EL MENSAJE DE LA MITOLOGA Conferencia de Joseph Campbell Joseph Campbell fue sin duda uno de los m!

"imos mi#$lo%os del si%lo &&' An#es de morir en ()*+ hi,o un -ia.e final por los Es#ados /nidos presen#ando una serie de conferencias 0 seminarios' Es#a es una de esas conferencias #raducida direc#amen#e del in%l1s por Soledad 2odri%ue, 3erea' En la conferencia 4ue le presen#amos a con#inuaci$n en Tema5el desde un es#ilo colo4uial propio de una comunicaci$n oral Campbell aborda la #em!#ica del inconcien#e colec#i-o los ar4ue#ipos Dan#e la cosmo-isi$n m6#ica .aponesa la relaci$n en#re m6s#ica 0 mi#olo%6a la le0enda de Tris#!n e Isolda la -isi$n de Alce Ne%ro un mi#o de los na-a.os' Dis#in#os senderos para %irar en #orno al cen#ro ances#ral de la e"periencia m6#ica 0 su impor#ancia como forma de e"presi$n simb$lica de la realidad' Al%unos a7os a#r!s 0o es#aba bien sorprendido e in#eresado por aprender eso en la India los mismos dos aspec#os 4ue en la mi#olo%6a 0 en las formas de ar#e 4ue 8as#ian hab6a reconocido bien reconocidas 4ue llamo los elemen#ales 0 los aspec#os folcl$ricos' Los aspec#os folcl$ricos de un #raba.o de ar#e o de una ima%en se conocen como 9desi9 0 desi 4uiere decir local pro-incial 0 popular' Es una in#eresan#e combinaci$n de palabras' Lo elemen#al se e"plica con un #1rmino 4ue 0o encuen#ro enormemen#e in#eresan#e' Se llama 9mar%a9 m: a: r: %: a' La primera 9a9 es una 9a9 lar%a 0 mar%a si%nifica el camino' ;iene de la ra6, s!nscri#a 9mri%9 4ue e"plica las huella i,4uierda de un animal 0 el si%nificado de es#o es 4ue si%uiendo el camino de los ar4ue#ipos las im!%enes de los ar4ue#ipos las formas elemen#ales de los aspec#os elemen#ales de la ima%en es#!s en la pis#a de la %uarida del animal 4ue de.a marcas en el camino 0 esa %uarida es #u cora,$n' < el animal es el animal humano' Es el camino in#erno hacia #i mismo si%uiendo el sendero de los ar4ue#ipos' Ahora es#o nos da la cla-e de los dos aspec#os fundamen#ales del mensa.e de la mi#olo%6a' La idea elemen#al es#a encerrada en la idea fol5l$rica' La fuen#e de la idea elemen#al es la ima%inaci$n humana' El esp6ri#u humano' < se diri%e a la ima%inaci$n humana el esp6ri#u humano' La infle"i$n fol5l$rica remi#e espec6ficamen#e a la sociolo%6a de la cul#ura local' La idea elemen#al es#! encerrada en el sis#ema fol5l$rico' Los ri#uales del fol5lore consecuen#emen#e #ambi1n encierran ins#rucciones elemen#ales la idea elemen#al' El crecimien#o de las personas .$-enes 0 su en#renamien#o en la -ida ri#ual 0 en el orden moral de la sociedad es#!n al mismo #iempo siendo in#roducidos por las ideas elemen#ales 4ue son las ra6ces de la propia na#urale,a' De modo 4ue la primera funci$n lue%o es inducir a los ni7os en la sociedad 0 desde 4ue las ideas elemen#ales encerradas hablan profundamen#e al propio esp6ri#u del indi-iduo el 4ueda profundamen#e -inculado en la sociedad' Es#e es el #ipo de compromiso 4ue pro-iene de la iden#ificaci$n con la sociedad 4ue -iene de la inducci$n en una cul#ura #radicional' No lo #enemos' Nues#ro compromiso con nues#ra sociedad es de a4u6' Las personas se pre%un#an por las ra,ones' =De 4u1 se #ra#a la %uerra> =;o0 a ir a ella> ?uiero decir no lo #enemos como un #ipo de orden de sis#ema #o#al' La sociedad de us#edes es us#edes' En un modo profundo' 3ero lue%o -iene un momen#o en la mi#ad de la -ida lue%o de la mi#ad de la -ida cuando la sociedad #e de.a' Los .$-enes 4ue -inieron despu1s pueden hacer el #raba.o me.or 4ue #i' Incluso d1.enme decirles en secre#o 4ue us#edes se desen%anchan a s6 mismos' Cuando #odos los 4ue encuen#ras #e recuerdan a al%uien 4ue 0a #e ha hablado #odo lo 4ue escuchas lo has o6do an#es es#as lis#o para o#ra cosa' < as6 el sis#ema fol5l$rico #e desen%ancha 0 #@ #e desen%anchas' La primera par#e de la -ida #e adap#a la se%unda par#e #e de.a' La primera mi#ad de la -ida la idea fol5l$rica fol5e dedan5a desiA la se%unda mi#ad las ideas elemen#ales los ar4ue#ipos la mar%a' < ahora es e"ac#amen#e la e"plicaci$n de Dan#e de #odo su #ema en es#e #raba.o mu0 in#eresan#e el Con-i#o o II Con-i-io El consider$ los primeros BC a7os de -ida como los a7os de desarrollo' El llam$ la adolescencia o infancia' El ser humano es en una posici$n de dependencia

has#a cier#amen#e los (B $ (D mas o menos 0 en nues#ra cul#ura cuando preparamos el doc#orado es#ar!n en una si#uaci$n de dependencia 0 sumisi$n a la au#oridad has#a los EC 0 nunca se -an a recuperar' Al%unos no se recuperan 0 pueden -erlo por el modo de caminar' El reconocimien#o de la au#oridad es mu0 dif6cil despu1s de la edad de EC' Es#a es la primera e#apa de la -ida 0 las -ir#udes 4ue le asi%na Dan#e son la obediencia el sen#ido de -er%Fen,a no de culpa son dos cosas mu0 diferen#es la -er%Fen,a es lamen#ar por fallar en la reali,aci$n la culpa -iene de ofender a al%o 4ue #u reconoces como la m!"ima au#oridad el sen#ido de -er%Fen,a como noble -ir#ud -ir#ud aris#ocr!