TEMAS 1. 1.

1 Las Los Las La productos

Y TCNICA tcnicas de la tcnicas y sus Y en tcnica en en las aplicaciones la los que en SUGERENCIAS contextos Y vida escolar interviene la vida la y

SUBTEMAS TECNOLOGA TECNICA cotidiana. familiar. familia. cotidiana. DIDCTICAS

actividades informtica

COMENTARIOS

Por medio de una lluvia de ideas los alumnos plantean diferentes tipos de productos de la informtica que existen en el hogar y en la escuela, con base a los objetos sealados clasificados en: Artefactos Procesos Servicios Promover una lluvia de ideas, el docente recupera aquellos que estn relacionados con la informtica y lleva al grupo a reflexionar del cmo se obtuvieron y que son producto de la tcnica. En el anlisis de los artefactos de uso cotidiano, reflexiona sobre cmo su diseo y fabricacin y reconocer que son productos de la tcnica; identificar entre ellos a los productos de la informtica. Trabajo en equipos para identificar y describir las tcnicas presentes en la comunidad, as como los bienes y servicios que producen. Como producto de la tcnica, se describen las actividades en que se usa la computadora. Solicitar a los alumnos realicen una imagen (dibujado en el cuaderno) de una computadora para que identifique sus componentes bsicos. Organizar al grupo en equipos para realizar un cuadro descriptivo de doble entrada donde en la primera columna se enumeren los diversos productos de la vida cotidiana como computadora de escritorio, laptop, mesas de la informtica, entre otros, y en las siguientes dos columnas paralelamente se describan la funcin tcnica por un lado, y la funcin social de cada uno de los objetos mencionados. Al final, cada equipo expone sus cuadros para comparar sus propuestas; posteriormente realizan una conclusin en grupo sobre la funcin social de los artefactos de la informtica.

TEMAS La tcnica Componentes de

como las

sistema, tcnicas de

clases uso

Y de cotidiano:

tcnicas conjuntos

y de

sus

elementos medios

SUBTEMAS comunes. y fines.

acciones,

Introduccin a las tcnicas de informacin para el almacenamiento, procesamiento, recuperacin y trasmisin de la informacin. Las clases de tcnicas de almacenamiento, procesamiento, recuperacin y trasmisin de la informacin y su relacin con la informtica. La computadora como un medio Y para la comunicacin, transferencia, recepcin de la informacin. DIDCTICAS

COMENTARIOS

SUGERENCIAS

Reproducir algunas de las tcnicas en las prcticas cotidianas para la trasferencia de la informacin. Es importante que en cada uno se identifiquen los componentes de las tcnicas para concluir la actividad con un diagrama o mapa conceptual en el que se caracterice a la tcnica en funcin de sus componentes. Por ejemplo pueden hacer una carta o llenar una tabla o realizar operaciones aritmticas pero en forma manual sin la computadora. Describir y representar las funciones de las partes bsicas del equipo de cmputo: monitor, centro de procesamiento, teclado, ratn y perifricos: Anlisis sistmico del hardware. Anlisis sistmico del software.

Tcnica aplicada: Llevar a cabo una prctica sencilla de informtica, para identificar los componentes de una tcnica y sus relaciones mediante la reflexin y el anlisis por parte de los alumnos de sus propias acciones, reproduciendo por ejemplo una carta, o una tabla de datos, u operaciones aritmticas en el procesador de palabras, o en una hoja de clculo electrnica.

TEMAS La tcnica Las Las Los El desarrollo tcnicas

Y como prctica sociocultural con la la e histrica como su de desde la antigedad y su prcticas articulacin interaccin histricas, con con la

SUBTEMAS naturaleza. sociales. naturaleza. electrnicos.

relacionadas de primeros de las

informtica y

culturales, la

tcnicas

informacin medios

informacin hasta la poca

tcnicas

de Y

informacin

contempornea. DIDCTICAS

COMENTARIOS

SUGERENCIAS

Presentar los tipos de tcnicas relacionadas con la informtica de varias regiones, nacionales e internacionales, como un primer acercamiento hacia el anlisis de las diferencias entre las tcnicas. Prctica: entra a la pgina web del Museo de la Comunicacin http://proyectosaulicos.idoneos.com/index.php/365096#Museo_de_la_comunicaci%C3%B3n para hacer un dibujo del proceso de la evolucin de las tcnicas de informacin y comunicacin humana a lo largo de la histor ia. Estudio de caso: el calendario Maya, reproducir el sistema de clculo y analizar su aplicacin para la organizacin de la produccin. Analizar el sistema de numeracin vigesimal maya para conocer su estructura.

