Modul Latih Tubi Jawab Untuk Cemerlang SEJARA SPM

BAB1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA 1 a) Apakah keistimewaa Ne!a"a Asia Te !!a"a #a ! me a"ik mi at k$asa impe"ia%isme $ t$k me !$asai #a& i. Pasaran yang luas ii. iii. iv. Tanahnya susbur Kaya dengan bahan mentah Lokasi strategik ditengah laluan perdagangan timur dan barat ( 3 markah) ') N#ataka kepe ti !a Te"$sa S$e( )a%am memesatka impe"ia%isme Ba"at* i. Memendekkan perjalanan antara Timur dan Barat ii. iii. +) i. ii. Menjadikan perjalanan lebih selamat Menjimatkan kos ( 3 markah) Apakah s%,!a #a ! )i!$ aka k$asa impe"ia%isme Ba"at $ t$k me !$asai Asia Te !!a"a& British dan Belanda menggunakan sloga Beban rang Putih Peran!is " Tugas MenyebarkanTamadun

( # markah) )) Apakah pe !a-a"a #a ! a )a pe",%ehi )a"ipa)a impe"ia%isme Ba"at te"ha)ap Asia i. ii. iii. Te !!a"a& $mperialisme barat adalah untuk kepentingan ekonomi mereka %konomi &T dieksploitasi oleh kuasa imperialisme barat Kita mesti mempertahankan kedaulatan negara ( 3 markah) Sistem Bi",k"asi Ba"at )ipe"ke a%ka sete%ah k$asa.k$asa Ba"at me !$asai Asia Te !!a"a a) Se a"aika ti!a +i""i $m$m Sistem Bi",k"asi Ba"at #a ! )ipe"ke a%ka )i Ne!a"a Asia i. ii. iii. iv. v. Te !!a"a Kerajaan pusat ditubuhkan hasil penyatuan 'ilayah('ilayah di tanah jajahan )abenor *eneral sebagai ketua pentadbir Pentadbiran dilaksanakan melalui biro ( jabatan) Pega'ai barat dilantik sebagai ketua biro +ndang(undang barat diperkenalkan ( 3 markah) ') /e%aska Sistem Bi",k"asi Ba"at #a ! )ipe"ke a%ka ,%eh B"itish )i B$"ma

Zuraihan ML SMK Putera Jaya

Modul Latih Tubi Jawab Untuk Cemerlang SEJARA SPM

i. ii. iii. iv. v. vi. +) i. ii. iii. iv. v.

Pesuruhjaya British menjadi pemerintah tertinggi di Burma Pengenalan &kta Kampung +lu Burma ,--. dan &kta Perkampungan Burma ,--/ Myo(ok (pega'ai bandaran) mengambilalih pentadbiran daerah 0istem undang(undang barat diperkenalkan Majlis perundangan diperkenalkan *abatan Perhutanan1 *abatan Kesihatan dan *abatan Pelajaran dipekenalkan ( 2 Markah) Apakah kesa pe !e a%a Sistem Bi",k"asi Ba"at te"ha)ap s#stem peme"i taha t"a)is, a% B$"ma 3inasti Konbaung berakhir $nstitusi raja tersingkir *a'atan pembesar tradisional terhapus 0istem pentadbiran tradisional lenyap Pengaruh golongan sami Buddha merosot ( 3 markah) Ra-a M, !k$t

3.

Ra-a Ch$%a%, !k," Ke)$a.)$a t,k,h )i atas te%ah mem'awa pe"$'aha )i Thai%a ) a N#ataka s#stem 'i",k"asi Ba"at #a ! )ipe"ke a%ka ,%eh Ra-a M, !k$t ) i. ii. iii. ' ) i. ii. Melantik -4 penasihat barat untuk mengetuai pelbagai jabatan disamping melatih pega'ai tempatan Penasihat ke'angan1 pelabuhan dan polis di ba'a dari Britain Penasihat kastam dan ketenteraan di ba'a dari &merika dan Peran!is ( # markah) /e%aska pem'aha"$a #a ! )ipe"ke a%ka ,%eh Ra-a Ch$%a%,m!k," )a%am s#stem pe ta)'i"a Thai%a ) Menubuhkan Majlis Penasihat 5endah1 Majlis Mesyuarat Tertinggi dan Kabinet Menteri Melantik juruaudit dari Britain utnuk berkhidmat dalam perbendaharaan negara

( # markah) +) Apakah se'a' 'e"%ak$ #a !e"aka asi, a%isme )i Thai%a ) pa)a tahap pe"tama& i. 5akyat rasa gelisah terhadap penguasaan politik oleh kerabat di raja ii. iii. 5akyat menentang raja berkuasa mutlak )olongan intelak terpengaruh dengan 6ahaman liberal1 sistem demokrasi dan sistem raja berperlembagaan
Zuraihan ML SMK Putera Jaya

Modul Latih Tubi Jawab Untuk Cemerlang SEJARA SPM

iv. v.

