CUESTIONARIO DE HISTORIA 1. HISTORIA: CONCEPTO.

La Historia es el estudio o la ciencia que estudia los hechos o fenmenos (de todo tipo y de toda duracin) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus conexiones, tanto sincrnicas (con hechos de la misma poca), como diacrnicas (con sus antecedentes y causas, y con sus consecuencias). Diacrnico significa de pocas diferentes: anteriores o posteriores. Sincrnico significa que es de la misma poca, simultneo. Fenmenos histricos segn su duracin: 2. de corta duracin: acontecimientos. Son los que se producen en unas horas o das. (El crack del 29) de media duracin: coyunturales. Se desarrollan en pocos aos. (La I Internacional) de larga duracin: estructurales. Se desarrollan en siglos. (La romanizacin, la Reconquista). ERAS GEOLGICAS.

Una era geolgica es una unidad geocronolgica formal de la escala temporal geolgica que representa el tiempo correspondiente a la duracin de un eratema, la unidad cronoestratigrfica equivalente que comprende todas las rocas formadas en ese tiempo. Las eras son una de las divisiones mayores del tiempo geolgico, son subdivisiones de los eonesy se dividen a su vez en perodos.1 Las tres eras del en Fanerozoico reflejan, simplificando mucho, las tres divisiones clsicas de la historia de la vida del planeta, as el Paleozoico representa la era de los peces, el Mesozoico la era de los reptiles y el Cenozoico la era de los mamferos. Tradicionalmente haban sido denominadas como Era Primaria, Era Secundaria, Era Terciaria y Era Cuaternaria (actualmente el Cuaternario es un perodo ms de la era Cenozoica). 3. QU ESTUDIA LA HISTORIA? La Historia es la ciencia social que estudia en forma metdica y sistemtica el pasado del hombre. Por medio del estudio del pasado, la historia ayuda al hombre a comprender el presente, por lo tanto el estudio de la historia es una necesidad de la sociedades humanas. La Historia Universal tiene como objetivo el estudiar el pasado de la humanidad como una totalidad. Con su estudio se logra comprender el pasado de los diferentes pueblos, la relacin que hay entre esos pueblos y la influencia que ejercen unos sobre otros. 4. CIVILIZACIN GIEGA La nocin de Antigua Greciaes utilizada para nombrar a la civilizacin europea desarrollada durante el perodo comprendido entre el comienzo de la Edad Oscura (1100 a. C.) hasta la conquista romana tras la Batalla de Corinto(146 a. C.). Previo a dicho perodo, la poblacin protogriega era conocida como heldica trmino que hace referencia a un conjunto de tribus que emigraron hacia la pennsula balcnica durante la Edad de Bronce. La procedencia de dichas tribus es inexacta. Algunos historiadores atribuyen su origen a los Balcanes, otros a Mesopotamia y Siria. Con todo, su arraigo en la pennsula constituy la raz de los pueblos griegos ms importantes como los Aqueos, Dorios y Jonios. 5. CIVILIZACIN EGIPCIA. Los orgenes de una de las civilizaciones que es considerada fuente de la cultura occidental no se puede establecer con certeza. Se cree que los habitantes primitivos estuvieron bajo la influencia de la cultura del Prximo Oriente. Las descripciones de la civilizacin y otros datos se deben a conjeturas, descubrimientos arqueolgicos, restos de ruinas, tumbas, etc. Que poseen muestras importantes de esta cultura, una de las mejores fuentes han sido los JEROGLIFICOS. Para el estudio del periodo dinstico (1 dinasta y periodo de los Tolomeos) fue importante el AEGYPTIACA de Maletn, sacerdote Tolemaico (siglo III a.C.) que hizo una lista de reyes dividida en 30 dinastas. Egipto se dividi entonces en dinastas. Esta divisin hasta la conquista de Alejandro III El Magno, fueron los imperios Antiguo, Medio, nuevo, con periodos intermedios, luego los periodos tardio y de los Tolomeos, estos ya estn fijados en el tiempo gracias a nuevos hallazgos. 6. CIVILIZACIN MAYA. La civilizacin Maya comparte muchas caractersticas con las civilizaciones mesoamericanas, debido al gran alto grado de interaccin y difusin cultural que caracteriz a la regin. Los avances en la escritura, epigrafa, y el calendario no se origin con los mayas, sin embargo, su civilizacin los desarrollo plenamente. La influencia Maya

