0.0'B'/!3 que estudiaba la superficie terrestre, la fisiografa y la geomorfologa, y fueron las ramas m s desarrolladas durante este perodo. )e destac& - :i))iam 0. &a5is (!,5% !";#' En Europa surgi una visin /,E0<82=/!3 de la geografa, al definirla como la ciencia que estudia las singularidades y caractersticas nicas que definen a cada regin o paisa(e, fruto de la combinacin de fenmenos naturales y sociales. Los estudios focalizaron en la descripcin de la singularidad para identificar y comprender la organizacin de la superficie terrestre en las diferentes regiones.

)e destacaron& - A)fred 6ettner (!,5" !"#!' - +a*) 2ida) de )a 1)ac/e (!,#5 !"!,' y su discpulo Eman*e))e &e 0artonne (!,5; !"55' - R. 6arts/orne (!,"" !""2' en Estados Cnidos. +aralelamente a *stos, se encontraban los gegrafos que adoptaron al paisa7e como el ob(eto de estudio, focalizando en la descripcin de las transformaciones %umanas sobre la superficie terrestre y su interaccin con las caractersticas fsicas del medio natural, dando por resultado la localizacin de poblados, caminos y campos de cultivo. )e destacaron& - <ean &r*/es (!,$" !";%' en =rancia - Car) O. 9a*er (!,," !"75' en Estados Cnidos, el ob(eto de estudio del que%acer geogr fico es el estudio de las transformaciones de los paisa(es naturales en paisa(es culturales como producto de la accin del ser %umano. 'anto las corrientes regionalistas y paisa(istas, ale(aron a la geografa de las dem s ciencias naturales, al establecer como ob(etivo la observacin, identificacin y descripcin de fenmenos fsicos o sociales que sintetizan las caractersticas de una regin o la configuracin de un paisa(e.-

2 GEOGRAF.A =E>R.CO C?A@=.=A=.2A (!"5%'

!onsidera al espacio, como el ob(eto principal de an lisis geogr fico, estudiado a trav*s de enfoques racionalistas y neopositivistas provenientes de ciencias como la fsica, la biologa y la matem tica, aseverando que en la naturaleza al igual que en la sociedad ocurren fenmenos regulares posibles de descubrir. Auscaron la elaboracin de Leyes <enerales, aplicando modelos matem ticos para explicar la localizacin, distribucin y relacin de elementos que conforman el espacio, develando as una lgica establecida. En la geografa cuantitativa prim el orden en los procesos espaciales para poder explicarlos claramente. 3simismo, una emergente generacin de gegrafos se top con nuevos temas de races socioeconmicas, como la localizacin y distribucin de ciudades, industrias, actividades comerciales, usos del suelo, sistemas de transporte y comunicaciones. Bstos innovaron con t*cnicas de an lisis basadas en m*todos estadsticos y geom*tricos, encaminados a modelos tericos para la interpretacin de los procesos geogr ficos, que si bien simplifican lo que sucede en realidad, de ser correctos, permiten predecir y planificar las actividades econmicas. )e destacaron& - Fred 3. 9/aefer (!"%# !"5;'( 4Excepcionalismo en <eografa5. - :i))iam 1*nge (!"2,'

; GEOGRAF.A RA&.CA8 O CR.=.CA (!"7%'

)urge como una corriente alternativa influenciada por los movimientos sociales de finales de la d*cada del DEF. )e fundament en el materialismo %istrico-dial*ctico, en el an lisis de los conceptos de espacio y naturaleza, de la obra de @arl .arx "GHGH-GHH?#. )e busc en el marxismo la explicacin a la desigualdad existente entre un mayor nmero de espacios pobres y un incremento en la concentracin de la riqueza en unos pocos pases.

)e trat de una disciplina m s comprometida con los problemas sociales y los cambios revolucionarios que el mundo necesitaba. )e destacaron& - 6enri 8efeb5re (francAs !"%! !""!'( concibe al espacio como un producto social, construido y transformado por la accin %umana, ya que la sociedad crea espacios aplicando el traba(o sobre el medio natural. - 0i)ton 9antos (brasi)eBo !"2$ 2%%!'( agreg al estudio geogr fico, el estudio de las formas materiales& edificios, caminos, campos de cultivo, etc., y sus respectivas funciones polticas, econmicas o sociales. - &a5id 6ar5eC (ing)As !";5'( aport traba(os sobre espacios urbanos, desigualdad social, posmodernismo y efectos socioeconmicos del neoliberalismo en la construccin de espacios. Esta corriente puso *nfasis en el estudio del capitalismo y las desigualdades espaciales imperantes en el mundo, conocimiento til para la elaboracin de modelos alternativos m s (ustos.-

