Professional Documents
Culture Documents
Tajuk Semester 1 Tamadun Islam dan Tamadun Asia 1. Pengenalan Ilmu Ketamadunan Dalam Pembinaan Tamadun Malaysia 1.1 Definisi-Menurut Sarjana Islam/ Barat/ Kamus Dewan 1.2 Ciri-ciri Tamadun 1.3 Objektif 2. Konsep Asas Tamadun Islam Definisi Prinsip/ dasar Sumber Matlamat Tamadun Islam
Kredit 2 (2+0) M1 M2
F2F Jam 30 1
(3) Tugasan
Jam
MQF Cr
1 1 M3 1 1
3. Interaksi Antara Tamadun Interaksi Positif dan Interaksi Negatif Melayu 3.1 Melayu 3.2 Cina 3.3 India 3.4 Jepun 3.5 Eropah 3.6 Nilai-nilai Universal Antara Tamadun 3.7 Perbezaan dan Persamaan 3.8 Contoh-contoh interaksi dalam sejarah (bahasa, kesenian dan kesusasteraan) 4. Islam dalam Tamadun Melayu 4.1 Teori kedatangan Islam 4.2 Kemunculan Pusat-Pusat Perkembangan Islam 4.3 Kesan dan Pengaruh Islam dalam Tamadun Melayu 4.4 Peranan Islam dalam pembinaan Tamadun Malaysia 5.1 Tokoh-Tokoh Tamadun Islam 5.2 Tokoh-Tokoh Tamadun Cina 5.3 Tokoh-tokoh Tamadun India 5.4 Tokoh-tokoh Tamadun Jepun
M4 1 1 M5 1 M6 1 1 1
1 M7 1
1
M8 1 1 M9 1 1 1 M10 1 1 1 1
6. Interaksi Tamadun Asia dan Relevensinya di Malaysia dan Dunia M11 6.1 Tamadun Cina dalam pemantapan Tamadun Malaysia dan dunia 6.2 Kekuatan Tamadun Cina sebagai sumber rujukan M12 6.3 Iktibar daripada Tamadun India: 6.4 Sumbangan Tamadun Jepun,dari aspek agama dan pendidikan yang releven kepada Malaysia: M13 7. Isu-isu Kontemporeri Tamadun Islam dan Tamadun Barat 7.1 Hegemoni Barat dan Globalisasi: 7.2 Krisis Alam Sekitar 7.3 Persepsi jihad 7.4 Etika dalam Sains 7.5 Kesan perkembangan semasa pd msyrkt & negara
2 1 1 1
1 1 1
M14 1 1 1 1 1 1
M15 M16
8. Islam Hadhari dan Proses Pembangunan Negara Prinsip-Prinsip Islam Hadhari: 8.1 Keimanan dan ketaqwaan kepada Ilahi 8.2 Kerajaan yang adil dan beramanah 8.3Rakyat yang berjiwa merdeka 8.4 Penguasaan Ilmu Pengetahuan 8.5 Pembangunan ekonomi seimbang dan komprehensif 8.6Kehidupan berkualiti 8.7 Pembelaan hal kumpulan minoriti dan wanita 8.8 Keutuhan budaya dan moral
1 M17 1 1
Jumlah
Cr@ 2
COMPETENCY DOMAIN 1 2 3 4 5 6 7 8
Learning Outcomes (LO) Semester 1 1. Pengenalan Ilmu Ketamadunan Dalam Pembinaan Tamadun Malaysia 1 Konsep Tamadun 1.1 Definisi-Menurut Sarjana Islam/ Barat/ Kamus Dewan 1.2 Ciri-ciri Tamadun Kemajuan teknologi Sistem pemerintahan & ekonomi Urbanisasi Organisasi sosial Kepercayaan/ agama Tulisan & bahasa Budaya & kesenian 1.3 Objektif
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
2.1 Definisi 2.2 Prinsip/ dasar Memelihara nyawa akal fikiran maruah dan keturunan harta benda, hak kebebasan 2.3 Sumber Wahyu, al-Quran dan hadis Akal Fikiran- penemuan/ penciptaan baru Penyempurnaan semula. 2.4 Matlamat Tamadun Islam Hubungan manusia dengan Tuhan Hubungan manusia dengan manusia Hubungan manusia dengan alam sekitar
1 1 1 1 1
1 1
1 1 1 1 1
1 1
1 1 1 1 1
1 1
3.1 Melayu 3.2 Cina 3.3 India 3.4 Jepun 3.5 Eropah 3.6 Nilai-nilai Universal Antara Tamadun 3.7 Perbezaan dan Persamaan 3.8 Contoh-contoh interaksi dalam sejarah
(bahasa, kesenian dan kesusasteraan)
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
4.1 Teori kedatangan Islam 4.2 Kemunculan Pusat-Pusat Perkembangan Islam 4.3 Kesan dan Pengaruh Islam dalam Tamadun Melayu
4.4 Peranan Islam dalam pembinaan Tamadun Malaysia
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1
5.1 Tokoh-Tokoh Tamadun Islam Al Farabi, Ibn Khaldun, Ibnu Sina, Al-Khawarizmi, Al Biruni, Al Haitam Al Ghazali, Sheikh Tahir Jalaluddin, HAMKA, Ibnu Batutah, Al Zarqali, 5.2 Tokoh-Tokoh Tamadun Cina Kung Fu Tze, Lao Tze, Laksamana Cheng Ho