Resea de los fundamentos tericos de los sistemas operativos hasta llegar a los de interfaz grfica como un instrumento de la informtica. Construir una lnea de tiempo ilustrada en la que se observen las caractersticas de los productos de la informtica en diferentes pocas, y reconocer la influencia del contexto histrico en los intereses y necesidades sociales, en la disponibilidad de medios tcnicos y por lo tanto en las tcnicas empleadas en los sistemas cmputos. Elaborar un collage en el que se comparen los productos de la informtica en diversas culturas actuales, de la localidad, de Mxico y del mundo, para observar las diferencias de acuerdo a los conocimientos y creencias de los consumidores. Reconocer la influencia en las tcnicas de produccin en la sociedad y su impacto en la naturaleza. Reflexionar sobre cmo se conservan nuestras tradiciones a travs de los productos de la informtica.

TEMAS Las Los El

Y tcnicas procesos proceso artesanal y los productivos en las procesos en tcnicas productivos la de

SUBTEMAS artesanales. comunidad informacin.

La intervencin del ser humano en el empleo de herramientas y mquinas en todas las fases del proceso tcnico y sus productos. Los procesos productivos de la informtica en la comunidad.

Toma de decisiones, definicin y organizacin de las acciones en los procesos productivos artesanales de la informacin. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

Visitar un cyber o centro informtico de la localidad para observar los tipos de informacin que se procesan. Elaborar un dibujo donde

se represente las fases del proceso tcnico visto en el centro, integrar en el dibujo, los gestos tcnicos intervenidos en el proceso. Elaborar un directorio telefnico de sus amigos (base de datos), y describa las fases del proceso tcnico.

Indagar dnde se hacen computadoras en la comunidad y reflexionar sobre la fusin tcnicas no utilizadas por los tcnicos y que pertenecen a otras actividades tecnolgicas, por ejemplo la fabricacin de una palm. Consultar que tipo de herramientas, mquinas, insumos, componentes, entre otros., se utilizan para ensamblar una computadora. Describir un proceso artesanal: propio de la comunidad. Analizar en que fases se puede incorporar el uso de la computadora. Relacionar y analizar los elementos comunes en diversos procesos artesanales que han incorporado el uso de la computadora.

TEMAS 1.2 La tecnologa Diversas La Tecnologa a

Y como campo de estudio y como de estudio y en los el y como de de la reflexin trabajo informacin de en y reflexin sobre

SUBTEMAS TECNOLOGA la tcnica. Tecnologa. la tcnica. tecnologa. comunicacin.

acepciones como los como campo conocimientos conjunto de de

Introduccin La informtica

mtodos proceso

tcnicas

Los conocimientos y mtodos de anlisis e intervencin que permiten comprender y mejorar los sistemas de informacin en la produccin: Las funciones y las acciones tcnicas Los avances en la electrnica El diseo de los programas El Los COMENTARIOS desarrollo tcnico avances Y de los tcnicos sistemas de de SUGERENCIAS informacin las y comunicacin. TICs. DIDCTICAS

A partir del anlisis grupal de las ideas previas de los mismos alumnos sobre lo que es tecnologa, orientar la construccin conceptual adecuada del significado de este trmino. Pedir que los alumnos confronten entre s en un debate y busquen informacin en otras fuentes para ampliar el concepto. De la misma manera, los alumnos hacen un anlisis grupal del concepto de Informtica como un trmino que sobrepasa a la computacin para que conozcan ampliamente el proceso de recepcin, procesamiento y trasmisin de la informacin. Proponer la solucin a un problema en diferentes condiciones para desarrollar y analizar: el proceso para la toma de acuerdos, la definicin y ejecucin de las acciones, la divisin de tareas, el uso de argumentos y discusiones, la creacin de medios y el alcance de los fines. (consultar el ejercicio de la nuez o el de al bolsa de papel) Llevar a cabo una prctica y anlisis de una tcnica de informacin, reconocer en su aplicacin a los conocimientos y mtodos propios de la tecnologa. Reproducir Analizar las algunas tcnicas y simples potencialidades para del capturar sistema y operativos procesar de interfaz informacin. grfica.

caractersticas

Investigar en equipos, las caractersticas y beneficios de las TICs. Registrar las conclusiones utilizando el procesador de palabras y socializacin de las mismas.

TEMAS El

Y papel de la tecnologa en la

SUBTEMAS sociedad.