# GEOGRAF.A 6?0A@.9=A (!"7% !"7"'

)u ob(eto de estudio pone *nfasis en la percepcin del 9ombre sobre su entorno "lugar o espacio vivido#, ya que a todo espacio le es asignado un significado por las personas que lo %abitan, porque en *l plasman sus valores y sentimientos a trav*s de las acciones que materializan en construcciones como& templos, escuelas, parques, centros comerciales, etc. Ausca explicar como las personas se apropian y viven el espacio que %abitan por medio de los sentidos y sus propias experiencias. )i bien, la <eografa !l sica, la 'erico-!uantitativa y la 8adical o !rtica, tienen diferentes postulados en cu nto a la definicin de la geografa, la idea que las sustenta tiene como origen comn el pensamiento cientfico, racional y positivista, en tanto, la <eografa 9umanista, muestra otro enfoque que intenta desligarse de este pensamiento. Existe otra tendencia, denominada posmodernismo, que asegura que la formulacin de leyes, teoras o explicaciones generales para interpretar la realidad, ya sea desde el punto de vista positivista o marxista es intil, ya que no existe relacin entre lugares, y que *stos se desarrollan independientemente unos de otros, por tanto, propone el estudio de los espacios como lugares donde se plasma la diferencia entre un mundo contempor neo donde prima la diversidad. )us traba(os tratan sobre los espacios construidos y vividos por las minoras o grupos sociales excluidos.)e destac& - EdDard 9o7a (!"#!'

8A GEOGRAF.A CO0O &.9C.+8.@A E@ E8 9 EE.

3ctualmente coexisten diversas corrientes& cl sicas, radicales, %umanistas o posmodernistas, cuyo ob(eto de estudio y t*cnicas de an lisis difieren en cuanto al enfoque del que se trate, son en realidad, las universidades las que imparten la disciplina o realizan investigaciones, donde los gegrafos mediante su traba(o, con visiones predeterminadas o por medio de la innovacin de nuevos enfoques y m*todos de

an lisis. 3sumen su propia postura, que van desde la geografa fsica "geomorfologa, %idrografa, climatologa, etc.# %asta la geografa %umanista "urbana, econmica, poltica, etc.# y asumen sus propios m*todos de an lisis. >o obstante, existe una comunidad geogr fica abocada a conservar la tradicin de una geografa como Ciencia +*ente, que analiza la conformacin de regiones, paisa(es o territorios, mediante el estudio de las caractersticas fsicas y sociales, con realizacin de traba(os monogr ficos que %acen que el gegrafo domine cada una de las especialidades en que la geografa se divide, ya sean fsicas o %umanas. 0tra postura, la considera una !iencia )ocial y al espacio como al producto social consecuencia de la accin %umana sobre la naturaleza a trav*s de la %istoria. 3qu tanto la especialidad fsica como la %umana, pueden traba(ar con(untamente. Lo cierto es, que en la actualidad se presentan varios desafos& desigualdad social, deterioro ecolgico, migracin, enve(ecimiento de la poblacin, entre otros, por ello debe ser una !iencia con compromiso social, capaz de brindar soluciones a los problemas actuales, misin posible mediante el debate y la libre confrontacin de ideas, para construir una geografa m s fuerte y propositiva de cara al nuevo siglo.

&EF.@.C.O@ &E( &e 0AR=O@@E F Otros

!on el nacimiento de la geografa moderna, *sta adquiri un car cter de disciplina cientfica. ,e .artonne considerado como el padre de la geografa moderna, y autor del libro Tratado de Geografia Fsica, manual b sico de ense-anza de esta ciencia, cuya definicin contina divulg ndose, define a la geografa as& G)a geograf-a moderna encara )a distrib*cin en )a s*perficie de) g)obo de )os fenmenos f-sicosH bio)gicos C /*manosH )as ca*sas de esta distrib*cin C )as re)aciones )oca)es de estos fenmenosI. 3qu resalta varios aspectos& - Estudia la distribucin de la superficie del globo - Estudia los fenmenos fsicos, biolgicos y %umanos - ,estaca la causalidad - /dentifica las relaciones entre los fenmenos Estos elementos se convirtieron en los principios por los cuales se rige esta ciencia, +rincipales elementos que debe contener cualquier definicin de geografa, cualquiera sea su enfoque& - 6ec/os C fenmenos en )a geograf-a( 6ec/o geogrfico( es todo aquello que se manifiesta en la superficie terrestre y cuya situacin, forma y extensin son tangibles u observables. E(.& extensin de los oc*anos, crecimiento de ciudades, etc. Fenmeno geogrfico( es un suceso o cambio que se presenta u observa en forma r pida, y a veces brusca en la superficie terrestre. E(.& desga(amiento de montes, %uracanes, construccin de vas de comunicacin, tsunamis, etc. - +aisa7e geogrfico& +aisa7e nat*ra)( todo aquello que no est modificado por el ser %umano, refiere a espacios que no %an sido organizados por el ser %umano, o donde es muy ba(a la densidad de poblacin, o no existe presencia de personas.