puede ser detectada desde Honduras, Guatemala, el norte de El Salvador y la medida de lo central de Mxico, es decir, ms de 1000 km (625 millas) de zona maya. Muchas influencias externas se encuentran en el arte maya y la arquitectura, que se cree que resulta de intercambio comercial y cultural en lugar de conquista externa directa. 7. CULTURAS Y CIVILIZACIONES ANTIGUAS DEL ECUADOR. CULTURAS AGRO-ALFARERAS ASENTADAS EN LA REGIN COSTA CULTURA VALDIVIA HACIA UN NUEVA RECONSTRUCCIN DE VALDIVIA CULTURA MACHALILLA CULTURA CHORRERA CULTURAS AGROALFARERAS ASENTADAS EN LA REGION SIERRA CULTURA DE COTOCOLLAO CULTURA DE CERRO NARRO CULTURAS AGROALFARERAS ASENTADAS EN LA REGION AMAZNICA CULTURA PASTAZA 8. QU ES EL RENACIMIENTO? Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque tambin se produjo una renovacin en las ciencias, tanto naturales como humanas. Italiafue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento. El Renacimiento fue fruto de la difusin de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepcin del hombre y del mundo. El nombre renacimiento se utiliz porque este movimiento retomaba ciertos elementos de la cultura clsica. El trmino se aplic originariamente como una vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la contemplacin libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad ms rgida y dogmtica establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa plante una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes, la poltica y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo. 9. CAUSAS DEL RENACIMIENTO. Revalorizacion y Reintroduccin de las obras clsicas Los tribunales y los monasterios de Europa desde hace mucho tiempo eran los depsitos de manuscritos y textos, pero hubo un cambio en cmo los eruditos los vieron, esto estimulo la revalorizacion masiva de trabajos o libros clsicos en el renacimiento. El escritor Petrarca del siglo XIV escribio sobre su propia lujuria por descubrir los textos que haban sido previamente ignorados y acumulado polvo. Ahora los lectores seculares desarrollaron un gusto , incluso un hambre, de buscar, leer y difundir obras antiguas, de los escritores clsicos, en un nivel ms generalizado que siglos anteriores. Nuevas bibliotecas se habian abierto para facilitar el acceso a libros antiguos. La Caida de Constantinopla Aunque hubo textos clsicos en el oeste de Europa a principios del Renacimiento , muchos se haban perdido y slo existan en el este, en la Constantinopla cristiana y en los reinos musulmanes . Durante el Renacimiento muchos obras Clasicas ( Grecia y Roma) fueron reintroducidos en Europa, ya sea por los comerciantes aprovechando el hambre de nuevas versiones de viejos textos , o por los eruditos que haban sido invitados a dar clases . Por ejemplo, en 1396 una Ctedra para la enseanza del griego fue creado en Florencia. El maestro elegido, Manuel Crisoloras, trajo consigo una copia del libro Geographa de Ptolomeo. Adems, un gran nmero de textos clasicos de la antiguedad y estudiosos llegaron a Europa tras la cada de Constantinopla en el ao 1453. 10. OBRAS IMPORTANTES DEL RENACIMIENTO. Esta pintura est pintada con la tcnica del fresco; adems alude a la cultura clsica: muestra a algunos personajes importantes de la poca clsica, adems de aludir a Atenas; adems hay movimiento en los personajes y en los pliegues de sus ropas y hay naturaleza: afuera se ve el cielo. Platn y Aristteles, los filsofos griegos considerados

como los ms importantes, se encuentran en el centro de la composicin. En un costado de la obra seencuentra un autorretrato de Rafael como firma. Esta obra muestra a los filsofos, cientficos y matemticos ms importantes de la poca clsica (en este caso son los griegos), adems de aludir a Atenas.Tambin hay dioses griegos: Apolo, dios de las Artes, y Atenea, diosa del Saber, ocupan las hornacinas del edificio.Adems hay movimiento en los personajes,como Platn sealando al cielo o Euclides con su comps; y en los pliegues de sus ropas 11. QU FUE LA REFORMA? La Reforma tuvo su origen en las crticas y propuestas con las que diversos religiosos, pensadores y polticos europeosbuscaron provocar un cambio profundo y generalizado en los usos y costumbres de la Iglesia catlica, especialmente con respecto a las pretensiones papales de dominio sobre toda la cristiandad. El movimiento recibir posteriormente el nombre de Reforma Protestante, por su intencin inicial de reformar el catolicismo con el fin de revitalizar elcristianismo primitivo, y la importancia que tuvo la Protesta de Espira, presentada por los prncipes cristianos alemanes en 1529 contra un edicto del Emperador Carlos V tendiente a anular la tolerancia religiosa que haba sido legalmente concedida los principados alemanes. 