Introduccin a los conocimientos y los mtodos de trabajo en tecnologa y su relacin con las necesidades sociales y para la mejora de procesos y productos: Operacin y control de procesos Organizacin y administracin Tecnologa El Los papel lenguajes de y su social programacin Y relacin de para el con la las necesidades informtica de la e de informacin intereses la en la sociales. localidad. sociedad. DIDCTICAS

procesamiento

COMENTARIOS

SUGERENCIAS

Organizar varios grupos que argumenten y debatan internamente por qu es importante el anlisis y estudio de la tcnica. Asignar temas diferenciados (los efectos sociales, naturales, culturales, la innovacin, entre otros). Posteriormente, los alumnos expondrn los resultados de su discusin. Analizar los mtodos de trabajo de la tecnologa y la resignificacin de conocimientos cientficos en los sistemas de cmputo. Las funciones de los circuitos integrados, el almacenamiento de la informacin. Visitar http://ciberhabitat.gob.mx/museo/historia/time_line.htm para analizar la trayectoria del proceso la de la informacin de de y sus efectos en la pgina sociedad.

Prctica: investigar qu son los lenguajes Anlisis y discusin Registro de conclusiones en el procesador de palabras TEMAS 2. 2.1 Herramientas La

programacin la

y sus informacin

caractersticas: obtenida.

y delegacin

mquinas de

Y MEDIOS MEDIOS como extensin funciones en

de

las los

SUBTEMAS TCNICOS INSTRUMENTALES capacidades humanas. proceso tcnicos.

La delegacin de funciones: la regulacin y control en las herramientas y mquinas: Los programas como delegacin de funciones de procesamiento de la informacin. (software), caractersticas e importancia. Anlisis Herramientas La La La de las empleadas comunicacin simulacin recuperacin de Y forma las a las grupal: funciones de la creacin delegadas informtica para la que se utilizaron para el proceso de la de de la funciones en en delegadas: las redes procesos informacin a como SUGERENCIAS herramientas en identificar la en las sociedades y cada una qu tcnicas de travs un cambia, de las de medio qu la permanece. informtica. computadoras. grficos. tcnico. DIDCTICAS antiguas. mquinas. de ellas. pgina informacin.

COMENTARIOS Analizar Demostrar Utilizar en

herramientas funcin de

herramientas

Visitar http://ciberhabitat.gob.mx/museo/historia/time_line.htm para analizar las diferentes herramientas

Estudiar el desarrollo del software de informtica, sus caractersticas y aplicaciones como herramientas para el procesamiento de datos en la solucin de tareas. Usar el procesador de texto que ofrece el Windows que es el Bloc de Notas para analizar la delegacin de funciones de la escritura corporal a la informtica. As mismo, este procesador de texto se compara con el de Office Word. Analizar las diferencias e ntre sus mens y barra de herramientas. Crear Analizar Desarrollar Buscar y utilizar otras actividades en de cuentas de correo de y seleccin de electrnico recabar informacin las con y reconocerlo informacin los buscadores de como en de Internet la un medio la ms tcnico. red. comunes.

formas bsqueda

internet

informacin

sobre

partes

computadora.

Desarrollar un collage con revistas y recortes de peridico y presentarlo por equipo para que el alumno identifique en el software y hardware como parte de las herramientas y mquinas que delegan funciones humanas.

TEMAS Herramientas

Y y mquinas: sus funciones y su

SUBTEMAS mantenimiento.

Los procesos de creacin de herramientas segn sus funciones en las sociedades antiguas y sus procesos de cambio: las acciones y los gestos tcnicos. Componentes de una mquina: fuente de energa, motor, transmisin, actuador, sistemas de regulacin y control. La El funcin gesto de tcnico de de mquinas las en herramientas el uso a aplican en en de las travs los la fabricacin herramientas de componentes de en un de software. informtica. software. informtica.

Simuladores Tipos

mquinas que se

Conocimiento del taller de informtica: Instalaciones: elctrica, red, equipo de cmputo, mobiliario, distribucin, programas, ventilacin, iluminacin, herramient as. Mantenimiento COMENTARIOS preventivo y correctivo bsico de los medios de informtica: Computadoras. Palm. otros. DIDCTICAS

Calculadoras, Y

entre SUGERENCIAS

El alumno debe Identificar los componentes y funciones de una mquina cualquiera, enfatizando las funciones de regulacin y control delegadas en ellas. Elaborar un esquema del taller de informtica y genera una lista de los componentes que estn conectados a la corriente elctrica, especificando las funciones y sistemas de regulacin y control de cada uno de ellos. Proponer una demostracin de mantenimiento correctivo y preventivo de un equipo de cmputo, o en su defecto investigar en fuentes impresas o electrnicas, las recomendaciones bsicas de estos dos tipos de mantenimiento. Proporcionar mantenimiento preventivo y correctivo bsico a la computadora: limpieza externa, escaneo, desfragmentacin, deteccin y eliminacin de virus, entre otros. Organizar grupos de alumnos para que en cada uno analice una mquina diferente y posteriormente explique su funcionamiento. Analizar los conceptos de delegacin de funciones, as como la funcin de la energa, y motores en las mquinas, procesos

involucrados

las

precauciones

para

utilizarlas.

