TEMA TAHUN TAJUK MASA

KEMASYARAKATAN 4 TEKAD Cerianya Tamanku 9.30 10.30 pagi

Membina dan menulis jawapan pemahaman STANDARD 3.3.3 berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan PEMBELAJARAN betul. ada akhir pengajaran! murid dapat" membina ayat berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu dan bercapah. menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu dan bercapah. Murid ditunjukkan alat menjaga kebersihan dan berbincang tentang kegunaan alatan tersebut dan kaitannya dengan menjaga kebersihan. #uru membimbing murid menamakan dan menulis pada papan tulis tentang alatan lain yang sesuai digunakan untuk menjaga kebersihan kawasan rumah dan taman dan menyatakan sumber kewangan untuk menjayakan akti$iti gotong%royong. Murid membaca petikan yang dipaparkan pada skrin dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan membina jawapan untuk soalan yang dikemukakan oleh guru berdasarkan petikan yang dibaca. Murid menggarisi isi petikan yang menjadi jawapan pada paparan skrin dengan menggerakkan kursor. Murid menulis jawapan pemahaman menggunakan ayat yang gramatis berdasarkan petikan. Pemulihan Murid mengisi tempat kosong menggunakan perkataan yang diberi. Penga aan Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. &lmu " )ilai " +M( " (* " *C* " 'i$ik! Celik (ewangan *ekerjasama! (ebersihan! rihatin! atuh TM( Menjana &dea! Mengecam *acaan Mentalis

OBJEKTIF

AKTIVITI

PEN!ISIAN KURIKULUM

BAHAN BANTU ,C-! benda maujud! lembaran kerja BELAJAR

PENILAIAN PEN!AJARAN Murid dapat membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan DAN pemahaman dengan betul. PEMBELAJARAN REFLEKSI 30 orang daripada 3. orang murid telah mencapai objekti/ 0 . Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.