12. CAUSAS DE LA REFORMA. Lutero tena una discrepancia dogmtica con la iglesia romana, el problema de la salvacin eterna era la meta de sus preocupaciones. Tena una visin subjetiva del mundo, consideraba que la voluntad humana era incapaz de superar el estado de pecado y alcanzar la justificacin ante Dios. "El justo vivir por su fe": lo ley Lutero en la Epstola a los Romanos de San Pablo, y lo que l crey revelacin singular fue el punto de partida de su vocacin reformista. La doctrina de la justificacin por el puro acto de creer sin ninguna contribucin por pate del cristiano, llevaba larvado el concepto de predestinacin, ya que la Providencia otorgaba o no la misericordia suprema de la creencia en Dios y en la obra histrica de Cristo. 13. CULES FUERON LAS CLASES SOCIALES DE LA POCA COLONIAL? En la colonia las clases o grupos sociales estaban muy divididos, lamentablemente no se respetaban los derechos de las clases bajas, estaban los negros que eran trados como esclavos desde frica y en condiciones inhumanas, muchos moran durante el viaje en barco. Luego aqu eran vendidos en el mercado para realizar diversas tareas, se podan leer anuncios clasificados en el peridico de esa poca como por ejemplo "Vendo esclavo negro, sabe cocinar y trabajar la tierra". Tambin eran exhibidos en la plaza mayor, se realizaban subastas y eran vendidos al mejor postor, se haca lo mismo que con los animales de carga. Los esclavos negros eran los que menos derechos tenan, sus tareas iban desde trabajar en el campo hasta las tareas domsticas. Muchas veces reciban latigazos de parte de sus amos. Los esclavos no gozaban de ningn tipo de libertad. Sus amos los alimentaban y los provean de ropa de acuerdo a su voluntad. Los esclavos negros andaban muy mal vestidos con chaquetas de bayetn y pantalones de la misma tela, por lo general estaban descalzos o con ojotas hechas de cuero de vaca o cerdo. En algunas ocasiones se poda ver a algunos negros ataviados con las sobras de sus amos, pero vestidos ridculamente como por ejemplo con pantalones largos, ropa muy grande, galeras, etc. estas vestimentas eran sus mejores galas y las utilizaban por lo general en das domingos. 14. HABLE SOBRE LA INDEPENDENCIA DE GUAYAQUIL.
La independencia de Guayaquil fue un proceso independentista que tuvo lugar el 9 de octubre de 1820, con el propsito de romper los lazos coloniales que existan entre el territorio de la Provincia de Guayaquil y el Imperio espaol, y que dio paso al surgimiento de laProvincia Libre de Guayaquil. La independencia de Guayaquil marc el comienzo de la guerra de independencia de la Real Audiencia de Quito como parte de las guerras emancipadoras de Hispanoamrica. Entre los factores ms influyentes para su desencadenamiento se puede determinar la voluntad de los criollos, los cuales ya posean un alto estatus social y econmico, de obtener el poder poltico. Cuando Sucre lleg a Guayaquil, ecuatorianos de las regiones Interandina y Litoral, granadinos de Venezuela y Colombia y espaoles adeptos a la causa conformaron el ejrcito libertador. En la historiografa tradicional ecuatoriana se ha querido ver como precedentes de la independencia de la ciudad a varias sublevaciones populares como la "Crisis de las Alcabalas" en 1592 o la "Rebelin de los Estancos" en 1765, si bien realmente tienen muy poco que ver con reclamaciones independentistas de Espaa. El primer levantamiento pidiendo un gobierno criollo en la Real Audiencia de Quito fue el10 de agosto de 1809, impulsada entre ciertos sectores ilustrados de la

poblacin quitea por las ideas del prcer Eugenio Espejo. Tradicionalmente se conoce a este acontecimiento como el "Primer Grito de Independencia", sin embargo, los dirigentes de la causa jams hablaron claramente de independencia sino de ms autonoma poltica con respecto a la metrpoli y a la capital del virreinato. De hecho juraron fidelidad al rey Fernando VII, oponindose as a la invasin que por aquel tiempo estaba sufriendo Espaa por parte las tropas francesas de Napolen y a la proclamacin de Jos Bonaparte como nuevo rey. Las tropas enviadas por el virrey del Per, Jos Fernando de Abascal y Sousa, del que dependa por entonces la Real Audiencia de Quito, acabaron con la resistencia popular el 8 de noviembre de 1810. Otras de las causas que influyeron notablemente en la independencia de Guayaquil fueron las campaas emancipadoras de la regin norte de Sudamrica, lideradas por Simn Bolvar. Estos sucesos debilitaron las fuerzas espaolas de la Audiencia de Quito.