Realizar una demostracin en la que se comparen las acciones para llevar a cabo la tarea con y sin el uso de herramientas, y con el uso de una mquina (computadora), para reflexionar sobre el concepto de delegacin de funciones y las ventajas y desventajas de uso de estos artefactos. Identificar los tipos de maquinas empleadas en los equipos computacionales y elaborar un resumen ilustrado utilizando un procesador de palabras.

TEMAS Las Las Las acciones

acciones acciones de regulacin

tcnicas instrumentales y control, y

Y en y su

los las importancia en las

procesos acciones tcnicas de

SUBTEMAS artesanales. estratgicas. comunicacin.

El proceso artesanal: empleo de herramientas y mquinas en la intervencin del ser humano en todas las fases del proceso tcnico y sus productos. Caracterizacin COMENTARIOS de los Y procesos artesanales usados en la informtica. DIDCTICAS

SUGERENCIAS

Visitar un taller artesanal de compostura y elaboracin de mquinas de escribir (como instrumentos de procesamiento de la informacin) para investigar y comparar las diferencias entre los procesos tcnicos artesanales y con los procesos tcnicos industriales en un taller de computadoras, resaltando el tipo de herramientas y mquinas empleadas. Ver video La mquina de escribir en el que se aprecia el gesto tcnico desde un punto de vista cmico: http://es.youtube.com/watch?v=W0WRfuDQHs4 http://es.youtube.com/watch?v=94Y_QnedxB8&feature=related http://es.youtube.com/watch?v=_iwO_Z38uNY con esta informacin llevar a cabo un debate en el que se discuta el valor econmico de los productos de los dos tipos de procesos. Es importante que se promueva el reconocimiento de la importancia social, cultural, histrica y en relacin con la naturaleza de trabajo artesanal como las acciones, las herramientas, mquinas, insumos, entre otros. Por medio de un dibujo o fotografas, representar los gestos tcnicos en la produccin tcnica del taller artesanal. As tambin representar las fases de intervencin humana en los procesos artesanales. Describir las fases de intervencin humana en un proceso artesanal y destacar cul se usa en la informtica, por ejemplo, el uso del baco como un proceso artesanal para el procesamiento de datos numricos. Especificar el uso y beneficio del procesador de texto visualizando la pantalla para conocer sus partes y funciones como el m en y barra de herramientas.

TEMAS Conocimiento

Y y habilidades para el manejo de herramientas y

SUBTEMAS mquinas.

Conocimiento y habilidades para el manejo, regulacin y control de herramientas y mquinas empleadas en las diversas clases de tcnicas de la informtica. El gesto tcnico en la Descripcin de las acciones estratgicas e instrumentales en la La toma de decisiones para alcanzar los fines deseados en las fases Los gestos tcnicos necesarias para el manejo de diferentes herramientas Regulacin y control en el uso de herramientas y COMENTARIOS Aprender el uso adecuado las Y herramientas y mquinas de SUGERENCIAS la informtica, en la elaboracin informtica. informtica: del proceso. y mquinas. mquinas. DIDCTICAS de un satisfactor.

Mediante la enseanza del uso adecuado de las mquinas y herramientas propiciar la comprensin del concepto de gesto tcnico y que reproduzcan ese gesto tcnico con una herramienta proporcionada para que explique en forma expositiva el uso adecuado de la herramienta bajo el acompaamiento del docente. Realizar ejercicios y actividades: Introduccin a los lenguajes de programacin para disear programas bsicos, por ejemplo para que la computadora nos de los buenos das al inicio de una sesin. Especificar el uso y beneficio del procesador de texto visualizando la pantall a para conocer sus partes y funciones como el men y barra de herramientas, as mismo el acercamiento y familiarizacin en la hoja de clculo y la base de datos. Introduccin a la hoja de clculo electrnica y programa gestor de base de datos TEMAS 3. TRANSFORMACIN 3.1 Caractersticas funcionales Los materiales en los procesos Y DE de y los productos materiales tcnicos de uso MATERIALES y clasificacin en la Y por casa, la SUBTEMAS ENERGA MATERIALES sus usos. oficina, el taller.