#ica donde la culpa no es#!' /n sen#ido de -er%Fen,a propiedad en la apariencia 0 dul,ura en la conduc#a' Dar es#o a mis es#udian#es en los sesen#a les di%o 4ue fue siempre un placer' Ellos ilus#raron lo con#rario de #odo es#o' Nin%@n sen#ido de la -er%Fen,a sin obediencia la m!s desas#rosa apariencia 0 una conduc#a des#ruc#i-a fue lo 4ue paso' Lue%o -amos de los BC a los EC 4ue es la mi#ad de la -ida la madure, con esos DC a7os en el cen#ro ahora la -isi$n 4ue Dan#e le da a los DC a7os es buen momen#o para los del es#e los DC a7os' Es al%o di-er#ido' Dan#e naci$ en (BGE en#onces #en6a DC en el a7o (DHH 0 en ese per6odo se pensaba 4ue es#aban en la mi#ad de los a7os de la his#oria del mundo en#onces no era dif6cil para el relacionar su -ida indi-idual con la -ida del uni-erso 0 no es #an f!cil' 3ero es#e es el #iempo lue%o de la #ransici$n 0 a #ra-1s de la e"periencia del sen#ido del simbolismo de la cul#ura para lle%ar al conocimien#o de es#o no s$lo se%uir 0 as6 #enemos %en#e de conocimien#o' Ahora las -ir#udes son las -ir#udes del medioe-o son #emplan,a 0 cora.e 0 amor 0 leal#ad 0 cor#es6a una buena mues#ra' De los cuaren#a 0 cinco a los se#en#a esos son los a7os 4ue en la India son para pasarlos en el bos4ue' Es#e es el a7o de ;anapres#a de de.ar la sociedad por el bos4ue' No pasa es#o en Occiden#e' Como resul#ado la India par#icularmen#e en su -ida social 0 pol6#ica nunca conoci$ %en#e 4ue conociera al%una cosa de#r!s de lo 4ue le es dado 0 su sis#ema pol6#ico es el mismo es#ado 0 el mismo sis#ema pol6#ico del a7o BHHH an#es de Cris#o' Es#o es despo#ismo 0 re-oluci$n consis#e simplemen#e en una re-oluci$n de palacio para ins#alar o#ro despo#ismo pero en el Occiden#e desde el mundo %rie%o hemos #enido una e-oluci$n ins#i#ucional 4ue -iene de la e"periencia de los si%los' La sabidur6a de los 4ue -i-ieron' Ellos no -an al bos4ue ellos permanecen en la sociedad' < las -ir#udes a4u6 EC:+H son sabidur6a .us#icia %enerosidad 0 ale%r6a' ?uiero decir 4ue podr6an es#ar en esa condici$n en 4ue nada los a#ropellar! en ese momen#o' Lue%o a los +H como siempre pienso es un #1rmino desafor#unado el 4ue Dan#e le puso' El la llam$ decrepi#ud desde a4u6 0 las dos -ir#udes a4u6 son mirar la -ida hacia a#r!s con %ra#i#ud lo impor#an#e no impor#a cual ha0a sido #u asien#o en la opera es un buen espec#!culo realmen#e 0 -er adelan#e a la muer#e como un re#orno a casa lo 4ue no es un mal pro%rama' /nos ami%os me dieron un ar#6culo de una pres#i%iosa re-is#a de sociolo%6a llamada Asun#os E"#ran.eros' Era su GH ani-ersario 0o es#aba impresionado por4ue es#o0 suscri#o desde la primera edici$n' < en ella hab6a un ar#6culo llamado 9Cuidado 0 reparaci$n de los mi#os p@blicos9 donde el au#or dec6a 4ue una sociedad 4ue no #iene un mi#o para sopor#arla 0 darle coherencia se disuel-e 0 eso es lo 4ue nos pasa a noso#ros' Il defini$ el mi#o aun4ue de modo incomple#o' Lo defini$ como un orden de ideas acep#ables 4ue conciernen al cosmos 0 sus par#es naciones 0 o#ros %rupos humanos' 3ero #ambi1n inclu0e la dimensi$n m6s#ica 4ue informa de #odo es#o' < si no es#! no #enemos una mi#olo%6a #enemos una ideolo%6a' Inclu0e #ambi1n la peda%o%6a 0 lo indi-idual' Da una %u6a para mane.arse' Coordina la persona -i-a con el ciclo de su propia -ida con el en#orno en el cual es#! -i-iendo 0 con la sociedad con la 4ue 0a fue in#e%rada en el en#orno' Ahora la ima%en 4ue puse en escena es de J 8 <ea#s en su curioso 0 no#able libro' La ;isi$n 0 1l lo sac$ de un #raba.o sobre al4uimia del si%lo (G Speculum Kominum e# An%elorum el espe.o de los hombres 0 de los !n%eles' Lo 4ue represen#a es el ciclo de la luna con relaci$n al ciclo de la -ida humana la noche (C de la luna correspondien#e al a7o DC de la -ida' /sando los #1rminos 4ue <ea#s aplica a es#o nacimos del mis#erio #ranscenden#e e inmedia#amen#e la sociedad nos pone su impron#a sobre noso#ros' La m!scara 4ue #enemos 4ue -es#ir nos es pues#a por la sociedad' < <ea#s llama a es#o la m!scara primaria' La oc#a-a noche de la luna es la noche de la adolescencia o puber#ad' En ese momen#o las luces comien,an a dominar sobre la oscuridad 0 la ac#i#ud de dependencia 0 sumisi$n se #ransforman ahora en madure,' Ka0 dos #ipos de madure,' Es#! la de la sociedad

#radicional donde el indi-iduo se mue-e con el rol de au#oridad 4ue es el de la sociedad' Di%amos 4ue 1l es el e.ecu#or el 4ue adminis#ra los ri#uales 0 el 4ue lle-a el sen#ido de la cul#ura' Es fiel al camino de la m!scara primaria' 3or o#ra par#e en nues#ro mundo de la cul#ura donde #enemos una -isi$n m!s abier#a el indi-iduo en ese momen#o cuando es#! capaci#ado para #ener un sen#ido de des#ino 0 de #raba.o por si mismo del 4ue la sociedad no #en6a idea comien,a a separarse' El indi-iduo comien,a a encon#rar su propio camino 0 el -es#ido podr6amos decir de su m!scara primaria es %radualmen#e #irado afuera' Es#o es lo 4ue se conoce como el camino de la mano i,4uierda' El camino de la mano derecha es el de -i-ir en el con#e"#o de la ideolo%6a 0 el sis#ema de la m!scara el sis#ema de la persona de un pueblo local' El camino de la mano i,4uierda es el de la b@s4ueda indi-idual' An#es las sociedades no daban mucha impor#ancia a es#o' En nues#ro mundo el indi-iduo par#icularmen#e en el mundo europeo el indi-iduo es reconocido como posi#i-o no con un poder ne%a#i-o' < adem!s #enemos en nues#ro mundo la m!scara an#i#1#ica' La m!scara de la propia -ida indi-idual 4ue empu.a sobre la o#ra' Ahora incluso cuando los .