CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 1 B1 Mengetahui perkara yang

didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B1DT1 DESKRIPTOR Menulis perkataan EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR B1DT1E1 Menulis perkataan dengan betul. 1- Guru menyebut perkataan. 2- Pelajar menulis perkataan yang disebut dengan betul. Penulisan perkataan

: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 2

KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

Menulis 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B2DT1 Menulis frasa. B2DT1E1 Membina dan menulis frasa dengan betul. Guru memberikan perkataan dan pelajar menjadikannya sebagai frasa. Penulisan perkataan dengan betul.

ITEM CONTOH

: __________ ) 1 ___________ ) 2 __________ ) 3 ___________ ) 4 ___________ ) 5 __________ ) 6 _________ ) 7 _________ ) 8 _________ ) 9 __________ )11

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR Menulis 3 B3 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul terhadap perkara yang didengar ditutur , dibaca dan ditulis. B3DT1 Menulis Ayat Mudah B4DT1E1 Membina dan menulis ayat mudah dengan betul Guru meminta pelajar menulis ayat mudah dengan betul Penulisan Ayat Mudah

ITEM CONTOH

: ) 1 : ) 2 : ) 3 : ) 4 : ) 5 : ) 6 : ) 7 : ) 8 : ) 9 : ) 11

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND Menulis 3

PENYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

B3 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul terhadap perkara yang didengar ditutur , dibaca dan ditulis. B3DT2 Menulis Tasrif Fiil ) ( B3DT2E1 Menulis Tasrif Fiil ) ( dengan betul Guru mengedarkan lembaran kerja yang mengandungi Tasrif Fiil dan pelajar melengkapkannya.

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN Menulis 4 B4

STANDARD

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B4DT1 Menulis ayat kompleks dengan bimbingan B4DT1E1 Membina dan menulis ayat kompleks dengan betul Guru menyenaraikan perkataan-perkataan dan menyuruh pelajar menyusun perkataan-perkataan tersebut menjadi ayat kompleks Penulisan Ayat Kompleks

ITEM CONTOH

-- - ) 1 _______________________________ - - - - ) 2 _______________________________ ) 3 _______________________________ - ) 4 _______________________________ - ) 5 _______________________________

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR Menulis 4 B4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul terhadap perkara yang didengar ditutur , dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B4DT2 Menulis huruf dengan menggunakan Khat Thuluth B4DT2E1 Menyalin semula huruf dengan menggunakan Khat Thuluth Guru mengedarkan lembaran kerja dan meminta pelajar menyalin semula huruf dengan menggunakan Khat Thuluth Penulisan huruf dalam Khat Thuluth

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 5 B5 Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B5DT1 Menulis ayat kompleks B5DT1E1 Membina dan menulis ayat kompleks dengan betul Pelajar membina ayat berdasarkan kepada gambar yang diberikan

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

Penulisan Ayat Kompleks

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 5 B5 Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B5DT2 Menulis perkataan dengan menggunakan Khat Thuluth B5DT2E1 Menyalin semula perkataan dengan menggunakan Khat Thuluth Guru menyediakan beberapa patah perkataan dan menyuruh pelajar menyalin semula perkataan tersebut menggunakan Khat Thuluth Penulisan perkataan dalam Khat Thuluth

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 6 B6 Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B6DT1 Menulis karangan pendek B6DT1E1 Menyusun ayat-ayat menjadi karangan pendek 1. Guru mengedarkan karangan yang tidak tersusun dan meminta pelajar menyempurnakannya

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

Murid dapat menyusun ayat menjadi karangan pendek

: . . . . -

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 6 B6 Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B6DT1 Menulis karangan pendek B6DT1E2 Dapat mengenalpasti kesalahan-kesalahan nyata dalam karangan B6DT1E3 Dapat membetulkan kesalahan-kesalahan nyata dalam karangan 1. Guru mengedarkan karangan yang mengandungi kesalahan 2. Pelajar mencari kesalahan 3. Pelajar membetulkan kesalahan yang dikesan

DESKRIPTOR EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

PERKARA YANG DITAKSIR

Murid dapat memastikan kesalahan dan membetulkannya

: .
ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 6 B6 Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B6DT1 Menulis karangan pendek B6DT1E4 Menulis karangan pendek dengan betul 1. Guru memberikan satu tajuk karangan

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

Kaarangan yang ditulis oleh pelajar

: 41

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 6 B6 Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B6DT2 Menulis ayat dengan menggunakan Khat Thuluth B6DT1E1 Menyalin semula ayat dengan menggunakan Khat Thuluth Guru mengedarkan lembaran kerja dan meminta pelajar menyalin semula dengan menggunakan Khat Thuluth Penulisan ayat menggunakan Khat Thuluth

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

ITEM CONTOH

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 3 KEMAHIRAN BAND PENYATAAN STANDARD Menulis 6 B6 Mengetahui. Memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B6DT2 Menulis ayat dengan menggunakan Khat Thuluth B6DT1E2 Dapat menunjukkan cara menulis Khat Thuluth Guru mengedarkan lembaran kerja dan meminta pelajar menulis dengan menggunakan Khat Thuluth Penulisan ayat menggunakan Khat Thuluth

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN PERKARA YANG DITAKSIR

ITEM CONTOH