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Ensayo de alumnos. La Educación en la Cultura Mexica

Ensayo de alumnos. La Educación en la Cultura Mexica

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CULTURA MEXICA
EDUCACIÓN
Por: LAURA ISABEL CASTIELLO GUTIÉRREZ ALUMNA DEL 3º A DE LA ESC. SEC. TEC. 103.La educación de aquel tiempo era regida por estrictos principios religiososlos cuales los impartían los sacerdotes.El
Calmécac
(“hilera de casas”) era elnombre que se le dio a la escuela másimportante donde se preparaban los hijosde la nobleza para estudiar artes y lasciencias que se conoa en ese tiempo. Algunos asistían para poder llegar a ocuparlos puestos s altos en el ejército, laadministración pública o la judicatura. Elaspirante a sacerdoteingresaba a los 15 años einiciaba un duro régimende trabajo y abstinencia. Laeducación de esta escuelaformaba parte del TemploMayor.El
Telpochcalli
(“la casa delos jóvenes) era otraescuela que existía en cada
calpulli
(barrio) de
Tenochtitlán
su objetivo era preparar a los jóvenes parala guerra. La disciplina era menos severa, y los conocimientos eranmenores, pero una buena parte de la educación consisa en prácticasreligiosas y actos de penitencia y autosacrificio.
 
Con esta lectura pude observar que desde los tiempos pasados laeducacn siempre espresente, y que es esencial tener una buenaeducación para cumplir con nuestras metas. Los mexicas crearon suspropias escuelas y tenían sus reglas. Me di cuenta que desde los tiempos delpasado para llegar a ser alguien importante lo esencial son los estudios.
BIBLIOGRAFÍA:
Caso, Alfonso,
 El pueblo del sol,
Fondo de Cultura Económica,México, 1995, p.p. 112-114.
CULTURA MEXICA 
La educación
Por: MAXIMILIANO DE LEÓN SÁNCHEZ ALUMNO del 3º B de la ESC. SEC. TEC. 103. La educación más importante era ladel
Calmécac
(“Hilera de casas”), endonde se preparaban a los hijos de lanobleza para que estudiaran las artes y las ciencias que se conoan. Laenseñanza era fundamentalmentereligiosa, pero no todos los queestudiaban en el
Calmécac
pretendíanser sacerdotes. Muchos de ellosrecibían en esa escuela una educaciónque los preparaba para ocupar los másaltos puestos a los que lo teanderecho los que hubieran estudiado en el
Calmécac
, la educación en estaescuela, que formaba parte del Templo Mayor, era extraordinariamente
 
rigurosa por la severa disciplina a que estaban sujetos; cortar y traer leña paralas hogueras sagradas, largas expediciones por las noches, sin más abrigo quesu
máxtlatl 
o taparrabos, para alcanzar algún rincón lejano de los bosqueseran sus ocupaciones constantes. Además de estas escuelas para la nobleza,existían en cada
calpulli
(barrio) de
Tenochtitlán
una escuela popular quetenía por principal objetivo preparar a los jóvenes para la guerra. La disciplinaera menos severa y los conocimientos que allí se impartían eran menores, sinembargo, una buena parte de la educación consistía en prácticas religiosas y enactos de penitencia y autosacrificio, estas escuelas se llamaban
Telpochcalli
,que significa “la casa de los jóvenes”, y en ella se educaban la gran mayoría dela población de
Tenochtitlán
.Los padres dedicaban a sus hijos, en cuanto nacían para que fueransacerdotes o guerreros y se les ponía un collar con cuentas de madera, quellamaban
Tlacopatli
. El aspirante a sacerdote ingresaba a la edad de 15 años alCalmécac, convirtiéndose en
tlamacazton
, se iniciaban en el duro régimen detrabajo, disciplina y abstinencia y no podían faltar porque sin no seanexpulsados. Más tarde ya preparados ayudaban al sacerdote en los cultos.Mientras descubrían su pecado. También se preparaban en el manejo de lasarmas. Otras escuelas enseñaban a bailar, cantar y tañer los instrumentosmusicales. Es muy importante decir que todo lo que hacían y aprendían eramotivado por su religión y grandes creencias. También los ancianos ocupabanun papel muy importante ya que se les respetaba por su gran sabiduría y enseñanza que estos proporcionaban a los jóvenes.La Cultura Mexica era muy organizada y muy estricta respecto a sueducación ya que a los niños y jóvenes los preparaban desde muy pequeños lesexigían y les enseñaban mucho y de una manera muy dura, ya que con esoaprendían a ser disciplinados y poder llegar a ser muy buenos sacerdotes,guerreros o esposos. Pienso que el gran motivo de su disciplina estaba basadoal gran amor que les tenían a sus dioses o bien a su religión y cultura. Así no seperdería tan fácilmente su cultura y todos se regirían por un sólo poder.
BIBLIOGRAFÍA: Caso, Alfonso,
 El pueblo del sol,
Fondo de Cultura Económica,México, 1995, p.p. 110-118.

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