$-enes son animados a encon#rar su propio camino no ha0 un paso psicol$%ico de modo 4ue es#e per6odo es de %ran #ensi$n' No renacemos f!cilmen#e como los primi#i-os o la %en#e de las sociedades #radicionales' Tenemos un nacimien#o m!s complicado' Lue%o -amos a la noche (C de la luna' Ahora la ima%en a4u6 es la de es#as dos %randes luces' La lu, lunar 4ue muere 0 resuci#a 0 la lu, solar 4ue es independien#e de las -icisi#udes del #iempo' En ese momen#o la luna 0 el sol son luces similares' An#es de la noche (C de la luna en el momen#o de la pues#a del sol mirando al oes#e -emos el sol en el .us#o momen#o en el 4ue cae en el hori,on#e' < si miran al es#e la luna es#ar! en la misma posici$n en el hori,on#e del es#e' Lo -i dos -eces en mi -ida 0 las dos -eces confund6 la luna con el sol' Cuando es#aba dando una conferencia sobre es#e #ema en O5lahoma escuch1 la pre%un#a de un %rupo de %en#e .o-en =4u1 ha0 de nue-o en es#o> ;1anlo' Es un momen#o de %ran impor#ancia m6s#ica' A4u6 #u consciencia #u cuerpo 0 su conciencia es#!n en la superficie' < #@ podr!s pre%un#ar#e a #i mismo =4ui1n o 4u1 so0> =<o so0 la conciencia 0o so0 el -eh6culo de la consciencia> =<o so0 es#e cuerpo 4ue es el -eh6culo de lu, de lu, solar o 0o so0 la lu,> /na -e, 0o es#aba en la #area de hablar de es#os #emas hablando de budismo a un %rupo de chicos .$-enes en#re (B 0 (+ a7os 0 cuando lle%amos a es#e problema de #ener 4ue e"plicar 4u1 es la conciencia de 8uda o la conciencia de Cris#o mir1 al #echo por inspiraci$n 0 la encon#r1 di.e miren para arriba al #echo 0 podr!n -er 4ue las luces LpluralM es#!n encendidas o pueden incluso decir 4ue la lu, Lsin%ularM es#! encendida 0 son dos maneras de decir lo mismo' En un caso es#!n poniendo 1nfasis en cada l!mpara en el o#ra es#!n poniendo 1nfasis en las luces' En Jap$n esas dos al#erna#i-as se llaman respec#i-amen#e el %e ho55ai 0 el ri ho55ai' El Ge Ko55ai el reino indi-idual el ri ho 55ai el %eneral 0 lue%o decimos %e %e imu%ai indi-idual %eneral sin problemas' Lo mismo' Ahora 0o di%o cuando una de esas lamparas de luces cor#a la corrien#e del edificio 0 crece nadie -iene 0 dice bien es mi l!mpara fa-ori#a' La sacan la #iran 0 ponen o#ra' Lo 4ue impor#a no es el -eh6culo sino la lu,' < 0o di%o ahora mirando a sus cabe,as me pre%un#o =de 4u1 son esos -eh6culos> Son -eh6culo de consciencia' =Cu!n#a consciencia es#!n irradiando 0 4uienes son us#edes> =Son los -eh6culos o son la consciencia> < cuando se iden#ifican con la consciencia lue%o con %ra#i#ud pueden de.ar ir al -eh6culo' =En la muer#e 4u1 nos moles#a> Es#amos iden#ificados con el 4ue es realmen#e e#erno' Es#a consciencia 4ue #oma formas 0 las de.a nue-amen#e #oma formas 0 las de.a nue-amen#e' < lue%o puedes dar#e cuen#a 4ue eres uno con la consciencia de #odos los seres' Eres uno con ellos 0 puedes decir %e %e mu %ai indi-idual indi-idual sin obs#rucci$n' Es#a es la e"periencia m6s#ica en la #ierra' A4u6 es#! la crisis' A4u6 es#! la muer#e 0 la resurrecci$n de la oc#a-a noche es la muer#e del e%o infan#il el nacimien#o de la madure, a4u6 es#! la muer#e del cuerpo la iden#ificaci$n con los aspec#os e#ernos en el cuerpo 0 de a4u6 es una buena cosa mirar el cuerpo 4ue se -a si%uiendo el curso de la na#urale,a' Kas#a la noche BB de la luna la oscuridad comien,a a preponderar el cuerpo se -uel-e mas 0 m!s obedien#e a las re%las primarias de la sociedad 0 la na#urale,a' 2ecuerdo un caballero 4ue me pre%un#$ cuando 0o es#aba hablando acerca de es#oN =4u1 pasar! en#onces> < le di.e 0a lo sabr!s #@' < lue%o #enemos a4u6 es#os si%nos 4ue indican el momen#o nuclear de la crisis' Temp#a#io' Ten#aci$n #en#aci$n la copa de Tris#!n e Isolda' No de Isolda 0 el re0 Mar5 el ma#rimonio arre%lado por la sociedad sino el nacimien#o del encuen#ro de los o.os 0 el darse

cuen#a del des#ino indi-idual de la -ida 0 de su reali,aci$n' Lue%o a4u6N pulcri#ud belle,a el momen#o %lorioso' Di.e 4ue despu1s de la resurrecci$n del cuerpo el @l#imo d6a la uni$n del cuerpo 0 el alma en el cielo es#amos en los DC a7os de edad' Lue%o en#onces lle%amos a4u6 a la -iolencia la declinaci$n 0 el decaimien#o sos#eni1ndonos en la forma por un ul#imo #iempo' < finalmen#e la 9sapien#ia9 sabidur6a los fru#os' No es un mal r1cord' < es#o es #ambi1n par#e de la mi#olo%6a del cuerpo' El cuerpo si%ue un curso ine-i#able' '''Ahora ha0 un persona.e 4ue 4uisiera recordarN Ne%ro El5 LAlce Ne%roM' Ne%ro El5 habl$ en el libro de John Neihdar#' Es un hermoso libro' Afor#unadamen#e fue un poe#a el 4ue recibi$ es#e mensa.e del -ie.o Ne%ro El5 4ue #en6a )H de la -isi$n de es#e %uardi!n del O%alala e"perimen#$ con la pipa medicinal cuando era un ni7o de )' /na -isi$n 4ue era predic#i-a en un sen#ido realmen#e m!