15. QUIN FUE EL PRIMER PRESIDENTE DEL ECUADOR? Entre 1830 y 1869, el cargo de Presidente de la Repblica fue elegido de manera indirecta, es decir, a travs del Legislativo. Desde 1869, el Presidente surge del voto de la poblacin, sin embargo, debe tenerse en cuenta que durante el siglo XIX, Ecuador viva una democracia censitaria: slo votaban los varones con renta suficiente y oficio decente. Entre 1906 y 1945, las elecciones se realizaban de manera generalmente fraudulenta, por ello se estima al ao 1946 como el inicio de la democracia en Ecuador. Entre 1946 y 1967, no haba el cargo de Vicepresidente. Desde 1979, el Presidente y Vicepresidente son elegidos en sufragio directo en una misma papeleta, gana el candidato que haya obtenido ms de la mitad de votos vlidos, caso contrario, se recurre a una segunda vuelta entre los dos candidatos ms votados. A partir de 1998, tambin puede ganar un candidato que obtenga ms del 40% de votos, siempre que tenga una diferencia de al menos 10% sobre el segundo candidato. Todos estos porcentajes se calculan sobre el total de votos vlidos (es decir, sin contar votos nulos y en blanco). 16. ANALICE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. Entre 1914 y 1918 se desarroll en Europa el mayor conflicto hasta entonces conocido. Motivada por conflictos imperialistas entre las potencias europeas, la "gran guerra", como se denomin originalmente a la Primera guerra mundial, implic a toda la poblacin de los estados beligerantes, as como a la de sus colonias respectivas. La causa inmediata que provoc el estallido de la primera guerra mundial fue el asesinato del archiduque de AustriaHungra, Francisco Fernando, en Sarajevo, Servia (posterior Yugoslavia), el 28 de junio de 1914. Austria present un ultimtum a Servia y el 28 de julio se declar la guerra. El sistema de alianzas militares creado en los aos previos entr entonces en funcionamiento. Rusia orden la movilizacin de sus ejrcitos contra Austria, por simpata con sus hermanos eslavos. Alemania, aliada del imperio austro-hngaro, concentr el mximo de fuerzas disponibles para lograr rpidamente una victoria sobre Francia y permitir con ello dirigirse contra Rusia. 17. HABLE SOBRE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado ms grande y sangriento de la Historia. En l se enfrentaron lasPotencias Aliadas y las Potencias del Eje, entre 1939 y 1945. Fuerzas armadas de ms de setenta pases participaron en combates areos, navales y terrestres. Por efecto de la guerra muri alrededor del 2% de la poblacin mundial de la poca (unos 60 millones de personas), siendo civiles la mayora de los fallecimientos. Oficialmente el conflicto comenz el 1 de septiembre de 1939 cuando Alemania invadi Polonia en defensa propia, pero el conflicto se hizo estrictamente mundial cuando Inglaterra y Francia declararon la guerra a Alemania, el 3 de septiembre de 1939. La guerra acab oficialmente el 2 de septiembre de 1945, con la rendicin de Japn, dando origen a un Nuevo Orden Mundial dominado por Estados Unidos y la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas. 18. HABLE SOBRE LAS POCAS DE LA HISTORIA. El concepto ms tradicional de historia antigua presta atencin a la invencin de la escritura, que convencionalmente la historiografa ha considerado el hito que permite marcar el final de la Prehistoria y el comienzo de la Historia, dada la primaca que otorga a las fuentes escritasfrente a la cultura material, que estudia con su propio mtodo la arqueologa. Otras orientaciones procuran atender al sistema social o el nivel tcnico. Recientemente, los estudios de gentica de poblaciones basados en distintas tcnicas de anlisis comparativo

