RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP / MTs Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : Ilmu

Pengetahuan Sosial : VIII / I : 1. Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk. : 1.1. Mendeskripsikan kondisi isik !ila"ah dan penduduk. 1.#. Mengidenti ikasi permasalahan kependudukan dan upa"a penanggulangann"a. 1.$. Mendeskripsi%kan permasalahan lingkungan hidup dan upa"a penangulangann"a dalam pembangunan berkelanjutan. 1.&. Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampakn"a terhadap pembangunan.

Indikator

1. Menunjukkan letak geogra is 'posisi geogra is( letak geogra is Indonesia). #. Menganalisis hubungan posisi geogra is dengan perubahan musim di Indonesia. $. Mengidenti ikasi pen"ebab terjadin"a perubahan musim dan menentukkan bulan berlangsungn"a musim hujan dan musim kemarau di !ila"ah Indonesia. &. Men"ajikan in ormasi persebaran lora dan auna tipe *sia( tipe *ustralia serta kaitann"a dengan pembagian !ila"ah +alla,ea dan +eber. -. Mendeskripsikan persebaran jenis tanah peman aatann"a di Indonesia. .. Mengidenti ikasi aktor% aktor "ang mempengaruhi pertumbuhan penduduk 'kelahiran dan kematian). /. Mendeskripsikan arti dan ukuran angka kelahiran dan angka kematian. 0. Mengidenti ikasi aktor% aktor pendorong dan penghambat kelahiran dan kematian. 1. Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiap%tiap propinsi dan pulau di Indonesia. 12. Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan bentuk piramida pendudukn"a. 11. Menghitung angka perbandingan laki%laki perempuan 'se3 ratio) dan beban ketergantungan( serta mengartikan angka tersebut. 1#. Mengartikan angka 4sia 5arapan 5idup. 1$. Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upa"a mengatasin"a. 1&. Men"ajikan in ormasi kependudukan dalam bentuk peta( tabel( dan gra ik. 1-. Mengidenti ikasi jenis%jenis migrasi dan aktor pen"ebabn"a. 1.. Menganalisis dampak positi dan dampak negati migrasi serta usaha penanggulangann"a. 65

1/. Mengidenti ikasi unsur%unsur lingkungan 'unsur abiotik( unsur biotik( sosial buda"a). 10. Mena sirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan. 11. Mengidenti ikasi bentuk%bentuk kerusakan lingkungan hidup dan aktor pen"ebn"a. #2. Memberi ,ontoh usaha pelestarian lingkungan hidup. #1. Mena sirkan hakekat pembangunan berkelanjutan. ##. Mengidenti ikasi ,iri%,iri pembangunan berkelanjutan. #$. Mengidenti ikasi pelaksanaan pembangunan berkelanajutan. #&. Menjelaskan permasalahan penduduk Indonesia ' kualitas dan kuantitas). #-. Mengidenti ikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan. *lokasi : #. jam pelajaran ' 12 3 pertemuan ) *. Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari materi sis!a diharapkan mampu : 1. Menunjukkan letak geogra is Indonesia. #. Menganalisis hubungan posisi geogra is dengan perubahan musim di Indonesia. $. Mengidenti ikasi pen"ebab terjadin"a perubahan musim dan menentukkan bulan berlangsungn"a musim hujan dan musim kemarau di !ila"ah Indonesia. &. Men"ajikan in ormasi persebaran lora dan auna tipe *sia( tipe *ustralia serta kaitann"a dengan pembagian !ila"ah +alla,ea dan +eber. -. Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan peman aatann"a di Indonesia. .. Mengidenti ikasi aktor% aktor "ang mempengaruhi pertumbuhan penduduk 'kelahiran dan kematian). /. Mendeskripsikan arti dan ukuran angka kelahiran dan angka kematian. 0. Mengidenti ikasi aktor% aktor pendorong dan penghambat kelahiran dan kematian. 1. Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiap%tiap propinsi dan pulau di Indonesia. 12. Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan bentuk piramida pendudukn"a. 11. Menghitung angka perbandingan laki%laki perempuan 'se3 ratio) dan beban ketergantungan( serta mengartikan angka tersebut. 1#. Mengartikan angka 4sia 5arapan 5idup. 1$. Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upa"a mengatasin"a. 1&. Men"ajikan in ormasi kependudukan dalam bentuk peta( tabel( dan gra ik. 1-. Mengidenti ikasi jenis%jenis migrasi dan aktor pen"ebabn"a. 1.. Menganalisis dampak positi dan dampak negati migrasi serta usaha penanggulangann"a.

