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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS, FISICAS Y MATEMATICAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICA Y ESTADISTICA
S Í L A B OS Í L A B O
I
. :
ATOSGENERALES
1.1.
 
Nombre de la asignatura
:
Algebra I
1.2.
 
Categoría de la asignatura
:
FPE
1.3.
 
Código de asignatura
: 302
ME AEU
1.4.
 
Número de créditos
: 04
1.5.
 
Número de horas teóricas
: 03
1.6.
 
Número de horas prácticas
: 02
1.7.
Requisito
: 101
ME
1.8.
 
Horario y aula
: –: 15–17 : 07–08 –309
Ma Ju Vi D
1.9.
 
Semestre académico
: 2008-
II
1.10.
 
Carrera profesional
 
de servicio
:
Educación
1.11.
Docente
:
Nazario Salazar Baca
1.12.
-
E mail
: _10567@.
nacho hotmailcom
.
I
 
SUMILLA
:
,
La Asignatura de Álgebra I en la Carrera Profesional de Educación es una de
 , –
las asignaturas de Formación Profesional Especializada de naturaleza teórico
 .
práctico
,
Como asignatura de Formación Profesional Especializada el propósito
 ,
fundamental de esta asignatura es que el estudiante sea capaz de manejar y
 
aplicar en forma lógica y axiomática los conceptos y propiedades
 
fundamentales de los sistemas numéricos y realizar estudios relacionados con
 .
su formación profesional
: ,
El contenido temático de esta asignatura comprende Conjuntos relaciones y
 . . .
funciones Familia de conjuntos Relaciones de equivalencia y de orden Leyes
 . .
de composición interna y externa Sistemas de numeración
.
II
:
BJETIVOS
3.1
OBJETIVO
:
GENERALES
 
El objetivo general de la asignatura es familiarizar al estudiante con la
 ;
teoría axiomática de los conjuntos la construcción y manejo de las
 , ;
relaciones funciones y aplicaciones el reconocimiento de las relaciones de
 ;
equivalencia y de orden con sus elementos notables el conceptuar las
 ;
leyes de composición interna y externa construir y explicar
 .
axiomáticamente los sistemas numéricos fundamentales
3.2
OBJETIVO
:
ESPECÍFICOS
- .
Manejo correcto del lenguaje matemático
-
Comprender la importancia de la asignatura para su formación
 .
profesional
- , .
Desarrollar capacidades de comprensión abstracción y análisis
-
Utilizar las reglas de la lógica matemática para identificar conceptos e
 .
inferir su aplicación a situaciones nuevas
- ,
Expresar con rigor conceptual las definiciones propiedades utilizando el
 .
lenguaje matemático
 
- .
Usar con precisión los procesos y métodos de demostración
 
ÍNTESISDELCONTENIDO
.
rodeunidadContenido
 
resupuestode
 
tiempo
1, .
Conjuntos relaciones y funciones
3
semanas
2
Relaciones de equivalencia y
 .
orden
2
semanas
3 .
Leyes de composición
1
semana
4
Sistema de los números
 .
naturales
2
semanas
5 .
Sistema de los números enteros
2
semanas
6
Sistema de los números
 .
racionales
2
semanas
7 .
Sistema de los números reales
2
semanas
.
V
.
ONTENIDO
UNIDAD DIDÁCTICA 1
,
ONJUNTOSRELACIONESYFUNCIONES
:
BJETIVOSESPECÍFICOS
, :
Al finalizar la presente unidad didáctica el alumno estará en condiciones de
-
.
Definir axiomáticamente los conjuntos y sus operaciones
-
 
Probar las proposiciones fundamentales referidas a los conjuntos y sus
 .
operaciones
-
, ,
Definir relación función y aplicación reconociendo las condiciones
 .
necesarias y suficientes
-
, ; ;
Identificar las relaciones sus propiedades las funciones y sus tipos las
 .
aplicaciones
:
ONTENIDOS
1.1..- .- .- .
Conjuntos Propiedades Operaciones Ejercicios
1.2. .- .- .
Producto cartesiano de conjuntos Propiedades Ejercicios
1.3.
, .
Relaciones funciones y aplicaciones
1.4. .- .
Composición de aplicaciones Propiedades
1.5. .- .- .
Familia de elementos Familia de conjuntos Operaciones con familias
1.6..- .- .
Partición Cubrimiento Ejercicios y problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 2
 
ELACIONESDEEQUIVALENCIAYDEORDEN
:
BJETIVOSESPECÍFICOS
, :
Al finalizar la presente unidad didáctica el alumno estará en condiciones de
-
.
Definir relaciones de equivalencia y orden
-
.
Reconocer elementos notables en las relaciones de orden
-
.
Enunciar y aplicar el Teorema Fundamental del Algebra
:
ONTENIDOS
1. : .
Relación de equivalencia Definición y propiedades
2.
.- .
Clase de equivalencia Conjunto cociente
3.
.
 Teorema Fundamental del Algebra
4.
.- .
Relación de orden Definición y propiedades
 
5.
.-
Elementos notables Representaciones de una relación de orden definida en
 .
conjunto finito
UNIDAD DIDÁCTICA 3
 
EYESDECOMPOSICIÓN
:
BJETIVOSESPECÍFICOS
, :
Al finalizar la presente unidad didáctica el alumno estará en condiciones de
-
.
Definir las leyes de composición interna y externa
-
.
Reconocer y explicar las propiedades de las leyes de composición interna
-
.
Identificar los elementos notables para una ley de composición interna
:
ONTENIDOS
1.
.- .
Ley de composición interna Definición y ejemplos
2. .-
Propiedades y elementos notables de una ley de composición interna
 .
Ejemplos
3.
.- , .
Ley de composición externa Definición propiedades y ejemplos
4.
 
Compatibilidad de una relación de equivalencia con una ley de composición
 .
interna
UNIDAD DIDÁCTICA 4
ISTEMADELOSNÚMEROSNATURALES
:
BJETIVOSESPECÍFICOS
, :
Al finalizar la presente unidad didáctica el alumno estará en condiciones de
-
.
Construir axiomáticamente el sistema de los números naturales
-
 
Identificar y aplicar las propiedades de las operaciones en los números
 .
naturales
-
.
Demostrar las propiedades del sistema de los números naturales
-
.
Describir los axiomas de Peano
:
ONTENIDOS
1. : .-
Conjunto de los números naturales Operaciones de adición y multiplicación
 .
Propiedades
2. .- .- .
Relación menor o igual Relación menor Propiedades
3.
.- .
Operaciones de sustracción y división Propiedades
4.
.
Principio de inducción matemática
UNIDAD DIDÁCTICA 5
ISTEMADELOSNÚMEROSENTEROS
:
BJETIVOSESPECÍFICOS
, :
Al finalizar la presente unidad didáctica el alumno estará en condiciones de
-
 
Explicar la construcción del sistema de los números enteros como una
 .
ampliación de los números naturales
-
.
Definir las relaciones y operaciones en el conjunto de los números enteros
-
 
Identificar y aplicar las propiedades de las operaciones en el conjunto de
 .
los números enteros
:
ONTENIDOS
1. .
Extensión del sistema de los números naturales
2. : . .
Números enteros Adición Multiplicación y propiedades
of 00

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