%ico el des#ino de su pueblo -ino a el an#es 4ue ellos #u-ieran ese encuen#ro con la caballer6a 0 la ba#alla de la 2odilla Kerida 0 #odo eso' El ;ie.o Ne%ro El5 cuando era un .o-en de (E apro"imadamen#e par#icip$ en la ba#alla con Cus#er' En un momen#o con su pun#o de -is#a di.oN me -i a mi mismo en la sa%rada mon#a7a en el cen#ro del mundo9' < a4u6 es#! el en la mon#a7a en el cen#ro del mundo con el !rbol A"ial 0 #res p!.aros a su alrededor 0 Ma#eo Marcos Lucas 0 Juan alrededor #ambi1n' < el dec6a la mon#a7a en el cen#ro del mundo la al#a mon#a7a es Korn0 3ea5 en el sur de Da5o#a' Inmedia#amen#e despu1s de #odo el di.o 9pero la mon#a7a del cen#ro es cada cosa9 Ahora a4u6 es#! el hombre 4ue sab6a la diferencia en#re los s6mbolos del fol5lore 0 las referencias de es#os s6mbolos' La #ierra sa%rada es#! en #odas par#es' < por eso cuando es#!n en un lu%ar con un prop$si#o de cul#o puede a%re%ar en su in#erior el mis#erio decir es#e es el cen#ro es#e es el nor#e es#e es el sur de la mon#a7a 0 as6' Es#e mundo de es#e -ie.o hombre sabio me recuerda la frase 4ue -iene de un #e"#o del si%lo (D del si%lo (B 4ue fue #raducido del %rie%o al la#6n llamado el Libro de los BE Oil$sofos' Dice all6 Dios es una esfera in#eli%ible' In#eli%ible si%nifica conocido por la men#e' /na esfera in#eli%ible cu0o cen#ro es #odas par#es 0 la circunferencia nin%una par#e' < eso es#! a4u6 0 la funci$n de los ri#uales 0 de los mi#os es ponernos en la e"periencia a4u6' No en al%@n lu%ar un #iempo a#r!s' ;o0 a #omar como modelo para la san#ificaci$n de la #ierra la palabra 4ue #enemos a4u6' La palabra de los Na-a.o 0 la mi#olo%6a de los Na-a.o 0 sus pin#uras de arena' < 0o 4uisiera mos#rarles unas pocas series de es#as pin#uras de arena 0 los mi#os asociados con ellas' El pueblo de Islandia #iene un #1rmino land nam' Es#o si%nifica 4ue la #ierra llama o la #ierra habla' < la #ierra hablando consis#e en san#ificar la #ierra reconociendo las carac#er6s#icas de la im!%enes mi#ol$%icas de los paisa.es locales' Cada de#alle de la #ierra des1r#ica de los Na-a.o es san#ificado 0 reconocido como -eh6culo del mis#erio radian#e' Es#a pin#ura de arena se llama 9Las Cor#inas del Cielo9 0 #enemos las cua#ro direcciones 0 el cen#ro' El cen#ro oscuro el abismo oscuro de donde #odas las cosas -ienen 0 hacia donde #odas -an' < cuando las apariencias emer%en se or%ani,an en pares de opues#os' Es#o es mi#olo%6a b!sica 4ue encon#ramos en la India' El sol sale por a4u6' Es el lu%ar del nacimien#o de la emer%encia de la nue-a -ida' Cuando el 8uda lle%a a la iluminaci$n es#! mirando al es#e' El Nue-o Tes#amen#o es un #es#amen#o del d6a de sol el ele-arse de un nue-o sol del es#e' Lue%o en lo al#o del cielo en el cielo a,ul la luna es#e es el pun#o de los DC a7os en la -ida' Lue%o el oes#e donde el sol cae 0 lue%o el nor#e donde el sol es#! deba.o de la #ierra 0 el nor#e es siempre el !rea de respe#o 0 mis#erio 0 peli%ro' El peli%ro de lo 4ue no es#! acomodado en las formas del orden social' < lue%o noso#ros -emos el sol en -arios aspec#os' Lue%o #odos es#os Mandalas 4ue -o0 a mos#rar es#!n abier#os en el es#e no cerrados abier#os para recibir lo #ranspersonal la lu, #rascenden#al brillando' Todas las cosas son #ransparen#es para la #rascendencia' Cuando una deidad como <a-eh en el -ie.o Tes#amen#o dice 9<o so0 el final9 el no es #ransparen#e para la #rascendencia' No es como las deidades de las -ie.as cul#uras la personificaci$n de una ener%6a 4ue an#ecede su personificaci$n' El dice 9<o so0 el 4ue so09' < cuando la deidad se e"plica as6 noso#ros #ambi1n es#amos implicados en eso de modo 4ue es#amos abier#os a la #rascendencia' < #ienen una reli%i$n de adoraci$n cuando la deidad abre #ienes una reli%i$n de iden#ificaci$n con lo di-ino' < eso es lo 4ue los cris#ianos mencionan cuando dicen 9<o 0 el padre somos uno9 0 el fue crucificado por ellos' Kala. di.o lo mismo 0 #odos ellos es#!n diciendo lo mismo' Somos par#6culas

de es#e mis#erio la e#ernidad el fin el mis#erio final 4ue se ech$ desde el abismo en formas del mundo' Lue%o us#edes -en la plan#a principal de su sus#en#o' Como el animal para un ca,ador el animal 4ue es el principio animal de es#a -ida es el animal principal de modo 4ue cuando las plan#as crecen las plan#as principales #ambi1n son san#ificadas' A4u6 es#!n los mi#os de 3ueblos 0 Kuichol en M1.ico con#ando de los moledores de ma6, 0 en uno de esos mi#os la madre del .o-en h1roe le pide a una 4ue muela el ma6, 0 a medida 4ue ella lo muele su propio bra,o desaparece' < ella desaparece' Ella se muele a s6 misma' Toda nues#ra -ida es#! sus#en#ada por el mis#erio de la -ida 0 #odas las cosas 4ue comemos sea -e%e#al o animal es la -ida 4ue se #e da a #i ser! #u propio ser ser! #u propia sus#ancia' De modo 4ue #odos es#os Mandalas 4ue 0o es#o0 mos#rando a4u6 -an a ser colocados con el es#e arriba 0 -an a -er 4ue es#! abier#o' < lue%o es#!n los %uardianes de la puer#a en es#e caso son pe4ue7as fi%uras conocidas como Donso %ran mosca' Les con#1 4ue cuando uno camina en el desier#o a -eces una %ran mosca ba.a 0 se sien#a en el hombro' Es#a %ran mosca es similar