de ADN y los estudios de antropologa lingstica estn llegando a reconstruir de un modo cada vez ms preciso las migraciones antiguas y su herencia en las poblaciones actuales 19. EN QU CONSISTI LA REVOLUCIN INDUSTRIAL? La Revolucin Industrial o tambin llamada Industrializacin; consiste en una transformacin profunda, la ms radical desde el perodo neoltico, de los sistemas de trabajo y de la estructura de la sociedad. Sucede en la segunda mitad del siglo XVIII, en Inglaterra, y se difunde despus a otras naciones europeas. Se pasa del viejo mundo rural al de las ciudades tentaculares, del trabajo manual a la mquina, del taller a la fbrica. Los campesinos abandonan los campos y se trasladan a trabajar a las ciudades, el artesanado desaparece casi por completo; surge una clase de profesionales, promotores, ingenieros; en las concentraciones industriales aparece el proletariado, masa de braceros que trabajan con mquinas que no son suyas. Todo se transforma: trabajo, mentalidades, grupos sociales. No es un proceso sbito, como el de una revolucin poltica, sino un proceso duradero; tampoco es, simplemente, un proceso de industrializacin, ya que se producen cambios duraderos en la agricultura y en la sociedad. Se trata de un conjunto complejo de fenmenos. Esta revolucin es la base del mundo contemporneo; cualquier acontecimiento importante ocurrido en el mundo desde mediados del siglo XVIII est relacionado, en forma ms o menos directa, con esta transformacin. 20. QUIN FUE EL MXIMO REPRESENTANTE DE LA REFORMA? HABLE SOBRE ESTE PERSONAJE. El primer impulso fue dado por Martn LUTERO en Alemania, vanamente levant su voz contra ese abuso, lo que suscit problemas contra el orden eclesistico y, particularmente, contra la Curia Papal; ese ataque fue la causa inmediata de la Reforma en Alemania. Empez a declarar que estaba atacando solo a los abusos de las indulgencias; sin embargo, pronto fue en contra a la forma de enseanza de la Iglesia. Gran recibimiento recibi Lutero, en crculos humansticos y teolgicos. Sus principales partidarios en el origen estaban entre los Humanistas, el clero inmoral, y los ms bajos grados de la nobleza, fue evidente que planeaba transformar a la Iglesia. Su doctrina de la Biblia como la nica regla de la fe, con el rechazo de la autoridad eclesistica, estableci un gran salto revolucionario, por ello Lutero perdi el apoyo de muchas personas serias indispuestas a romper con la Iglesia, pero, por otro lado, conquist a todos los elementos anti-eclesisticos Por otra parte la Suiza francesa desarroll ms tarde su propia Reforma; esta fue organizada por CALVINO. El Calvinismo es distinto del Luteranismo por una forma ms rgida y consistente de doctrina y por el rigor de sus preceptos morales. El Calvinismo fue introducido a travs de la violencia, por ejemplo: los sacerdotes Catlicos fueron desterrados y las personas oprimidas. El origen de la Reforma en Inglaterra fue completamente distinto, pues el tirano Enrique VIII, apart a su pas de la unidad eclesial porque el papa, debido a que este no invalido el matrimonio del rey con Ana Bolena estando viva su legtima esposa. Por ello el desptico monarca se constituy a s mismo como el juez supremo incluso en asuntos eclesisticos; la oposicin de algunos hombres como Toms Moro y Juan Fisher termino en sangre. El rey, no obstante, deseaba mantener una serie de doctrinas e instituciones rechazadas por Lutero. Bajo el siguiente soberano, Eduardo VI (1547-1553), el partido Protestante conquist la supremaca y, de aqu en adelante, empez a promover la Reforma en Inglaterra de acuerdo a los principios de LUTERO, ZUINGLIO Y CALVINO. 21. ANALICA LA CONQUISTA DE AMRICA. La conquista de Amrica es el proceso de exploracin, conquista y asentamiento en el Nuevo Mundo por Espaa y Portugal en el siglo XVI, y otras potencias europeas posteriormente, despus del descubrimiento de Amrica por Cristbal Coln en 1492. La Conquista dio lugar a regmenes virreinales y coloniales muy poderosos que resultaron en la asimilacin cultural de los indgenas y su sometimiento a las leyes de las potencias conquistadoras.1 Toda Europa creci enormemente gracias a las riquezas de Amrica, no solo Espaa y Portugal. La Conquista dio lugar a la importacin de nuevos productos agrcolas en Europa como el tomate, la patata o el cacao que tuvieron un gran impacto en la economa y hbitos europeos. 22. ANALICE EL LTIMO CENSO DEL ECUADOR.