Kelemahan sistem pentadbiran 5aja 7ajiraruth bersikap boros ( 3 markah)

) ) i. ii. iii. iv. v. 0* 9, 9# 93 92 9:

Apakah pem'aha"$a #a ! )ipe"ke a%ka ,%eh Phi'$% Si !"am )i Thai%a )& Meluluskan undang(undang untuk menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh orang 8ina Membubarkan sekolah 8ina dan akhbar 8ina Menggalakkan penduduk pribumi melibatkan diri dalam kegiatan ekonomi Menetapkan ja'atan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut agama Buddha Menukar nama 0iam kepada Thailad yang bermaksud Tanah Bebas

( 3 markah) S,a%a Esei a) Apakah #a ! a )a 1aham te ta ! k, sep impe"ia%isme& ( 3asar sesebuah negara meluaskan pengaruh dan 'ilayahnya dengan menjajah negara lain. ( ( ( ( 3ijalankan untuk negara penjajah Penjajahan berlaku sejak empayar ;unani dan 5om $mperialisme barat di &sia Tenggara bertujuan untuk menguasai kpentingan perdagangan rempah Pada kurun ke ,/1 imperialisme barat semakin sengit untuk menguasai bahan mentah ( 2 markah) ') Apakah kesa pe !e a%a sistem Bi",k"asi Ba"at te"ha)ap sistem pe ta)'i"a )i Asia

9,

Te !!a"a* ( 0istem pemerintahan raja berkuasa mutlak dihapuskan Pengaruh raja dikurangkan Kuasa raja hilang $nstitusi raja berakhir Peranan dan pengaruh pembesar tempatan merosot *a'atan pembesar tempatan di peringkat pusat terhapus *a'atan pembesar diganti dengan pega'ai barat Kuasa pembesar tempatan diambilalih oleh pega'ai barat )olongan agama hilang peranan dan pengaruh dalam pentadbiran 9ungsi raja sebagai penaung sami Buddha diambilalih oleh undang(undang barat Penggabungan 'ilayah menjadi sebuah kerajaan pusat
Zuraihan ML SMK Putera Jaya

<,a ( <,b ( <,! ( 9# ( <#a ( <#b ( <#! ( 93 92 ( ( 83a (

Modul Latih Tubi Jawab Untuk Cemerlang SEJARA SPM

<2a ( <2b ( <2! ( 9: 9= 9. ( ( (

Pentadbiran pusat diketuai oleh )abenor *eneral Penubuhan biro atau jabatan Pega'ai barat dilantik sebagai ketua biro Melenyapkan sistem pentadbiran tradisional +ndang(undang barat dilaksanakan bagi menggantikan undang(undang tradisional Pembahagian negara yang dijajah kepada beberapa daerah Pentadbiran daerah diketuai oleh pega'ai barat ( ,4 markah)

<.a (

9, 9# 93

( ( (

+) Te"a !ka maks$) asi, a%isme& Perasaan !inta akan bangsa dan negara )erakan membebaskan tanah air daripada !engkaman penjajah Pembebasan kuasa politik1 ekonomi dan kebudayaan asing )) 2$"aika +i""i.+i"i pe"'e(aa pe"kem'a !a )i Asia Te !!a"a* Tahap Pe"tama ( # markah) asi, a%isme tahap pe"tama )a tahap ke)$a

9, 9# 93 92 9: 9= 9. 99/

( ( ( ( ( ( ( ( (

Bersi6at setempat Tidak berorganisasi $su kebudayaan1 agama dan hak pribumi menjadi tumpuan 3ipimpin oleh golongan pertengahan Menekankan kesedaran politik daripada tindakan politik Menuntut hak mereka dikembalikan Menuntut tara6 hidup mereka dikembalikan Tidak meuntut kemerdekaan Bersi6at radikal Lebih berorganisasi 3ipimpin oleh golongan berpendidikan dan berpengetahuan luas dalam bidang kebudayaan dan ilmu pengetahuan barat Matlamat lebih jelas Menuntut kemerdekaan $ngin membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat ( - markah)
Zuraihan ML SMK Putera Jaya

Tahap Ke)$a 9,4 ( 9,, ( 9,# (

<,#a <,#b

( (

Modul Latih Tubi Jawab Untuk Cemerlang SEJARA SPM

Zuraihan ML SMK Putera Jaya