al esp6ri#u San#o' Es la -o, del mis#erio 0 es su %u6a' < puede ser llamado 9Gran ;uelo9 o en o#ro aspec#o 93e4ue7o -ien#o9 0 es in#eresan#e el -ien#o esp6ri#u del esp6ri#u 4ue #enemos en el cen#ro de Sea##le' es#o es un ar4ue#ipo' 2econocer la respiraci$n como la respiraci$n de la -ida' Ahora 4uiero -ol-er al ma0or mi#o de los Na-a.os 0 es el mi#o del 3ueblo de modo 4ue el uno es uni-ersal en es#a par#e del mundo < es#o es sobre la primera %en#e 4ue -en6a desde la ma#ri, de la #ierra a #ra-1s de cua#ro es#adios' < ellos iban de un es#adio a o#ro' /n acciden#e sucedi$ en el es#adio m!s ba.o' /n flu.o lle%$ como cas#i%o por al%o impropio o al%o el rompimien#o de un #ab@ o al%o 0 ellos -inieron' Oinalmen#e ellos lle%an al pun#o m!"imo de la #ierra donde ahora es#amos' Es#o es realmen#e el nacimien#o fuera de la #ierra 0 a4u6 es#! la escalera para salir 0 es#as son las primeras personas con las plan#as 0 animales 4ue ellas encon#raron a4u6 0 es#o encierra un mila%ro' Ahora debo decirlesN en el Museo de Ar#e Moderno en Nue-a <or5 al%unos a7os a#r!s un %rupo de can#ores Na-a.os -inieron a mos#rar las pin#uras de arena 0 c$mo las hacen 0 fue mara-illoso -er a ese hombre #omando la arena coloreada en sus manos 0 con una %ran precisi$n preparar es#as mara-illosas pin#uras' Cuando las es#aba haciendo siempre de.aba un de#alle incomple#o' Ahora cuando ellos se las dan a los ar#is#as como 1s#a 4ue se la han dado a los ar#is#as para copiar 0 lue%o es#!n en el Museo de Ar#e Na-a.o al%o deber! fal#ar' Eso es para pro#e%er el poder de a4uellos 4ue #raba.an con la pin#ura' Se supone 4ue no se debe de.ar el poder' 8ien ponen una pin#ura en el museo 0 lue%o si les pre%un#an por4ue no comple#aron la pin#ura comple#ar 1s#a por e.emplo ellos se r6en 0 dicen si #erminamos 1s#a ma7ana a la ma7ana cada mu.er en Manha##an podr6a es#ar embara,ada' De modo 4ue es#as cosas #ienen poder' < lue%o es #ambi1n in#eresan#e -erlos con las pin#uras cuando las des#ru0en cuando ellos las remue-en' Ellos #oman la arena 0 eso fue #odo puedo relacionarlo con un obispo de la i%lesia ca#$lica romana concen#rado con la hos#ia en su mano eso es lo 4ue dice a4u6 ha0 poder sa%rado' Lue%o no la #iran sino 4ue la colocan en un recipien#e especial para 4ue ellos la reciban 0 la lle-en a o#ra par#e a un lu%ar especial desconocido' De modo 4ue a4u6 la primera par#e de la le0enda la le0enda del emer%er' Ahora 0o di.e 4ue en Islandia #en6amos es#e concep#o del hombre de la #ierra el llamado de la #ierra' /n lu%ar especial es iden#ificado en la reser-a como el lu%ar del emer%er' No es el lu%ar del emer%er' Es el s6mbolo ri#ual de ese lu%ar' < us#edes consideran el mis#erio del emer%er cuando -an a ese lu%ar' Lue%o a4u6 es#! la mon#a7a del nor#e 0 la mon#a7a del sur 0 la mon#a7a del es#e 0 la mon#a7a del oes#e' La #ierra es consa%rada' Es una #ierra san#a de es#e modo' =De d$nde -iene el mi#o> ;iene con la %en#e a es#e lu%ar' < lue%o ellos consa%ran el lu%ar en #1rminos del mi#o 4ue es#! con ellos' Ahora 4uiero ir a una le0enda concre#a' < es la le0enda de 9Donde Dos ;ino A Su 3adre9' Los dibu.os 4ue -o0 a mos#rar ahora no son de pin#uras con arena sino de pin#uras con polen ellos los llaman as6' Es#!n hechos con ma6, 0 p1#alos flores 0 ese #ipo de cosas' Cuando comen,$ la se%unda Guerra Mundial 0 los hombres .$-enes de la reser-a de Na-a.os fueron con-ocados a las armas hab6a un -ie.o can#an#e llamado Jeff Pin%' < una ami%a m6a

Maude Oa5s 4ue ahora -i-e en Carmel -ino a la #ierra Na-a.a para aprender las le0endas #radicionales 0 para pin#ar ella era una ar#is#a compe#en#e con las pin#uras de arena #ambi1n' Ella hab6a realmen#e seducido al hombre -ie.o para 4ue le con#ara sus his#orias 0 lo persuadi$ por4ue el se dio cuen#a 4ue los .$-enes 0a no es#aban aprendiendo esas cosas' Esos ri#uales eran de una noche #res noches o nue-e noches' < los can#ores deb6an conocer desde su cora,$n la e"#remadamen#e elaborada mi#olo%6a 0 el sis#ema de ri#os' < no pod6a haber errores 0 hab6a #ambi1n un se%undo can#or para super-isar para es#ar se%uros 4ue no ha0a errores duran#e el can#o' Los .$-enes no se pon6an a aprender #odo es#o' De modo 4ue los ri#uales es#aban muriendo' < la cues#i$n era 4ue si ellos le daban el ma#erial a la moderna an#rop$lo%a in-es#i%adora podr6a ser almacenado 0 colocado como #esoro en el museo de los Na-a.os' En ese momen#o es#o fue en el DH una normal familia de Na-a.os se describ6a con un padre una madre un ni7o 0 dos an#rop$lo%os' Los Na-a.os eran un campo de ca,a para los an#rop$lo%os en ese momen#o' 8ien cuando los .$-enes eran alis#ados las familias iban al -ie.o Jeff Pin% 4ue hab6a sido un mili#ar en el e.1rci#o americano cuando ellos es#aban -olando el Apache Ger$nimo' < el -ie.o Jeff Pin% 4uien muri$ en la mi#ad de los )H de ese a7o es considerado como un h1roe mili#ar en el cemen#erio de Arlin%#on' 8ien Maude fue a darle el ri#o 4ue 1l hac6a cuando los .