66

1/. Mengidenti ikasi unsur%unsur lingkungan 'unsur abiotik( unsur biotik( sosial buda"a). 10. Mena sirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan. 11. Mengidenti ikasi bentuk%bentuk kerusakan lingkungan hidup dan aktor pen"ebn"a. #2. Memberi ,ontoh usaha pelestarian lingkungan hidup. #1. Mena sirkan hakekat pembangunan berkelanjutan. ##. Mengidenti ikasi ,iri%,iri pembangunan berkelanjutan. #$. Mengidenti ikasi pelaksanaan pembangunan berkelanajutan. #&. Menjelaskan permasalahan penduduk Indonesia ' kualitas dan kuantitas). #-. Mengidenti ikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan. 6. 1. #. $. &. Materi Pembelajaran : 7etak geogra is Indonesia 'posisi geogra is( letak geogra is). Kaitan letak geogra is dengan iklim dan !aktu di Indonesia. Musim Indonesia. Persebaran lora dan auna tipe *sia( tipe *ustralia serta kaitann"a dengan pembagian !ila"ah +alla,e dan +eber. -. Persebaran jenis tanah di Indonesia( peman aatan berbagai jenis tanah di Indoensia. .. 8aktor "ang mempengaruhi pertumbuhan penduduk. /. *ngka kelahiran dan angka kematian serta ,ara menghitungn"a. 0. 8aktor penunjang kelahiran dan kematian. 1. Kepadatan penduduk dan ,ara menghitungn"a. 12. Piramida penduduk Indonesia. 11. 9ara menghitung se3 ratio dan beban ketergantungan. 1#. *ngka usia harapan hidup. 1$. 7edakan penduduk dan upa"a mengatasin"a. 1&. Membuat peta( tabel dan gra ik kependudukan. 1-. :enis%jenis migrasi dan aktor pen"eban"a. 1.. Dampak positi dan negati migrasu dan usaha penanggulangan dampaka negati migrasi. 1/. 7ingkungan hidup dan pelestariann"a. 10. 4nsur%unsur lingkungan abiotik( biotik( dan sosial buda"a. 11. *rti penting lingkungan bagi kehidupan. #2. 6entuk kerusakan lingkungan hidup dan aktor pen"ebabn"a. #1. 4saha pelestarian lingkungan hidup. ##. 5akekat pembangunan berkelanjutan. #$. 9iri%,iri pembangunan berkelanjutan. #&. Penerpan pembangunan berkelanjutan di !ila"ah sekitar. #-. Permasalahan penduduk Indonesia ' kuantitas dan kualitas ). #.. Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan. 9. 1. Metode Pengajaran : 9eramah ber;ariasi 67

#. $. &. D.

Diskusi Tan"a :a!ab <bser;asi/Pengamatan 7angkah%langkah Kegiatan Pembelajaran :

1. Pertemuan I dan VI. Materi letak geogra is Indonesia dan 8aktor "ang mempengaruhi pertumbuhan penduduk. a. Pendahuluan - *persepsi : Mengapa letak negara Indonesia dikatakan strategis ( dan apa saja "ang mempengaruhi aktor ertilitas= - Moti;asi : - Sis!a diminta untuk saling bertukar pikiran tentang arti penting letak suatu !ila"ah( dan tinggin"a angka ertilitas. b. Kegiatan inti % Membagi sis!a menjadi lima kelompok. % Setiap kelompok diberi tugas untuk mengamati peta( atlas : - Kelompok 1 : Men,ari aktor ertilitas. - Kelompok # : Men,ari batas darat dan laut !ila"ah Indonesia dan batas !ila"ah Indonesia berdasar derajat garis lintang dan garis bujur - Kelompok $ : Men,ari konsep pengertian letak geogra is - Kelompok & : Menjelaskan arti penting posisi geogra is Indonesia di bidang ekonomi dan so,ial buda"a - Kelompok - : Menjelaskan arti penting posisi gegra is Indonesia di bidang politik dan pertahanan keamanan % Setiap kelompok membuat laporan hasil pengamatan. % Setiap kelompok mempresentasikan hasil pengamatann"a.di depan kelas % Tan"a ja!ab tentang hasil laporan kerja tiap%tiap kelompok ,. Penutup - Penilaian - >e leksi : Sis!a men"impulkan hasil diskusi #. Pertemuan II dan VII Materi : Kaitan letak geogra is dengan iklim dan !aktu di Indonesia dan *ngka kelahiran dan kematian serta ,ara menghitungn"a. :