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1
1 1
1 1
1 1 1
5.3 Tokoh-tokoh Tamadun India Mahatma Ghandi, Gautama Buddha 5.4 Tokoh-tokoh Tamadun Jepun Tokugawa Leyasu, Maharaja Meiji
1 1 1
6.1 Tamadun Cina dalam pemantapan Tamadun Malaysia dan dunia 6.2 Kekuatan Tamadun Cina sebagai sumber rujukan 6.3 Iktibar daripada Tamadun India: 6.4 Sumbangan Tamadun Jepun,dari aspek agama dan pendidikan yang releven kepada Malaysia:
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1
7.1 Hegemoni Barat dan Globalisasi: - Media, Ekonomi, Politik, Sosial, Hak Asasi Manusia 7.2 Krisis Alam Sekitar 7.3 Persepsi jihad 7.4 Etika dalam Sains 7.5 Kesan perkembangan kontemporari kepada masyarakat & negara
1 1 1 1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1
1 1
8. Islam Hadhari dan Proses Pembangunan Negara Prinsip-Prinsip Islam Hadhari: 8.1 Keimanan dan ketaqwaan kepada Ilahi 8.2 Kerajaan yang adil dan beramanah 8.3Rakyat yang berjiwa merdeka 8.4 Penguasaan Ilmu Pengetahuan 8.5 Pembangunan ekonomi seimbang dan komprehensif 8.6Kehidupan berkualiti 8.7 Pembelaan hal kumpulan minoriti dan wanita 8.8 Keutuhan budaya dan moral
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 59
1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 29 1 40 19
Jumlah 1. Pengetahuan 2. Kemahiran Pepimpinan & Koperat 3. Profesional, nilai, sikap dan etika 4. Pemikiran Kritikal & Pendekatan Saintifik 5. Kemahiran Sosial & Tanggungjawab 6. Belajar sepanjang hayat & Pengurusan Informasi 7. Kemahiran Saikomoto/Praktikal/Teknikal 8. Kemahiran berkomunikasi & berpasukan
40
12
70
60
50 40 30 20 10
0
Series1
JADUAL SLT Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar (JJPP) dan Kredit MQF Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Seni Visual Pendidikan Rendah) Kursus: Multimedia Kreatif dalam Pendidikan Seni Visual (PSV3109) Kredit : 3(1+2)
Bersemuka
Kuliah Amali Jam Tutor Jam Kuiz/ Ujian Jam UAK/ Pep. Jam Terbimbing Jam
Jumlah Ulangkaji
Jam Ber semuka Jam 0.0 0.0 Tak Ber semuka Jam 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Jam 0 0 7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 7 0 0 6 0 0 6 0 0 7 0 0 7 0 0 0 7 0 0 7 0 0 0 0
JJPP
MQF Cr 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.2 0.0 0.0 0.0 0.0
Semester: 1
Peranan Seni dalam Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT)
3(.1+2)
Jam
M1
0.0 0.0 7.0 0.0 0.0 6.0 0.0 0.0 6.0 0.0 0.0
Pengenalan Multimedia
M6
Pengenalan Multimedia
M7
Praktikum
M11
0.0 0.0
Page 9 of 10
JADUAL SLT Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar (JJPP) dan Kredit MQF Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Seni Visual Pendidikan Rendah) Kursus: Multimedia Kreatif dalam Pendidikan Seni Visual (PSV3109) Kredit : 3(1+2)
Bersemuka
Kuliah Amali Jam Tutor Jam Kuiz/ Ujian Jam UAK/ Pep. Jam Terbimbing Jam
Jumlah Ulangkaji
Jam Ber semuka Jam 0.0 0.0 0.0 0.0 Tak Ber semuka Jam 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 3.0 0.0 0.0 30.0 2.0 4.0 39.0 2.2 Jam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 3 0 6 30 2 4 120.0 6.7
JJPP
MQF Cr 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.2 0.0 0.1 0.0 0.2 0.8 0.1 0.1 3.0 0.2
Semester: 1
Praktikum
3(.1+2) M12
Jam
Praktikum M13
M14
0.0 M15 1 6 3 6 30 2 4 15 0.8 60 3.3 0 0.0 0 0.0 6 0.3 0 0.0 2 0.1 4 0.2 30 1.7 3 0.2 0.0 7.0 0.0 0.0 0.0 6.0 0.0 0.0 0.0 81.0 4.5
Ulangkaji Ulangkaji/Pembelajaran kendiri Ulangkaji/Peperiksaan/UAK Kerja Kursus Pembelajaran Kendiri Persediaan sebelum dan Ulang Kaji selepas Kuliah
Page 10 of 10