E(.& reservas de bisfera, santuarios de proteccin de fauna y flora de un lugar determinado. +aisa7e /*mano o c*)t*ra)& es el resultado de la accin del ser %umano a trav*s del desarrollo de sus actividades. E(.& ciudad, poblado, parque industrial.

@*e5os enfoJ*es en geograf-a(

)i bien, es considerada adecuada la definicin de geografa propuesta por ,e .artonne, en las ltimas d*cadas %an surgido nuevos enfoques, que analizan desde una perspectiva social los problemas que enfrenta la poblacin. Cno de los nuevos enfoques, considera a la geografa como una ciencia que estudia la construccin social del espacio, pretendiendo explicar la transformacin y organizacin del espacio como producto de los procesos econmicos y sociales. Este concepto va m s all de la descripcin fsica, y el an lisis de la dicotoma entre medio natural y elementos %umanos, se presenta de forma distinta, ya que los elementos naturales se estudian como recursos naturales su(etos a explotacin y, en consecuencia, parte importante en la construccin de espacios. Existe adem s, un organismo internacional& la Cnin <eogr fica /nternacional "C</#, que mane(a su propia definicin& GCiencia de) espacio C de) )*garH s* ob7eto de est*dio es nat*ra) C /*manoH es decirH )os fenmenos J*e se rea)iKan en e) medio ambiente m*ndia) C s*s )*garesI. En nuestro pas tambi*n se %a debatido acerca de la definicin de esta disciplina, 2ngel Aassols Aatalla, realiz grandes aportaciones, enfatiza en el car cter regional de la ciencia geogr fica y la define como& G8a ciencia J*e est*dia fenmenos nat*ra)es C socia)es en )a capa geogrfica de )a =ierraL )as ca*sas de s* formacinH s* distrib*cin espacia) C desarro))o en e) tiempo s*braCando )a re)acin C dependencia m*t*a de todos e))os C )a di5ersidad regiona) J*e ofreceI. Destacados: Jorge A. Vi !, Jorge ". Ta#ayo, $arlos S%e&' de "a $al'ada. El /nstituto >acional de Estadstica y <eografa "/>E</# de .*xico, la define como& 4!iencia que estudia y describe el entorno que nos rodea. +roporciona %erramientas para analizar, comprender y explorar nuestro mundo5. 3l igual que el resto de las ciencias, la geografa est en continua transformacin, motivo por el cual, investigadores, profesionales y docentes en esta materia busca %acerla casa vez m s til, dando solucin a los problemas que enfrenta la sociedad.

+R.@C.+.O9 0E=O&O8>G.CO9 &E 8A GEOGRAFA

El concepto de espacio geogrfico, es el m s utilizado para definir el ob(eto de estudio de la geografa, utiliza como categoras de an lisis& e) )*garH e) paisa7eH )a regin C e) territorio, entendidos como prod*ctos socia)es, es decir, como espacios construidos por el 9ombre. El espacio geogr fico como fruto de la combinacin de elementos fsicos y %umanos, sin de(ar de lado el componente natural. +ara estudiar un espacio geogr fico debemos identificar dos sistemas& - 9istema de ob7etos( son las formas que componen un espacio geogr fico, la diversidad de elementos que componen un entorno, ya sean fsicos o elaborados por el ser %umano. E(.& casas, caminos, edificios, etc.

9istema de acciones( son las actividades o pr cticas que realizan las personas en el espacio geogr fico "lugar, paisa(e, regin, territorio#. El medio fsico es dotador de recursos naturales, que cumplen determinadas funciones "econmicas, polticas, culturales#.