cotidiano:

Los materiales con que estn hechas las herramientas y su relacin con los materiales sobre los que actan. Los materiales como insumos en los procesos y productos tcnicos de uso cotidiano: en la casa, la oficina, el taller u otro espacio. Los Los insumos materiales en la en informtica, el sin procesar y para la informtica (materia prima), de los semiprocesados materiales de de en la acuerdo a y la procesados. informtica. informacin. sus usos.

instrumentos de

incorporados los

procesamiento materiales en

transformacin el y

Origen

insumos de los

procesamiento su clasificacin

Caractersticas

tcnicas

materiales

La funcin de los materiales en los procesos de los medios de la informtica: Funciones de los metales, no metales y plstico en los sistemas de comunicacin. Caractersticas de los materiales empleados: origen, resistencia, costo. La informacin como la principal materia prima de las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC). Origen, funcin, almacenamiento y organizacin de la informacin. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

Elaborar una tabla que muestre la relacin de los materiales de los que estn hechos los objetos del hogar, oficina y taller, con su funcin y comparar el mismo objeto hecho de un material distinto. Analizar las caractersticas de los materiales en relacin con las acciones corporales y con el uso de herramientas para su transformacin: arcilla, madera, aluminio, entre otros. Analizar y clasificar de los materiales que conforman a los productos de la informtica, en: procesados, semiprocesados y no procesados, e identificar el origen de tales materiales. Elaborar un cuadro comparativo sobre insumos y materiales de la informtica: no procesados, semiprocesados y procesados. Visitar Transmitir, de manera recibir, fsica procesar o y virtual a almacenar una Xiloteca. informacin.

Analizar los materiales de almacenamiento, recuperacin y respaldo de informacin. CD-ROM, discos duros, memoria flash, chips de memoria. Investigar en un documental acerca de la fabricacin de las computadoras y sus perifricos con nfasis en la diversidad de los materiales y su funcin.

Reflexionar sobre el tratamiento especial al Silicio por el uso que tiene en la fabricacin de microprocesadores. Elaborar un catlogo en el que se clasifiquen los materiales usados en la informtica.

Disear un trptico: Caractersticas, insumos y propiedades para la construccin de un equipo de cmputo. Uso adecuado de materiales y energa para minimizar el impacto en la naturaleza.

TEMAS Uso, procesamiento

Y y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y

SUBTEMAS sintticos.

Los materiales de los que estn hechos los medios tcnicos (herramientas, mquinas, instrumentos) y su relacin con los materiales o procesos en los que actan. Los nuevos materiales: origen y propiedades tcnicas determinadas a satisfacer las necesidades de uso especficas en el campo de la informtica. Los Formas nuevos de materiales y aplicaciones de en los los procesos de materiales la informtica. informticos.

procesamiento

Uso de materiales artificiales en la elaboracin o construccin de los medios tcnicos empleados en la informtica. Integracin COMENTARIOS de nuevos materiales Y a los procesos de la informtica. DIDCTICAS

SUGERENCIAS

Analizar en su uso, las caractersticas tcnicas del material que compone a las diferentes partes de las herramientas, mquinas en informtica, y relacionar sus caractersticas tcnicas con la funcin que cumplen y los gestos tcnicos empleados en el procesamiento de diferentes materiales. Enfatizar la funcin y propiedades tcnicas de los actuadores. Probar Analizar los y diferentes analizar metales que la forman resistencia parte de los de instrumentos, algunos soportes y materiales. actuadores.

Analizar las caractersticas funcionales de los materiales plsticos en los instrumentos el teclado, cmaras digitales, micrfonos, CPU, monitor, analizar el cambio en el uso de los materiales para su fabricacin. Utilizar algn software y algunos sensores para el registro de informacin y analizar su papel en los procesos de automatizacin. Se recomienda utilizar el software de la construccin del puente. Investigar el origen y uso de las fibras pticas, conseguir algunas muestras para analizar sus caractersticas y proponer un uso prctico. En equipos elaborar un mapa mental con la informacin recopilada sobre el tipo de monitor y los materiales utilizados en su construccin en un Procesador de Textos Word. Investigacin documental sobre la metera prima utilizada en los procesos de automatizacin, en el uso de sensores. Llevar a cabo una actividad para procesar la informacin y almacenarla en diferentes medios y posterior mente utilizarla.

TEMAS Previsin

Y del impacto ambiental derivado de la extraccin, uso y procesamiento de los

SUBTEMAS materiales.

