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Revue de Presse Du 31 Mars Au 4 Avril

Revue de Presse Du 31 Mars Au 4 Avril

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04/06/2014

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Revue de presse du 31 mars au 4 avril
 Enseignement spécifique Science économique (durée indicative : 80 heures1! "roissance# fluctuations et crises$h%mes et questionnements &otions'iens commentés
1.1 Quelles sont les sources de la croissance économique ?
)*# )+,# investissement#  progr%s technique# croissance endog%ne#  productivité glo-ale des facteurs# facteur travail# facteur capital!
 
1.2 Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?
.luctuations économiques# crise économique# désinflation# dépression# déflation!
 
/! ondialisation# finance internationale et intégration européenne$h%mes et questionnements &otions'iens commentés
2.1 Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
vantage comparatif# dotation factorielle# li-re2échange et  protectionnisme# commerce intra2firme# compétitivité  pri et hors pri# délocalisation# eternalisation# firmes multinationales# spécialisation!
La direction de la Société nationale Corse Méditerranée (SNCM) a demandé, dimanche 30 mars, à l’État d'organiser  dès lndi ne ta!le ronde des actionnaires de la com"agnie maritime marseillaise, #i en grè$e de"is mercredi%
 
 
2.2 Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie globale ?
Euro# union économique et monétaire!
&n manieste "or sortir l’ro"e de l’ornière en renorant et en démocratisant la *one ero% 
3! conomie du développement dura-le
 
$h%mes et questionnements &otions'iens commentés
3.1 La croissance économique estelle compatible a!ec la préser!ation de l'en!ironnement ?
"apital naturel#  ph5sique# humain# institutionnel# -iens communs# soutena-ilité# réglementation# taation# marché de quotas d6émission!
+es milliers d’ha!itants de Maoming demandaient l’arrt de la constrction d’n "ro-et "étrochimi#e% . moins #atre araient été a!atts% Les atorités ont !oclé la $ille%
 
/arce #'ils "ortent des engagements à long terme, les in$estissers instittionnels ont n rle à -oer dans le dé!at sr la rédction des émissions de C12%
 
Sociologie (durée indicative : 70 heures1! "lasses# stratification et mo-ilité sociales$h%mes et questionnements &otions'iens commentés
1.1 Comment anal"ser la structure sociale ?
)négalités économiques# inégalités sociales#classes sociales# groupes de statut# catégories socioprofessionnelles!
Les -enes $elent limiter le "oids de ler $ie "roessionnelle, d'a"rès +omini#e Méda /roessere de sociologie à /aris+a"hine #i est également directrice de l'4nstitt de recherche interdisci"linaire en sciences sociales (4risso), e5"li#e comment et "or#oi l'é#ili!re $ie "ri$ée$ie "roessionnelle est de$en ne "riorité "or les trs di"lmés%
1.2 Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
o-ilité intergénérationnelleintra2générationnelle# mo-ilité o-servée# fluidité sociale# déclassement# capital culturel# paradoe d6nderson!
 
 .-ord'hi, la "o"lation a "er d déclassement et cette "er e5"li#e le ait #e de "ls en "ls d'électers $otent "or le 6N
 

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