El Instituto Nacional de Estadsticas y Censo (INEC), present la noche de este mircoles los resultados oficiales del ltimo Censo de Poblacin y Vivienda, informa el portal oficialista El Ciudadano. "Para el Instituto Nacional de Estadsticas y Censo, es un honor entregar en tiempo rcord los resultados del Censo de Poblacin y Viviendas 2010", manifest Omar Fuentes, Presidente del Comit Tcnico de la entidad, en el marco de la presentacin oficial de los resultados, que se realiz en la Capilla del Hombre, norte de la capital. Las cifras revelan que en Ecuador existen 14'483.499 habitantes y 4'654.054 viviendas particulares. El 72% de casas tienen agua proveniente de red pblica y el 93.2% servicio elctrico de red pblica. Adems, 2'438.056 familias tienen vivienda propia. La provincia ms poblada es Guayas, que concentra el 25,2% del total de la poblacin, seguida por Pichincha con el 17,8%. La ciudad ms poblada es Guayaquil con 2'291.158 habitantes, le sigue Quito con 1'619.146, Cuenca con 331.888 y Santo Domingo con 305.632 personas. El 7,3% del total de la poblacin es afrodescendiente y el 7% indgena. 23. PARTIDOS POLTICOS EN EL ECUADOR. El sistema poltico de Ecuador se basa en una serie de condiciones histricas y sociales que han hecho que los partidos polticos tengan una connotacin muy importante dentro del convivir del ciudadano ecuatoriano. Asuntos tales como el voto obligatorio, y el populismo, la religin, los contrastes raciales, culturales y sociales, as como la manipulacin poltica de los servicios pblicos y las instituciones del Estado son factores que configuran una identidad poltica ecuatoriana. Durante el primer siglo y medio de democracia, la poltica fue liderada por gobernantes del Partido Liberal Radical (que provenan de la Costa, principalmente de Guayaquil), y el Partido Conservador (que era presidido por polticos de la Sierra). Otro partido de origen histrico es el Partido Socialista Ecuatoriano, fundado en 1926, el cual cambiara su nombre por el de Partido Comunista, afiliado a la III internacional Comunista en 1931 y del cual se desprendieron la mayora de partidos y movimientos polticos de izquierda. A partir de los aos 80's en el periodo conocido como el del regreso a la democracia, los partidos polticos ganaron vital importancia y fortalecindose. En aquellas pocas inicia tambin la etapa de surgimiento de los movimientos polticos, los cuales agruparn a una cantidad considerable de militantes y aportaran al proceso poltico del Ecuador. El primer partido populista del Ecuador fue la Federacin Nacional Velasquista, creado en torno a la figura del presidente Jos Mara Velasco Ibarra. Otro partido de arrastre popular fueConcentracin de Fuerzas Populares, de amplia actividad entre las dcadas del 50 y 80. Desde el retorno a la democracia en 1979, ningn partido ha logrado tener el control de la mayora en el Congreso Nacional, con excepcin del perodo 1988-90 en que obtuvo la mayora el partido social-demcrata Izquierda Democrtica (Ecuador). Los partidos que ms se han destacado por el nmero de representantes en el Congreso, y actividad y estabilidad poltica, son el Partido Social Cristiano, liderado por el ex presidente Len Febres Cordero, y la Izquierda Democrtica, liderado por el ex presidente Rodrigo Borja Cevallos, tambin tuvieron influencia en la poltica ecuatoriana, el Movimiento Poder Ciudadano, del ex ministro de Economa y Finanzas Diego Borja; el Partido Roldosista Ecuatoriano (PRE) del ex presidente Abdal Bucaram, el PRIAN del heredero bananero lvaro Noboa, y el movimientoPachakutik, brazo poltico del movimiento indgena (CONAIE) y el Movimiento Popular Democrtico, brazo electoral del Partido Comunista Marxista Leninista del Ecuador fundados en 1964, laUnin Demcrata Cristiana de los ex presidentes Osvaldo Hurtado y Jamil Mahuad; el Partido Socialista - Frente Amplio, de izquierda. En las elecciones de octubre del 2006, los candidatos con mayor opcin eran Len Rolds Aguilera, de la alianza Red Etica y Democracia-Izquierda Democrtica (Ecuador); Cynthia Viteri, del Partido Social Cristiano; Rafael Correa, del movimiento poltico Alianza PAIS (Patria Altiva i Soberana); y lvaro Noboa, del PRIAN. En la primera vuelta, los candidatos con la mayor votacin fueron lvaro Noboa y Rafael Correa; en la segunda vuelta, fue electo Rafael Correa.