Problemas generados en los ecosistemas en la extraccin, uso y procesamiento de los materiales usados en la informtica. Resultados esperados e inesperados en la naturaleza como resultado de los procesos tcnicos de procesamiento y uso de los insumos materiales en la informtica.

Resultados esperados e inesperados en la naturaleza como producto de los procesos tcnicos: en la casa, en la comunidad y el trabajo. Previsin de impactos por la obtencin de materiales sintticos para la construccin de los medios tcnicos de la informtica. Uso eficiente de materiales, recuperacin de residuos, re-uso y reciclado en la fabricacin de insumos de la informtica. COMENTARIOS Investigar sobre actividades Y extractivas (mineras y SUGERENCIAS de fundicin) y sus impactos DIDCTICAS ambientales.

Analizar un texto sobre el efecto de los materiales utilizados en la construccin del equipo de cmputo en los ecosistemas y en el ser humano y promover el desarrollo de un dilema moral. Llevar a cabo tcnicas de procesamiento de materiales para identificar y elaborar un diagrama de flujo sobre los insumos usados y los residuos generados. Reconocer la importancia del procesamiento eficiente en la reduccin de residuos. Investigar sobre el impacto ambiental por actividades extractivas y del beneficio de los minerales como insumos en la produccin de conductores y aislantes. Recuperar y analizar los materiales residuales en la construccin del equipo de cmputo. Investigar el destino de los residuos generados en la informtica, as como sus efectos en los ecosistemas. Presentar esta informacin en un peridico mural en el que se incluya a la aplicacin de las tres erres (reduccin, re-uso y reciclaje) en las prcticas artesanales y la importancia de la participacin social en la toma de decisiones sobre el manejo de los residuos. Investigar usos alternativos para la disminucin de problemas ambientales. Se recomienda hacer una visa a los depsitos o lotes de comercializacin de desecho de equipos cmputos, donde tomarn fotos de los objeto encontrados.

TEMAS 3.2 Diversos Tipos La fuerza

Y tipos de humana y la y fuentes energa electricidad como de y principales fuentes de energa y sus energa en la su

SUBTEMAS ENERGA trasformacin. caractersticas. informtica.

Los tipos de energa utilizados en la informtica y la funcin de los conversores de energa para su disposicin: Energa solar; Energa geotrmica; Energa mareomotriz; Energa hidrulica; Energa del viento o elica; Fusin nuclear; Centrales hidroelctricas; Centrales termoelctricas; Biomasa. Impactos generados por la obtencin, procesamiento y uso de combustibles de origen fsil como fuente de energa. Las fuentes de En computadoras En un cajero En medios grficos, COMENTARIOS En binas elaboren los y analicen sus energa de las tecnologas de informacin y comunicacin: (la pila, la corriente elctrica del sistema local de distribucin); automtico (la corriente elctrica, celda fotovoltaica o celda solar); como los videojuegos, los sitios web o los correos electrnicos. Y una lista algunos ante el SUGERENCIAS tipos de energa para y sus DIDCTICAS caractersticas. la lista.

Expongan

equipos

conclusiones

grupo

complementar

manera

de un

lluvia

de

ideas, de

expongan

que

medios de

tcnicos energa

utilizan elica

la

fuerza en

humana energa

la de

electricidad. mecnica.

Construir

prototipo

conversor

Analizar un determinado tipo de energa para alimentar un sistema tecnolgico (o las necesidades de una comunidad) y la forma de influir en la sociedad y el medio ambiente. Elaborar una tabla para clasificar las fuentes de energa amigables con el ambiente y otro a las que no lo son y proponer las ms adecuadas para utilizar en los procesos de la informtica, clasificar en la misma tabla las tecnologas que promuevan el uso eficiente de la energa en los productos de la informtica. Tcnica aplicada: La rueda hidrulica en la transformacin de corrientes de agua en energa mecnica.

Reconocer en forma grupal las aplicaciones de la energa con las que funcionan los objetos presentes en el aula taller. Observar para el reconocimiento de diferentes fuentes de energa y su uso en los procesos tcnicos: de luz, fuerza del viento, calor, flujo de agua, la fuerza humana, la traccin animal, los combustibles de origen orgnico, entre otros. Crear una tabla en Excel y clasificar las energas por la frecuencia de mencin en el ejercicio anterior.