$-enes iban al e.1rci#o' Era un -ie.o ri#ual del espe.o llamado 9Donde el Dos ;iene a Su 3adre9 Kabiendo -enido del mundo de aba.o las personas es#!n en es#e pe4ue7o espacio 0 en las cua#ro direcciones es#!n las mon#a7as de las cua#ro direcciones comple#adas con las semillas 0 esas cosas' Es#a es la casa de la Mu.er Cambian#e una mara-illosa fi%ura de la mi#olo%6a Na-a.a' Ella naci$ mila%rosamen#e de una nube 0 fue la madre de es#os ni7os por mila%ro por nacimien#o -ir%inal' Ella es#aba en una pe4ue7a fuen#e 0 el sol brillaba sobre ella 0 cuando ella -ol-i$ a casa dio lu, a un pe4ue7o ni7o' A4u6 ha0 mons#ruos merodeando el -ecindario por eso ella hi,o un pe4ue7o a%u.ero 0 puso el pe4ue7o ni7o all6 en una suer#e de cue-a ba.o #ierra para pro#e%erlo de los mons#ruos 0 lue%o -ol-i$ a la fuen#e para la-arse 0 nue-amen#e dio a lu,' Es#a -e, de la luna' < ella en#onces -ol-i$ 0 a4u6 es#!n los dos pe4ue7os ni7os' El ni7o 4ue naci$ del sol se llam$ 9Ma#ador de enemi%os9 0 a4u6 es#! el modo en 4ue 1l aparece en las dan,as ri#uales' Il es el espe.o diri%ido hacia afuera' El ni7o 4ue naci$ de la luna se llam$ 9El Ni7o del A%ua9 0 es un hombre medicinal un chaman' El mo#i-o de los dos h1roes es com@n en muchas mi#olo%6as del mundo' Ellos represen#an el espe.o 4ue re%resa 0 su ma%n6fico sacerdo#e' 8ien ellos es#aban -i-iendo con su madre 0 -ieron 4ue no solo su madre sino #odo el -ecindario es#aba en problemas por los mons#ruos 0 en#onces ellos pensaron 4ue ser6a me.or ir 0 pedir la a0uda a su padre el sol el sol es realmen#e el padre de ambos por4ue el sol da el brillo a la luna 0 as6 para a0udar a su madre' Ahora la madre les hab6a dichoN es peli%roso por a4u6 ni7os 0 us#edes pueden ir al es#e al sur al oes#e pero no -a0an al nor#e' En#onces ellos fueron al nor#e' Era el @nico modo de #ener ma#erial nue-o' No obedecer a la comunidad' Eran los 4ue es#aban a#ascados o en problemas' De modo 4ue %uiados por el Kombre Arcoiris fueron a las mon#a7as los cua#ro rincones #odo en los indios americanos es cua#ro ellos ambulaban por el mundo por su camino' Es#e es un #6pico mi#o de b@s4ueda del h1roe' Cuando lle%aron al fin del mundo conocido eso es cuando alcan,aron el hori,on#e 0 se encon#raron con el %uardi!n del umbral cu0o nombre es Ni7o Arena 8lanca' Il es el %uardi!n del es#e' Tiene bra,os lar%os' A%arra a la %en#e 0 en#ierra su cabe,a en la arena 0 los aho%a' Es uno de los 4ue cuida 4ue la %en#e no -a0a mas all! de los l6mi#es de la mi#olo%6a' Los ni7os lo alabaron' Ellos le di.eronN 9ma%n6fico El Ni7o Arena 8lanca nunca hubo nada en el mundo como #u9' < como 1l nunca hab6a recibido una alaban,a en su -ida en#onces les di.o bien pueden irse' < ellos as6 salieron a4u6 es#a El Chico Arena 8lanca 0 el Chico Arena A,ul 0 as6 0 as6 0 ahora ellos es#!n m!s all! de los l6mi#es del mundo' Es#aban 0endo por un lu%ar 0 -ieron una -ie.a -ie.a mu.er 0 su nombre es Edad An#i%ua' < ella di.o bien hola chicos =4u1 es#!n haciendo por es#e camino us#edes %en#e de la #ierra> Ellos di.eron es#amos en nues#ro camino hacia la casa de nues#ro padre el sol para #ener armas para sal-ar a nues#ra madre de los mons#ruos' Ah di.o ella eso es un lar%o lar%o camino' Ser!n -ie.os cuando lle%uen all6' 3ero ella di.o les -o0 a ad-er#ir al%o no caminen por mi sendero'

Caminen por la derecha de modo 4ue los chicos comen,aron a caminar por la derecha pero lue%o ellos se ol-idaron' Lo s1 los h1roes siempre se ol-idan' < ellos es#aban caminando por el camino nue-amen#e 0 comen,aron a sen#irse -ie.os 0 #u-ieron 4ue a%arrar un palo 0 caminar con 1l 0 finalmen#e no pudieron caminar m!s la -ie.a mu.er los hab6a es#ado mirando 0 ella di.o ah ah ah les di.e' Ellos le di.eron =puedes -ol-ernos .$-enes o#ra -e,> 8ien ella di.o si ahora -an a #ener cuidado lo har1 0 escupi$ en sus manos 0 #om$ humedad de sus a"ilas 0 de en#re sus piernas 0 los fro#$ sobre ellos 0 los hi,o nue-amen#e .$-enes' Ahora si%an a la derecha del camino' De modo 4ue ellos fueron .$-enes o#ra -e, 0 -ieron o#ra pe4ue7a -ie.a mu.er una pe4ue7a mu.er ne%ra =?ui1n es> Es la mu.er Ara7a' Ahora es#as ara7as -i-en en la #ierra 0 eso es como un hada madrina similar al hada madrina' Es#e es el esp6ri#u de la misma madre #ierra en la forma de -ie.a ara7a' Lue%o o#ra -e,' Ah hola Chicos de la Tierra =4u1 los #rae por a4u6> Oh es#amos en el camino hacia nues#ro padre el Sol para buscar armas para sal-ar a nues#ra madre' QOh ese es un lar%o lar%o -ia.eR' 3or 4ue no -ienen a mi pe4ue7a casa 0 descansan para el -ia.e' De modo 4ue ella hi,o 4ue el sol se pon%a r!pido #en6a poder sobre el mismo sol' De modo 4ue hab6a oscurecido 0 #en6an 4ue pasar #oda la noche con ella' Ellos pensaron 4ue era un pe4ue7o a%u.ero' =C$mo podremos lle%ar all6> 3ero lue%o no hubo problema con eso' Ellos ba.aron 0 ella les dio al%una comida 0 les dio al%unos peda,os de 1bano 0 #ur4uesa 0 se arre%laron para el -ia.e 0 le di.eron 4ue el problema era lo 4ue ellos podr6an encon#rar 0 ellas les dio una pluma para 4ue se pro#e%ieran' Ahora a4u6 es#! la pluma a4u6 4ue la pe4ue7a -ie.a mu.er ara7a les dio a los dos chicos' Ella les di.o man#en%an la pluma cerca 0 superar!n #odos los obs#!culos' Ahora a4u6 es#!n los obs#!culos' El cac#us 4ue cor#a 0 los .uncos 4ue cor#an 0 las piedras 4ue moles#an' Es#os fueron superados' 3or4ue eran mu0 poderosos' 8ien con es#a a0uda los chicos comen,aron su camino 0 pasaron por es#os obs#!culos' Ma#eria conocida' Debemos pasar el mundo conocido' La a0uda m!