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Capítulo I De la Educación a distanciaI.1.-Educación a distancia: Concepto1.1.- Formación a Distancia Vs Formación PresencialI. 2.- En qué consiste la Educación a distancia:I. 2.1.- Educación Básica y Secundaria de AdultosI. 2.2.- Formación Profesional (RD 395/2007 de unificación de los subsistemas de formación profesional: el ocupacional y la continua) para el empleo.I. 2.3.- Formación Universitaria:I. 2.3.1.-Formación para la obtención de títulos oficiales con validez en todo el territorionacionalI. 2.3.2.- Formación complementaria y permanenteI. 3.- Expectativas y satisfacción de usuariosI. 4.-El aprendizaje durante toda la vidaI. 4.1.- La formación a distancia en REDI. 4.1.1.- Las TIC y el e-learningI. 4.1.2.- Quien imparte la formaciónI. 4.1.3.- La innovación tecnológica del aprendizaje a distancia con e-learningI. 4.1.4.- Problemática: fracaso de la formación a distancia con e-learningI. 4.2.- La necesidad de conocer las nuevas herramientas de aprendizajeI. 4.2.1.- Expectativas del alumnado en el aprendizaje con TICI. 4.2.2.- Aportaciones de las nuevas herramientasI. 4.2.3.- Prospección de presente: el aprendizaje mediante plataformas educativasI. 4.2.3.1.-Plataformas utilizadas por los centros de formaciónCapítulo II El Espacio Europeo de Educación Superior II. 1.- El EEES. Descripción (lo tengo en el proyecto docente de la plaza)II. 1.1.- Cambio e innovación educativa en la universidad (libro de Nancea)II. 1.1.1.-Qué se cambiaII. 1.1.1.2.- Modelo de Enseñanza/aprendizajeII. 1.1.1.3.- Competencias en el EEESII. 1.1.1.4:- Estrategia metodológicaII. 1.1.1.5.- La formación del alumnado y del profesorado para afrontar el cambioII. 2.- La sociedad de la Información en el EEESII. 2.1.- DefiniciónII. 2.2.- De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento
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