+rincipios metodolgicos para analizar los sistemas de ob(etos y sistemas de acciones del espacio& - 8OCA8.MAC.O@( es la ubicacin puntual de un fenmeno, elemento, persona o proceso que se desarrolla en un rea determinada. >os ayuda a entender la distribucin y diversidad de elementos, fsicos o sociales. &nde como pregunta inicial de todo an lisis geogr fico. - RE8AC.>@ O CO@EE.>@& este principio establece la interaccin de los diferentes elementos que componen el espacio geogr fico, se estudian sus influencias e interdependencias. Cmo interactan dic%os componentes en el espacio y qu* tipo de acciones y funciones se establecen entre ellos. - E2O8?C.O@& distinguir los cambios que %an sufrido los elementos de un espacio a trav*s del tiempo, su transformacin o adecuacin en sus funciones. C*ndo sucedieron estos cambios para ubicarlos en un contexto %istrico. - CA?9A8.&A&( este principio es compartido por todas las ciencias, en cuanto a que buscan explicar las causas de los fenmenos que estudian. En geografa, se trata de entender las razones por las cuales un espacio presenta determinadas caractersticas, cuyas conclusiones son el resultado de las aplicaciones de los principios anteriores. La pregunta final a responder es, +or J*AH en relacin con los rasgos, la configuracin y la disposicin de los elementos fsicos y sociales que configuran un espacio geogr fico determinado. )istemas de /nformacin <eogr fica ")/<#& se trata de un softIare dise-ado para realizar un an lisis espacial sobre una base cartogr fica, que muestran de manera automatizada las relaciones de proximidad, conectividad e influencia entre los elementos que componen un espacio. 3dem s permiten la obtencin de mapas elaborados en computadora "cartografa automatizada#. )e trata de una %erramienta clave para los estudios geogr ficos, para determinar el comportamiento del relieve y prevenir derrumbes, o establecer la ubicacin de un centro comercial.

9? RE8AC.O@ CO@ O=RA9 C.E@C.A9

<eografa de la poblacin, geografa de la percepcin, geografa minera, geografa m*dica y geografa del ocio, son algunas de las 4nuevas geografas5. Cna vez establecida la geografa moderna, a finales del siglo 7/7, surgen dos grandes campos divisorios& la geografa fsica y la geografa %umana, que se consolid a principios del ) 77. Geograf-a f-sica( refiere a la descripcin de la superficie terrestre, luego deriv en el surgimiento de la fisiografa y la geomorfologa Geograf-a /*mana( surge como una corriente innovadora, que pretenda abordar las relaciones ser %umano-medio como su ob(eto de estudio y proponer el car cter de la disciplina como una !iencia +uente. /gualmente, esta rama de la disciplina, termin por fragmentarse en varios campos enfocados al an lisis geogr fico

de fenmenos y procesos sociales desde pticas urbanistas, demogr ficas, econmicas, polticas e %istricas, %asta convertirse en una rama m s de la geografa. Geograf-a genera)& enfoca a dar una visin %olstica de los %ec%os y fenmenos que configuran la superficie terrestre, a trav*s de disciplinas como& la geomorfologa, edafologa, geografa de la poblacin, geografa urbana, geografa rural, etc. y explicar las influencias del medio fsico sobre las actividades %umanas. Geograf-a regiona)& orienta sus estudios en un marco geogr fico definido, en un rea especfica, y lo desarrolla desde el an lisis sistem tico a la sntesis geogr fica.

Ramas

9*b ramas Ciencias A*4i)iares

<eomorfologa !limatologa

Ob7eto de Est*dio
=ormas de la superficie de la .eteoros !irculacin de los cuerpos de )uelo 1egetacin =auna +oblacin )ociedad 3ctividades econmicas

'ierra

Geograf-a f-sica <eologa .eteorologa

agua

9idrogeografa 9idrologa, oceanografa Geograf-a bio)gica Jumica Aot nica, ecologa Koogeografa Koologa, veterinaria, ecologa Geograf-a /*mana ,emografa )ociologa <. econmica Economa pueblos <. de la poblacin <. social Edafologa =itogeografa

<. cultural 8el. !ulturales entre los )ociologa, antropologa <. poltica El Estado y sus procesos electorales ,erec%o, !s. +olticas, )ociologa <. del ocio 3ctividades de recreo )ociologa, antropologa <. del transporte 8edes de transporte y comercio Economa, inform tica, ingeniera $ie&cias A()iliares: ayudan a otra disciplina a lograr sus ob(etivos y permite realizar estudios e investigaciones interdisciplinarios.