%ica -iene a noso#ros en forma de al%una madre hada madrina' Los caminos del -ia.e son pre-isibles 0 se superan' Los chicos lle%aron al oc1ano 4ue en-uel-e al mundo es un mo#i-o com@n de la mi#olo%6a' Oc1anos en los %rie%os 0 as6' Sabemos 4ue ellos en-ol-6an el mundo por4ue a4u6 es#!n las cua#ro mon#a7as de las cua#ro direcciones' En o#ras palabras ellos #radu.eron el espacio en un cuadro liso' A prop$si#o 4uiero se7alar en es#e cuadro 4ue los animales no es#!n pues#os na#uralmen#e' Es#a %en#e sab6a c$mo dar un aspec#o na#ural a es#as cosas' Ellos le dan la forma de referencias espiri#uales' La #ransformaci$n de la na#urale,a en ar#e es#a dando el fen$meno na#ural de #ransparencia a la #ranscendencia' Los ni7os ahora cru,an el a%ua con la pluma en#re ellos con el poder m!%ico 4ue les dieron' Lue%o ellos se apro"iman a la casa del sol 4ue es#! cuidada por cua#ro #ipo de animales %uardianes' 3rimero #enemos las serpien#es las cua#ro serpien#es' El .o-en 4ue hab6a sido en#renado para ser un espe.o #ransform$ es#a psicolo%6a en consciencia mili#ar secular -iene caminando por es#a l6nea se arrodilla a4u6 con la cabe,a sobre la canas#a de 0uca 0 hubo una ceremonia de purificaci$n de purificaci$n an#es de #ener la re-elaci$n 0 es#e es el sen#ido de es#e ri#o' Es#os son lue%o los osos %uardianes es#os son los %uardianes p!.aros de #rueno 0 es#os son los -ien#os %uardianes' Los chicos las pasaron lle%aron a la casa del sol' A4u6 #enemos la casa del sol es un microcosmos del macrocosmos' Con las dos direcciones' A4u6 es#! la hi.a del sol a4u6 es#! el caballo del sol' Il -ia.a por el mundo con su escudo' Es#os son los pasos de los chicos las pausas donde encon#raron los obs#!culos del camino' Ellos lle%aron el sol se puso en la .ornada de -ia.e 0 los chicos encon#raron a la hi.a del sol' Ella les di.o =4ui1nes son us#edes> Ellos di.eron somos los hi.os del sol' QOh son us#edes son us#edesR' Ku ella di.o bien pap! no es#! en casa ahora pero cuando -en%a -a a ser dif6cil para us#edes de modo 4ue los pro#e%er1' < ella los en-ol-i$ en nubes de cua#ro colores 0 los coloc$ sobre la puer#a del propio color sobre la puer#a puso a Ma#ador de Enemi%os 0 sobre es#a a Chico de A%ua' De modo 4ue por la #arde el sol lle%$ se ba.$ del caballo en#r$ a la casa col%$ su escudo en la pared 0 -ino clun5 clun5 clun5 clun5 clun5 0 el se diri%i$ a la mu.er 0 le di.o 9=4uienes son esos dos .$-enes 4ue -i -iniendo hacia a4u6 ho0> Ella di.oN siempre me has dicho 4ue #u #e compor#as cuando #e -as alrededor del mundo' Es#os ni7os dicen 4ue son #us hi.os' Oh =eso dicen eso dicen> De modo 4ue los busc$ en la casa 0 los ba.$ 0 los some#i$ a una

prueba' Es#e es el mo#i-o fa-ori#o de las his#orias de indios americanos' La prueba del padre es la prueba de sue%ro' Il los lle-$ a #ra-1s de los cua#ro colores en las cua#ro direcciones' 3un#a de piedra' Les coloc$ una pluma dos ni7os un pluma no se preocupen a4u6 es#! el mi#o' Ellos sobre-i-ieron' Le dio una p$cima de #abaco para fumar ellos sobre-i-ieron' Il los puso en un lu%ar 0 #ra#$ de lle-arlos a la muer#e' Ellos sobre-i-ieron' El finalmen#e di.o bueno espero 4ue us#edes sean mis hi.os' ;a0an a la si%uien#e habi#aci$n' De modo 4ue los lle-$ a la si%uien#e habi#aci$n' El coloc$ a uno de los chicos una piel de b@falo ne%ra 0 al o#ro con una blanca 0 les di.o sus nombres -erdaderos 0 cada uno ad4uiri$ su -erdadera iden#idad' 2ecuerden 4ue an#es ellos eran ne%ros 0 del mismo #ama7o' Ahora ellos sin m!s al#os 0 el Chico del A%ua es a,ul' 8ien la descripci$n de es#e momen#o de iniciaci$n en ese cuar#o donde hab6a #ruenos 0 los rel!mpa%os en#raban era al%o #errible pero ahora ellos sab6an 4uienes eran' Es#e es el se%undo nacimien#o por el padre' Lo mismo de lo 4ue hab6amos es#ado hablando an#es' < cuando ellos pasaron eso #en6an mucho poder se di-idieron en cua#ro' El amarillo corresponde al Ma#ador de Enemi%os 0 el blanco corresponde al Chico del A%ua' < ahora llenos de poder comen,aron a -ol-er por el oc1ano c$smico' Lle%aron por el a%u.ero en el cielo' Ahora la pluma 4ue ellos lle-aban no es la 4ue la Mu.er Ara7a les hab6a dado' Es#a es la 4ue su padre les dio' El padre ahora en el a%u.ero en el cielo les #om$ un e"amen final' =Cu!l es su nombre cu!l es el nombre de las mon#a7as del nor#e cu!l es el nombre del a%u.ero en la #ierra> 0 #odo es#e #ipo de cosas 0 las respues#as eran susurradas por Gran Mosca 0 3e4ue7o ;ien#o' Ahora us#edes podr!n decir 4ue es#o era hacer #rampa' Si ellos no se hubieran preocupado por es#o no hubieran recibido la inspiraci$n' De modo 4ue a4u6 es#amos si #u pre#endes pasar el e"amen lo pasar!s' De modo 4ue habiendo pasado el e"amen ba.aron a la mon#a7a cen#ral el mon#e Ta0lor 0 a4u6 us#edes -en la huella en la mon#a7a' Ahora an#es de 4ue