RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Pokok Bahasan : Kimia

: SMA NEGERI 1 TUAL : XI :1 : 2 x 45 Menit : Kinetika Reaksi dan Kesetimbangan Kimia

Sub Pokok Bahasan : Laju Reaksi

I.

Standar Kompetensi : 1. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan factor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannyadalam kehidupan sehari-hari.

II. Kompetensi Dasar : 1. Memahami laju reaksi dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi 2. Membandingkan factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan kesetimbangan kima. III. Indikator : 1. Menentukan laju reaksi. 2. Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi laju reaksi dan kesetimbangan kimia. 3. Menentukan Kc dan Kp.

IV. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat mampu menentukan laju reaksi. 2. Siswa dapat mendeskripsikan factor-faktor yang dapat mempengaruhi laju reaksi dan kesetimbangan kimia. 3. Siswa dapat menentukan Kc dan Kp.

V. Langkah-Langkah Pembelajaran

No 1 Kegiatan Awal

Kegiatan Pembelajaran Guru Mengapsensi siswa Membuka Memberikan pembelajaran. Memotivasi siswa dan pelajaran dengan Siswa Siswa menyimak apa yang disampaikan guru

Alokasi Waktu 10 Menit

mengucapkan salam. tujuan

melakukan apersepsi.

Kegiatan inti

SiMelaksanakan metode PQ4R: secara cepat

60 Menit

Membagikan LKS pada masing- Membaca masing siswa. Memberikan sedikit gambaran umum mengenai materi yang kan dipelajari yaitu kekhasan atom karbon Menjelaskan metode belajar

(Preview) materi yang telah disediakan dan mencatat

pertanyaan (Question) dari materi yang di baca tadi. Membaca secara (Read) teliti materi dan

lebih

PQ4R langkah per langkah pada tiap tahapnya, dengan

berusaha mencari jawaban atas semua pertanyaan yang telah selama dibuat tahap sebelumnya. membaca

mencontohkan memakai sedikit dari bahan bacaan.

(Read) tidak hanya membaca saja, tapi juga bahan berusaha bacaan

memahami (Reflect) Merenungkan informasi

kembali yang telah

dipelajari Meninjau materi

dan

membuat

intisari materi dari bacaan. lagi di (review) pelajari, materi,

yang

membaca

intisati

mengecek kembali jawaban yang telah dibuat, bila perlu baca bacaan 3 Kegiatan Akhir : Bersama siswa menyimpulkan Bersama guru materi yang baru selesai di ajarkan. Memberikan tugas rumah Menutup pelajaran dengan menyimpulkan materi yang baru diajarkan. Menyalin tugas yang diberikan oleh guru Bedoa 20 Menit lagi seluruh materi

memberikan salam.

VI. Media dan Sumber Pembelajaran Sumber pembelajaran:

Buku Kimia Untuk SMA kelas XI Erlangga karangan Unggul Sudarmo LKS Alat dan Bahan :

Papan tulis, dan spidol,

TUGAS BPK RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Oleh:

NAMA : NIM :

MBOIFUTI RERI 2012-41-0

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PATTIMURA AMBON 2013