Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
46Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
CARPINTERIA DE 3º

CARPINTERIA DE 3º

Ratings:

1.0

(1)
|Views: 13,996 |Likes:

More info:

Published by: miguelbonifaciogalindovalera on Oct 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/08/2013

pdf

text

original

 
SECUNDARIAS TÉCNICASTERCER AÑO
TECNOLOGÍA DE LA MANUFACTURA: CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA
BLOQUE IT
ECNOLOGÍA
,
INFORMACIÓN
 
E
 
INNOVACIÓN
Con los contenidos de este bloque, se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual, como: la capacidad decomunicarse e informarse en tiempo real de los acontecimientos de la dinámica social y su impacto en el entorno natural, así comode los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos más relevantes.El trabajo con los contenidos de este bloque promueven el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivaspara acceder y usar la información en procesos de innovación técnica con la finalidad de facilitar la incorporación de losestudiantes, de manera responsable, a los procesos de intercambio cultural y económico.Se promueve el desarrollo de habilidades conceptuales y procedimentales para distinguir entre información y conocimiento, así como para el manejo de las tecnologías de información y comunicación (TIC), el uso de las fuentes tradicionales y el trabajo grupal,que posibiliten a los estudiantes el acceso a una gran cantidad de información del campo tecnológico y su conjunto de técnicas
 
centrales y periféricas.El énfasis en el tratamiento de los contenidos permite desarrollar habilidades cognitivas para la identificación de las fuentes deinformación que pueden ser de utilidad en los procesos de innovación técnica, así como estructurar, utilizar, combinar y juzgar dichainformación, integrarla y aprehenderla para resignificarla en las creaciones técnicas.Las actividades se orientan al desarrollo de las habilidades para reconocer las diversas fuentes de información -tanto en loscontextos de uso como de reproducción de las técnicas- como insumo fundamental para la innovación. Así se promueve elreconocimiento de las opiniones o visiones de los usuarios de técnicas y productos en torno a los resultados, cuyo análisis,reinterpretación y enriquecimiento por parte de otros campos de conocimiento, permitirá a los alumnos definir las actividades,procesos técnicos o mejoras que se pongan en práctica.
PROPÓSITOS:
1.Identificar las características del proceso de innovación como parte del cambio técnico en contextos de uso y reproducción.2.Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la realización desus proyectos técnicos.3.Organizar información de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos técnicos.4.Valorar las diversas fuentes de información como insumos de innovación técnica.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describen las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.
Manejan diferentes fuentes y tipos de información conforme a los ciclos de la innovación.
Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
Utilizan la información en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.
T
EMAS
 
 Y 
 
SUBTEMAS
C
ONCEPTOS
 
RELACIONADOSSUGERENCIAS
 
DIDÁCTICAS
1.1 INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TÉCNICA
 
Innovaciones técnicas a través de lahistoria
De las herramientas de piedra al control deprocesos mediante el uso de las tecnologías deinformación y la comunicación.La carpintería e industria de la madera en lossistemas productivos y sus procesos deinnovación.Los procesos cnicos de la carpintea eindustria de la madera a través de la historia.El uso y evolución de materiales yherramientas en la carpintería e industria de lamadera a lo largo de la historia y la innovacióncomo proceso.Las innovaciones en la carpintería e industriade la madera a través de la historia de lascivilizaciones:
Edad Antigua.
Edad Media.
Renacimiento.
Barroco.
Los siglos XVIII y XIX.
InnovaciónCambio técnico
Proponer un video o documental sobre las invenciones einnovaciones en el ámbito de los procesos y productos dela carpintería moderna. Integrar grupos de trabajo paraexponer y discutir los procesos de mejora observados, porejemplo el uso eficiente de la energía o el cumplimientoeficaz en la función.Realizar una línea de tiempo ilustrada de una herramientaproveniente de la época del renacimiento como el cepillopara maderas, ubicar cómo fue su evolución y cómo se hamodificado a lo largo del tiempo hasta nuestros días.Realizar una
investigación documental
sobre lasinvenciones e innovaciones en el uso de la madera.Presentar los resultados de su indagación a través de uninforme ilustrado.Identificar y describir a través de un cuadro comparativolas innovaciones en los procesos y productos de lacarpintería e industria de la madera, a través de la historiade las civilizaciones. Se sugiere explorar por épocashistóricas:
Edad Antigua: ensambles de caja y espigas, uso deformones y sierras en los egipcios; empleo degramas metálicas en las uniones y la tornería de losasirios y persas; construcciones rígidas y líneassobrias, así como el uso del cepillo, gubias, azuelas,formones, tenazas, martillos, clavazón de grapas ylañas entre los griegos y romanos.
Edad Media: desarrollo del panelizado a base debastidor, clavijado y plafón, chapado con especiesnobles (fresno, arce), uso de colas de origen animal

Activity (46)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
antuanDC1 liked this
Alex Resndiz liked this
Benita Benitez liked this
Ilse Adriana liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->