Concluyan el tema con un collage de grupo, los tipos de energas empleadas en las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

TEMAS Las funciones Los La conversores energa en

de

la de las

energa energa actividades

en en

Y los

procesos el

tcnicos

y de energa

su la y

SUBTEMAS transformacin. informacin. su funcin.

tratamiento fuentes de

cotidianas:

Las funciones de la energa en los procesos tcnicos: activacin de mecanismos (motores) y transformacin de materiales. La Transformacin, energa regulacin y y control de la la energa gestin en los en procesos la tcnicos de la produccin. informtica.

Las capacidades generadas (automatizacin, delegacin de funciones, entre otros.) gracias al influjo y procesamiento de la informacin a travs del ciberespacio. La regulacin y control Y tabla para proponer de la el anlisis del en para y su uso los de los tipos de energa en la informtica. DIDCTICAS en las actividades empuje, de en la del hogar. presin. energa. comunidad: transporte iluminacin domsticos mquinas unir.

COMENTARIOS Construir Analizar Recorrer Analizar Aplicar Identificar el una los

SUGERENCIAS de la energa

efectos la uso de

energa

materiales: identificar

golpes, fuentes

calor,

localidad la energa

trasformacin El La Las

en

distintas

actividades

Los

aparatos

energa el

sobre uso

los

materiales de la

(empujar,

jalar,

golpear, en

calentar) los

para

dar

forma, de la

fragmentar

energa

procesos

informtica.

Uso eficiente de la energa en los procesos de la informtica y en sus elementos. El nobrake, el apagado automtico, hibernacin, uso

de

bateras

en

los

equipos

porttiles,

entre

otros.

Investigar qu materiales han promovido un uso ms eficiente de los procesos productivos, y cul ha sido el papel de la energa en dichos procesos productivos.

TEMAS Previsin Problemas Uso

del generados en de

impacto los la

ambiental derivados y

Y derivado del uso de la no

del energa

uso y la

de eficiencia en de

la los la

SUBTEMAS energa. conversores. informtica.

ecosistemas energa

eficiente

fuentes

contaminantes

Resultados esperados e inesperados en la naturaleza, como resultado de los procesos tcnicos de procesamiento y uso de los insumos materiales en la informtica. Nuevas Previsin de fuentes El La los La energa problemas ambientales Y a y alternativas de uso redescubrimiento de travs de las nuevas eficiente del energa olas, tcnicas y prcticas entro de la de la energa: viento. solar. otros. informtica. DIDCTICAS

COMENTARIOS

SUGERENCIAS

Realizar un anlisis comparado sobre las eficiencias de diversas fuentes como el viento, el sol, las olas del mar, entre otros. Investigar Analizar sobre los actividades extractivas (mineras ambientales y de fundicin) y por sus impactos la ambientales. informtica.

problemas

generados

Llevar a cabo tcnicas de procesamiento de materiales para identificar y elaborar un diagrama de flujo sobre los insumos usados y los residuos generados. Reconocer la importancia del procesamiento eficiente en la reduccin de residuos.

Discutir y comparar en grupos de trabajo sobre la elaboracin de productos de informtica que usan materiales de calidad y otros de dudosa calidad del mismo producto. Considerar el uso de nuevos materiales para la satisfaccin de necesidades. Con la gua del docente hacer un cartel para ejemplificar el uso alternativo de nuevos materiales para la satisfaccin de necesidades. El uso responsable y el aprovechamiento responsable de los insumos utilizados en la informtica. Investigar el destino de los residuos generados en la informtica, as como sus efectos en los ecosistemas. Presentar esta informacin en un peridico mural en el que se incluya a la aplicacin de las tres erres (reduccin, re-uso y reciclaje) en las prcticas artesanales y la importancia de la participacin social en la toma de decisiones sobre el manejo de los residuos. TEMAS 4. 4.1 Las Nociones Los medios de de de Aprendizaje de Y Y LA COMUNICACIN tcnicas a conocimientos representacin la y comunicacin representacin la los SUBTEMAS TCNICA TCNICA historia. tcnica. y tiempos. tcnica. tcnica: tcnicos.

COMUNICACIN IMPORTANCIA DE representaciones de

REPRESENTACIN Y LA REPRESENTACIN travs de la e en y informacin diferentes culturas comunicacin comunicacin conocimientos

Antecedentes Funciones

 La La

Reproduccin En comunicacin comunicacin por y medio del el

de Usar

tcnicas diseo y en grfica

procesos. productos. proyeccin. la en la informtica. informtica. digital. la (audio, informtica. video, datos).

representacin diseo y y representacin combinacin Y de varios la

tcnica representacin

Comunicacin El Formatos diseo multimedios (o y

analgica la multimedia):

comunicacin grfica formatos de en informacin

COMENTARIOS

SUGERENCIAS

DIDCTICAS

Realizar un peridico mural con las diversas representaciones empleadas en diferentes culturas y pocas de la antigedad a la actualidad. Las pinturas rupestres como medio de representacin y comunicacin en la prehistoria.