a. Pendahuluan

68

1. Memeriksa kehadiran sis!a( kebersihan ? kerapian kelas. #. Moti;asi( dengan mengajukan pertan"aan misaln"a@ - *pakah tiap !ila"ah di Indonesia mempun"ai !aktu "ang sama = - 6agaimana ,ara menghitung angka ertilitas dan mortalitas..= $. *persepsi @ % sebutkan letak geogra is Indonesia A % sebutkan letak astronomis Indonesia A % sebutkan ,ara perhitungan kelahiran A b. Kegiatan Inti. Buru membagi kelas menjadi beberapa kelompok( dan setiap kelompok diminta untuk mengerjakan tugas sebagai berikut: Menjelaskan pengertian kelahiran dan kematian. Menjelaskan pengertian iklim dan letak astronomis dan letak geogra is. Men"ebutkan pembagian daerah !aktu di Indonesia Men"ebutkan aktor% aktor pembentuk iklim Menjelaskan kaitan letak geogra is dengan iklim dan !aktu di Indonesia ,. Penutup 1. Membuat kesimpulan hasil diskusi bersama%sama. #. Melakukan tes/pertan"aan "ang berhubungan dengan materi di atas. $. Pertemuan III dan VIII Materi : Musim di Indonesia dan *ngka usia harapan hidup. 7ingkungan hidup dan pelestariann"a. 4nsur%unsur lingkungan abiotik( biotik( dan sosial buda"a. a. Pendahuluan : 1. Memeriksa kehadiran sis!a( kebersihan ? kerapian kelas. #. Moti;asi( dengan mengajukan pertan"aan misaln"a@ - Di Indonesia ada berapa musim = - *pa pen"ebab rendahn"a angka usia harapan hidup bangsa Indonesia = $. *persepsi : % Mengapa musim di setiap Cegara berbeda%beda Indonesia dan apa pengaruhn"a dengan angka harapan hidup. b. Kegiatan Inti 1. Sis!a dibagi dalam beberapa kelompok untuk : - Menjelaskan pengertian deklinasi matahari 69

- Menjelaskan proses terjadin"a perubahan arah angin muson "ang mele!ati Indonesia tiap enam bulan sekali - Men"ebutkan kurun !aktu terjadin"a musim kemarau dan hujan di Indonesia - Men,eritakan alur perjalanan arah angin muson - Menjelaskan pengaruh angin muson bagi Indonesia #. Setiap kelompok mempresentasikan hasil ja!aban di depan kelas $. Tan"a ja!ab tentang hasil laporan ,. Penutup - Penilaian - >e leksi : Sis!a men"impulkan hasil diskusi - Memberikan tugas untuk membuat gambar angin muson &. Pertemuan IV dan ID Materi : Pesebaran lora dan auna Indonesia dan kaitann"a dengan pembagian !ila"ah +alla,ea dan +eber. 5akekat pembangunan berkelanjutan. 9iri%,iri pembangunan berkelanjutan. Penerpan pembangunan berkelanjutan di !ila"ah sekitar. Permasalahan penduduk Indonesia kuantitas dan kualitas). Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan. a. Pendahuluan : 1. Memeriksa kehadiran sis!a( kebersihan ? kerapian kelas. #. Moti;asi( dengan mengajukan pertan"aan misaln"a@ Sebutkan jenis auna "ang hidup di SumatraA 6agaimana ,ara pembangunan "ang mensejahterakan rak"at A 6agaimana jika pembangunan menimbulkan masalah bagi penduduk A $. *persepsi @ % sebutkan ,ontoh auna di KalimantanA( ,ara pembangunan dan dampakn"a. b. Kegiatan Inti. 1. In ormasi persebaran lora dan auna di Indonesia #. Melihat dampak pembangunan daerah tempat tingggal sis!a. #. Buru menan"akan aktor% aktor "ang mempengaruhi persebaran lora dan auna( dan dampak pembangunan. $. Sis!a membuat rangkuman tentang hasil tan"a ja!ab dari penjelasan guru. ,. Penutup 1. Penilaian #. >e leksi( sis!a men"ebutkan jenis lora dan auna di Indonesia.

70

$. Tugas membuat ,ontoh pembangunan di daerahn"a dan dampak bagi mas"arakat. -. Pertemuan V dan D Materi @ Persebaran jenis%jenis tanah di Indonesia dan peman aatan berbagai jenis tanah di Indonesia.. a. Pendahuluan : 1. Memeriksa kehadiran sis!a( kebersihan ? kerapian kelas. #. Moti;asi( dengan mengajukan pertan"aan misaln"a@ % sebutkan jenis tanah "ang ada di sekitar sungaiA $. *persepsi @ % sebutkan ,ontoh jenis tanah di Indonesia b. Kegiatan Inti. 1. In ormasi jenis tanah di Indonesia. #. Buru menan"akan jenis tanah di Indonesia serta peman aatan berbagai jenis tanah di Indonesia. $. Sis!a membuat rangkuman tentang jenis tanah dan peman aatan jenis tanah di Indonesia. &. Buru menjelaskan tentang peman aatan jenis tanah di Indonesia -. Memeberikan tugas untuk membuat da tar jenis%jenis tanah dan peman aatann"a ,. Penutup 1. Penilaian. #. >e leksi( Sis!a peman aatann"a. E. 1. #. $. &. -. .. /. 0. 1. 8. Sumber 6elajar. 6uku IPS kelas VIII Tiga Serangkai. 6uku IPS Kelas VIII Erlangga Buru Bambar%gambar *tlas Peta 7KS 6uku Beogra i "ang rele;an Musium 8oto dan gambar dapat men"ebutkan jenis tanah dan