ellos fueran a #raba.ar para ma#ar el mons#ruo 4ue es#aba moles#ando a la madre ellos deb6an ma#ar el mons#ruo ar4ue#6pico 0 el -i-6a a4u6 en es#e la%o' < su nombre era Gran Mons#ruo Al%osolo' La carac#er6s#ica del mons#ruo es 4ue el perd6a sombra como una subs#ancia' De modo 4ue es#e Gran Mons#ruo Al%osolo -io a los dos chicos refle.ados en el la%o' Lue%o us#edes -en 4ue es#os son los o#ros dos los se%undos dos' S6' 3uedo beberlos 0 lle-arlos a la muer#e' De modo 4ue el Gran Mons#ruo Al%osolo 4ue perd6a la sombra como sus#ancia se #om$ el la%o 0 #u-o una di%es#i$n pesada 0 lue%o los escupi$ o#ra -e, 0 a4u6 es#!n ellos' El #om$ el la%o cua#ro -eces' Ahora has#a un mons#ruo se cansa despu1s de #an#o #raba.o' < en#onces los chicos se mo-ieron' Ahora no#ablemen#e es#e mons#ruo es #ambi1n un hi.o de el sol' 3ero el sol fue a a0udar a los chicos ma#ando el mons#ruo' Tomen es#o' Ambi%Fedad acerca de la -ir#ud 0 el -icio 0 #odo eso' De modo 4ue el mons#ruo fue ma#ado 0 ahora ellos pueden 0a -ol-er a casa' Cuando ellos -uel-en 0 pasan el pie de Mon#e Ta0lor ellos #ropie,an' < las armas del padre uh se caen' Ellos hab6an -ia.ado desde la ladera has#a un lu%ar en el 4ue el fue%o se me,cla con el reino del a%ua 0 donde el fue%o se me,cla con la #ierra' < a4u6 es#!n encon#r!ndose con Dios Kablan#e 4ue es el ances#ro masculino de la l6nea femenina de los dioses' Es una me,cla de hombre 0 mu.er 0 les dio un bas#$n un bas#$n m!%ico para %uiarlos a lo 4ue es#a hecho de masculino 0 femenino' A4u6 les dan armas dobles ahora armas masculinas 0 femeninas' < es#a ener%6a -ino de ellos en la forma de piedras indicando 4ue ellos es#aban llenos de poder m!%ico 0 4ue ellos con#inuaban -ia.ando con la pluma' Ahora solo para mos#rarles es#e Dios mu0 in#eresan#e Dios Kablan#e' Su boca a4u6 no se -e mucho su boca 0 o.os es#!n hechos de llu-ia masculina 0 la niebla femenina sube de es#a forma' Su nari, es de ma6,' El les dio las armas para ma#ar a los mons#ruos de la #ierra' < lue%o de una #errible serie de ba#allas ma#ando a es#os #remendos mons#ruos los chicos es#u-ieron cerca de ser des#ruidos' Es#aban mu0 las#imados perdieron sus armas 0 piernas 0 Chico del A%ua es#a en peli%ro de -ol-erse el refle.o de Ma#ador de Enemi%os' < all6 los Dioses ba.aron 0 comen,aron una ceremonia sobre ellos 0 les a0udaron' =< c$mo suponen 4ue fue la ceremonia> Es la 4ue les he es#ado con#ando' La ceremonia de #oda la his#oria de su -ida' As6 como los psicoanalis#as #e lle-an a recordar #odas las cosas de ni7os 0 poner#e en #u propio camino o#ra -e, a4u6 es#!n' < cuando ellos pasaron es#a prueba 0 #u-ieron es#a ceremonia o#ra -e, fueron cua#ro' < es#e es la pin#ura m!s impac#an#e de #odas los cua#ro ni7os parados en la mon#a7a cada uno con su propio color' Ahora cuando Maude Oa5s recibi$ es#a ceremonia de Jeff Pin% el omi#i$ es#e cuadro' < cuando #ermin$ el di.o bien es #odo Maude di.o no Jeff debe de haber o#ro cuadro' Ahora ella sabe #odo lo 4ue ha0 4ue saber de es#as si#uaciones

de ceremonias mi#ol$%icas' O di.o el #e di #odo' No Jeff ella di.o' 8ien di.o el #e lo dar1' De modo 4ue #ienen #oda la his#oria a4u6' Es el #6pico mi#o de a-en#ura' De.ando los l6mi#es del mundo en el 4ue has crecido 0endo a#r!s de #odos esos conocimien#os en dominios de la #ranscendencia 0 lue%o ad4uiriendo lo 4ue se pierde 0 -uel-e como beneficio' /n hermoso e.emplo de es#e sis#ema' 3ienso 4ue puedo #erminar con es#a fi%ura del esp6ri#u de la #ierra o#ra -e, de nues#ros Na-a.os 0 #enemos la mon#a7a cen#ral la fuen#e cen#ral 0 las mon#a7as en las cua#ro direcciones las fi%uras 4ue debemos aprender para saber el asien#o de #odas las cosas pero lo impor#an#e a4u6 en es#e nue-o camino son es#as cua#ro marcas 4ue son in#erpre#adas como los cua#ro es#adios de la -ida' La infancia la .u-en#ud la madure, 0 la -e.e,' 3odr6a decir 4ue no ha0 conflic#o en#re el mis#icismo la dimensi$n m6s#ica 0 la ciencia' 3ero ha0 una diferencia en#re la ciencia del si%o BHHH despu1s de Cris#o 0 la ciencia del BHHH an#es de Cris#o' < es#amos en problemas por es#o por4ue #enemos un #e"#o sa%rado 4ue se hi,o en al%una par#e por o#ra %en#e hace mucho #iempo 0 no #iene nada 4ue -er con las e"periencias de nues#ras -idas' < a4u6 ha0 un desacuerdo fundamen#al' < adem!s cuando miramos es#e #e"#o es un #e"#o 4ue nos habla del hombre como superior a la na#urale,a el hombre es#! sobre la na#urale,a como ser 4ue le fue dado a el 0 comparen es#o con las palabras de 8lac5 El5' Es#a es la diferencia en#re mi#olo%6a como pe#rificada al%o 4ue es#! seco muer#o 0 no funciona 0 la mi#olo%6a como al%o 4ue es#! funcionando' Cuando la mi#olo%6a es#! -i-a no #ienen 4ue decirle a al%uien lo 4ue si%nifica' Es como mirar un cuadro 4ue realmen#e #e habla' Nos da al%o' < si pre%un#as al ar#is#a =4u1 si%nifica es#o> Se%uramen#e #e pre%un#ar! si 4uieres ser insul#ado' Los mi#os deben #raba.ar como un cuadro 4ue se resis#e a ser #o#almen#e e"plicado' Si el cuadro la obra de la mi#olo%6a es comple#amen#e e"plicada su mensa.e se habr! perdido'

S Tema5el' 3or Es#eban Ierardo