• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • 1
    CommentGo Back
Download
 
BAB VISIFAT ,TEKNIK DAN RAGAM ALATEVALUASI PENDIDIKAN
A.SIFAT –SIFAT EVALUASI PENDIDIKAN ISLAM
Sifat-sifat evaluasi yang dapat diterapkandalam pendidikan Islam adalah sebagai berikut(Muhaimin, 1993: 283)a.Kuantitatif, yaitu hasil evaluasi yang diberikanskor atau nilai dalam bentuk angka, misalnya :50, 79, 100.b.Kualitatif, yaitu hasil evaluasi yang diberikandalam bentuk pernyataan verbal, misalnya :memuaskan, baik, cukup dan kurang.
B. TEKNIK EVALUASI PENDIDIKAN
 Teknik yang dapat digunakan dalam evaluasipendidikan Islam adalah :1.Teknik tes : Teknik tes adalah tenik yang digunakanuntuk menilai kemampuan anak didik, meliputipengetahuan dan keterampilan sebagai hasilbelajar, serta bakat khusus dan inteligensinya.
42
 
 Teknik ini terdiri atas :a.Uraian (
essay test 
) terdiri dari :1. Uraian bebas (
free essay 
)2. Uraian terbatas (
limited essay 
)b.Objective test1. Betul –salah (
true-false
)2. Pilihan ganda (
multiple choice
)3. Menjodohkan (
matching
)4. Isian (
complition
)5. Jawaban singkat (
short answer 
)c. Bentuk tes lain :1. Bentuk ikhtisar2. Bentuk laporan3. Bentuk khusus dalampelajaran bahasa seperti ,
ta’bir syafawi
(
oraltest 
) dan
ta’bir tahriri
(
written test 
).2.Non tes : Teknik yang digunakan untuk menilaikarakteristik lainnya, misalnya minat, sikap,kepribadian siswa dan sebagainya. Teknik inimeliputi :a.Observasi terkontrolb.Wawancara/
interview, rating scale
43
 
c.Inventory d.Questionnaire
e.
 Anecdotal accounts
 Jenis evaluasi yang dapat diterapkan dalampendidikan Islam adalah :1.Tes tertulis (
written test 
)2.Tes lisan (
oral test 
)3.Test perbuatan (
 performance test 
)Aspek kognitif biasanya menggunakan testertulis maupun lisan, sedangkan aspekpsikomotorik menggunakan tes perbuatan.(Zuhairini, 1981: 158).
C.
Ragam Alat Evaluasi
Muhibbinsyah (2003 : 201) menggolongkanteknik evaluasi ke dalam pembagian ragam alatevaluasi. Menurutnya secara garis besar ragamalat evaluasi terdiri atas dua macam bentuk, yaitu :1). Bentuk objektif; 2). Bentuk subjektif. Bentukobjektif biasanya diwujudkan dalam bentuk-bentukalternatif jawaban, pengisian titik-titik danpencocokan satu pernyataan dengan pernyataanlainnya.
44
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
Akhyaruddin Alfikri

sangat membantu saya dalam mencari tugas

reply05 / 12 / 2011
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...