Investigar sobre la utilidad de la representacin tcnica en las civilizaciones antiguas. Analizar un cdice prehispnico como forma de representacin y comunicacin tcnica. Describir el procedimiento para la reproduccin de una tcnica sencilla y conocida, utilizando un lenguaje coloquial y un leguaje tcnico. Reconocer las diferencias y a partir de la reflexin explicar la utilidad del lenguaje tcnico y de su normalizacin. Visitar a un centro de informtica para reconocer el lenguaje tcnico en la comunicacin. Elaborar y socializar una crnica de su vivencia. Elaborar algoritmos y diagramas de flujo sencillos para solucionar del contexto. Reflexionar sobre las diferentes formas de comunicacin y de representacin tcnica en informtica. Analizar las diferentes maneras en que la informacin se comunica: Comunicacin grfica (mensajes visuales, impresiones, procesos fotoqumicos); Sistemas electrnicos: computadoras, reproductores de DVD, telfonos y los sistemas de compatibilidad e intercambio entre e stos; Llevar a cabo una prctica de lenguaje tcnico en informtica. Realizar una representacin grfica de un proceso de informtica utilizando algn software de dibujo.

TEMAS La Los

importancia en la la

de numeracin y

la el

Y comunicacin lenguaje el diseo escrito y como

y formas de

la de

representacin representacin y procesos de de la la

SUBTEMAS tcnica. informacin. informtica. tcnica: Oral Impresa Gestual Grfica Seales

smbolos de

Importancia Medios Componentes

representacin

para de

mejora

productos

comunicacin

de

un

sistema

de

comunicacin:

fuente,

codificador,

transmisor,

receptor,

decodificador

destino.

Tres tipos de comunicacin: la comunicacin de humanos con humanos; la comunicacin de humanos con mquinas; la comunicacin de mquinas con humanos.

COMENTARIOS

SUGERENCIAS

DIDCTICAS

Formar equipos para que comuniquen el mismo mensaje usando cada uno un medio diferente (oral, gestos, escritura, grficos, entre otros.) y exponerlo junto con una descripcin de los cdigos utilizados. Representar grficamente el circuito del habla y explicarlo.

Observar y analizar el papel de los materiales, el control y la transformacin de la energa en los procesos de codificacin, transmisin, decodificacin y almacenamiento de la informacin tcnica. Retomar el ejercicio del diseo o dibujo de la actividad anterior para usar la representacin grfica mediante el uso de smbolos propios de la informtica. Investigar el uso de la representacin tcnica en el diseo: Leonardo Da Vinci, un ejemplo del uso de la representacin tcnica para el diseo Disear un lenguaje para comunicar un proceso tcnico: cdigos, seales.

Elaborar representaciones bidimensionales y tridimensionales de un diseo a partir del uso de cdigos especficos de la especialidad tecnolgica (codificacin y decodificacin). Tcnica aplicada: establecer comunicacin por medio del uso del correo electrnico o chat.

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SUBTEMAS cdigos. informtica. informtica: informacin. lenguajes. informtica. informtica.

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La importancia de los lenguajes tcnicos para entender el proceso de la produccin de informtica: El cdigo HTML. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

Manejar correctamente instrumentos para practicar la representacin grfica propia de la especialidad, en la creacin de bocetos, croquis, esquemas, diagramas (pictricos y esquemticos), en ejercicios como: representar las normas de seguridad del taller por medio de sealamientos o smbolos, dibujo de herramientas y mquinas, organizacin del proceso tcnico en tiempo y espacio, dibujo de ensambles, vistas, detalles de unin u otro tema de inters. Utilizando el procesador de palabras, elaborar un cuadro comparativo de los diferentes tipos de lenguaje de programacin. Tcnica aplicada: investigar en Internet sobre las caractersticas En equipo, crear la estructura bsica de una pgina Web, utilizando un editor a su alcance TEMAS 5. 5.1 EL Los Los TEMAS Y PROYECTO PROYECTO TCNICO procesos proyectos Y DE COMO MTODO PRODUCCIN DE TRABAJO productivos en EN del lenguaje HTML.

SUBTEMAS ARTESANAL TECNOLOGA artesanales. tecnologa. SUBTEMAS

5.2

DESARROLLO

DE

UN

PROYECTO

DE

PRODUCCIN

ARTESANAL

Fases del proyecto.