EVALUARE N EDUCAIE LA MATEMATIC Etapa I 20.10.

2012

Barem de corectare i notare

Clasa a IV-a
Subiectele I i II Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord fie punctajul maxim prevzut n dreptul fiecrei cerine, fie 0 puncte. Nu se acord punctaje intermediare.
Nr. Item Rspunsul Nr. Item Rspunsul I.1. C II.1. 1001 I.2. A II.2. 99991 I.3. D II.3. 81 I.4. D II.4. 900 I.5. A II.5. 100 I.6. C II.6. 0 I.7. B II.7. 7

Subiectul III Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctajul maxim corespunztor. Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem. 1. a) 12346 12347 (sau alte exemple corecte) b) 12346 12347 (sau alte exemple corecte) c) 7 = 7 + 0 = 6 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 = 3 + 4 = 2 + 5 = 1 + 6 8 = 8 + 0 = 7 +1 = 6 + 2 = 5 + 3 = 4 + 4 = 3 + 5 = 2 + 6 = 1+ 7 Pentru fiecare sum de mai sus avem 1000 de numere. Viorel are 4000 de numere pare, tefan la fel. Deci, scriu la fel de multe numere pare. 2. a) 1 + 2 + 3 + .... + 11 = 66 b) 11 + 12 + 13 + .... + 21 = 176 c) Fie g1 , g 2 ,..., g11 greutile greierailor.
2p 2p 2p 2p

1p 1p 3p 3p

Este evident c i numerele 22 g1 , 22 g 2 ,..., 22 g11 sunt tot diferite, mai mari ca 0 i 2 p mai mici dect 22. Avem astfel numerele g1 , g 2 ,..., g11 , 22 g1 , 22 g 2 ,..., 22 g11 , adic 22 de numere mai mari ca 0 i mai mici ca 22. Cum ntre 0 i 22 sunt 21 de numere, nseamn c cel puin dou numere dintre cele 1p gsite sunt egale. Deci, avem situaia g a = 22 gb , de unde g a + g b = 22 . Dac a = b obinem 2 g a = 22 , de unde g a = 11 .
1p

Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a IV-a

Pag 1 / 1