Penilaian 5asil 6elajar 1. Tehnik a. Tes tertulis b. Penugasan ,. 4njuk kerja d. Tes lisan e. <bser;asi 71

2. a. b. ,. d. e. . g. h.

6entuk Instrumen Tes uraian Pekerjaan rumah Pilihan ganda 4ji petik kerja Produk Pro"ek Da tar pertan"aan Panduan obser;asi

B. 7ampiran : 1. Tes Tertulis : 1. 6erapa derajatkah letak !ila"ah Indonesia berdasar garis lintang dan garis bujur = #. 9aril dan sebutkan batas darat dan laut !ila"ah Indonesia $. *pakah pengertian letak geogra is= &. jelaskan arti penting posisi geogra is Indonesia di bidang ekonomi dan so,ial buda"a -. jelaskan arti penting posisi gegra is Indonesia di bidang politik dan pertahanan keamanan. .. Sebutkan $ unsur lingkungan hidupA. /. :elaskan man aat hutan bagi kehidupan A. 0. 6uatlah kliping berupa gambar atau berita dari media ,etak masing%masing - buah tentang kerusakan lingkungan alam "ang disebabkan oleh : alam dan manusia. 1. 6erilah ,ontoh usaha untuk melestarikan daerah aliran sungai A. 12. :elaskan "ang dimaksud dengan pembangunan berkelanjutan A. 11. Sebutkan ,iri%,iri pembangunan berkelanjutan A. 1#. *matilah !ila"ah sekitarmu dan buatlah laporan tentang penerapan pembangunan berkelanjutan tersebut A. 1$. 4raikan kebijakan "ang dikeluarkan pada masa pemerintahan Daendels( >a les( Sistem Tanam Paksa Sistim penanaman asing barat bagi kepentingan belanda dan sistem 7iberalisme. 1&. :elaskan pengaruh "ang ditimbulkan oleh kebijakan% kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah. 1-. Pen"ebab perang 6anjar ialah .... a. perebutan kekuasaan di istana b. 6elanda ,ampur tangan urusan istana ,. 6elanda mereburt pertambangan batubara

72

d. 6elanda menduduki 6anjarmasin 1.. Sebutkan dua tujuan dilaksanakan"a undang F undang *graria. 1/. Pengaruh pendidikan barat terhadap bangsa Indonesia ialah .... a. melahirkan golongan terpelajar b. melahirkan tokoh politik ,. memun,ulkan ahli ekonomi d. mun,uln"a golongan anti 6elanda 10. 7akukan sur;ei di lingkunganmu tentang peranan golongan terpelajar( pro esional dan pers dalam pengembangan !ila"ah dan lingkungamu kemudian membandingkan peranan "ang sama pada masa pergerakan nasional. 11. Sebutkan ,ontoh%,ontoh organisasi kebangsaan "ang bersi at etnik( kedaerahan( dan keagamaan A. #2. Kumpulkan gambar dari re erensi( sumber%sumber "ang rele;an atau kunjungan musium atau monumen tentang Konggres pemuda 11#0( Konggres perempuan Pertama dan buatlah rang%kuman sebagai laporan A. Skor penilaian : % Tiap soal mempun"ai skor - '#2 3 - G 122) #. 7embar Pengamatan Diskusi *spek Hang diamati Co Cama Sis!a Inisiati Keakti an Kerjasama Presentas i :umlah Cilai

I) Cilai maksimal tiap aspek #- ' #- 3 & G 122 ) $. 7embar Penilaian Tugas : Co Cama Sis!a *spek Hang dinilai ketepatan Kerapihan Esensi !aktu Pekerjaan ja!aban :umlah Cilai

I) Corma Penilaian :

73

I) Corma Penilaian : % *spek Ketepatan +aktu skor maksimal % *spek Kerapihan pekerjaan % *spek Esensi :a!aban skor maksimal :umlah

: 1: 12 : /: 122

Mengetahui Kepala Sekolah SMP./MTs............

(............................... Buru Mapel IPS.

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% CIP./CIK.

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% CIP./CIK.

74