24. ANALICE EL ATENTADO DEL 11 DE SEPTIEMBRE A LAS TORRES GEMELAS. Los atentados del 11 de septiembre de 2001 (denominados comnmente como 9/11 o, en Espaa, con el numernimo 11-S), fueron una serie de atentados terroristas suicidas cometidos aquel da en los Estados Unidos por miembros de la red yihadista Al Qaeda mediante el secuestro deaviones de lnea para ser impactados contra varios objetivos y que causaron la muerte a cerca de 3.000 personas y heridas a otras 6.000, as como la destruccin del entorno del World Trade Center en Nueva York y graves daos en el Pentgono, en el Estado de Virginia, siendo el episodio que precedera a la guerra de Afganistn y a la adopcin por el Gobierno estadounidense y sus aliados de la poltica denominada deGuerra contra el terrorismo. Los atentados fueron cometidos por diecinueve miembros de la red yihadista Al-Qaida,1 divididos en cuatro grupos de secuestradores, cada uno de ellos con un terrorista piloto que se encargara de pilotar el avin una vez ya reducida la tripulacin de la cabina. Los aviones de los vuelos 11 de American Airlines y 175 de United Airlines fueron los primeros en ser secuestrados, siendo ambos estrellados contra las dos torres gemelas delWorld Trade Center, el primero contra la torre Norte y el segundo poco despus contra la Sur, provocando que ambos rascacielos se derrumbaran en las dos horas siguientes. 25. ANALICE EL ESTADO ACTUAL DE LA HISTORIA DEL MUNDO. Historia del mundo actual, historia inmediata, historia del presente o historia del tiempo presente son distintos nombres para una disciplina historiogrfica de reciente creacin y de utilizacin no generalizada en el mbito acadmico. Surge por escisin de la historia contempornea, inevitablemente dilatada por el paso del tiempo. Como nueva rea de conocimiento historiogrfico surge por la necesidad de recuperar el sentido del trmino "contemporneo " como tiempo coetneo al de la experiencia vivida. La delimitacin de la historia del presente o del mundo actual depende no slo de las vivencias de las diversas generaciones que coexisten en un momento dado sino de la conciencia histrica y del uso pblico del pasado por la poltica, los grupos sociales y los medios de comunicacin. Los estudios sobre memoria histrica, de gran difusin en la actualidad, estn estrechamente vinculados. Con el uso de trminos explcitamente ligados al presente y lo inmediato se insiste en la preferente aplicacin preferentemente para referirse a la ms reciente actualidad, con lo que su objetoest en permanente construccin.1 La diferencia con el periodismo, que se ocupa tambin de la narraccin de la actualidad consiste en la aplicacin de la metodologa propia de la ciencia histrica. El problema de la objetividad es el que ms fcilmente puede afectar al historiador de la historia inmediata o del tiempo presente;2 aunque tampoco ocurre que para pocas ms pretritas se consiga totalmente, a pesar de que para ellas debiera operar la perspectiva y la lejana de intereses que da el paso del tiempo.