Dominio D del MBE: Propicia relaciones de colaboracin con los padres y apoderados

Fecha: 19-Nov-2009 Este criterio nos recalca la importancia de involucrar a los padres y apoderados en el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes, ya que sabemos que los alumnos provienen de familias y parmetros parentales que influyen directamente en su capacidad para aprender El profesor reconoce que los padres son un apoyo fundamental en el desarrollo de las actitudes de sus estudiantes hacia el aprendizaje y la escuela o liceo. Y es por esa razn, que el docente contribuye a mantener informados a todos los padres sobre los procesos de aprendizaje, los avances y dificultades de sus hijos. Se recomienda que estos procesos de comunicacin sean sistemticos, donde el profesor crea relaciones de colaboracin mutua con las familias. Asimismo, enera oportunidades para que los padres y apoderados puedan involucrarse en las actividades del establecimiento, aportando sus saberes, e!periencias y sus deseos de colaboracin. "ara que esto funcione, hay que considerar el rol del docente, diferenciando entre aquellos que son profesores jefes, profesores del primer ciclo o profesores de asi natura. Esto dar pie para que la apro!imacin a la familia del alumno sea de una manera u otra. #e acuerdo a los descriptores de este criterio, el profesor debiera informar a los padres y apoderados sobre los objetivos, contenidos y aprendizajes que se espera que lo ren sus alumnos y sobre las estrate ias que desarrolla en su clase para lo rarlo. Adems, el docente tiene que informar peridicamente a las familias los avances de los aprendizajes de sus hijos. $na opcin para ello, es entre ando re istros sobre lo ros, dificultades de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, en forma comprensible, ordenada, donde se les su iere estrate ias concretas para contribuir a apoyar los procesos de ense%anza & aprendizaje de sus hijos. "or 'ltimo, se apela a contribuir para involucrar a la familia en actividades de aprendizaje, recreacin y convivencia de sus alumnos. ()mo* El profesor, cuando corresponde, motiva a la familia para participar en las actividades que emprende con sus alumnos y establece con ellos estrate ias de apoyo al aprendizaje de sus estudiantes que recojan y valoricen sus saberes, e!periencias y recursos. )omo podemos ver, el profesor no slo tiene la misin de entre ar contenidos y formar a sus alumnos, sino tambi+n tiene que procurar acercarse a los padres y apoderados de sus estudiantes, a fin de que ellos se vuelvan aliados en el proceso de aprendizaje de los jvenes.