edmodocon 2011

Mircoles 10 de Agosto 2011 On Wednesday ,August 10

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El pasado Mircoles 10 de Agosto y durante casi 11 horas ,1000 profesores de todo el mundo participaron en una conferencia mundial sobre La Educacin. Muchos fueron los conferenciantes y las ideas que se plantearon.Pero lo realmente interesante es que desde la plataforma educativa edmodo se logr que se hablara del presente y futuro de la educacin durante tanto tiempo ininterrumpido. Eso indica una vez ms, que lo importante de un docente es su "VOCACIN". A continuacin sealamos el enlace para poder seguir la conferencia que fue grabada,click AQU Ahora bien,qu sabemos de edmodo?,conoces la plataforma educativa edmodo?,la utilizas?conoces la capacidad de motivacin que puede generar en tus alumnos/as?

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De la mano de Juan Jos de Haro (docente espaol) os presento este mapa conceptual

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Edmodo es una red social,privada y educativa que tiene un look and feel similar a Facebook, verdad?. No se trata solamente de distribuir informacin y notas desde el profesor hacia sus estudiantes, sino que permite una interaccin ms completa,ms real. Como profesor, se pueden subir archivos, links, tareas, notas, anuncios especiales, adems de poder dialogar con los estudiantes a travs de un muro que se parece mucho al de Facebook. Los profesores tambin pueden hacer encuestas a sus alumnos y manejar un calendario con las actividades de cada trimestre.Crea una serie de grupos (aulas virtuales) que tienen un cdigo alfanumrico que es entregado a los alumnos/as y a travs del mismo se dan de ALTA,existe tambin control de los padres (control parental)... Como estudiante se puede contactar directamente a los profesores y/o instructores, enviar mensajes a otros estudiantes e interactuar en un ambiente cmodo.Adems, Edmodo cuenta con una rica interfaz mvil que podrs chequear desde tu smartphone,android.

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Realmente es tan fcil,prctico,sencillo y apasionante edmodo?

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START CONFERENCE /INICIAMOS LA CONFERENCIA Conferencia:ponente Ms Henrietta Miller Vamos a comenzar la misma con una de las brillante exposicin desarrollada por Ms Henrietta Miller ,docente de Australia (Sydney).click AQU.El propio ttulo de la misma es esclarecedor: "edmodo: una extensin de tu propia aula". Su experiencia con edmodo tiene como protagonistas a 57 alumnas distribuidas en dos clases de nivel 5 de primaria de Australia.

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Conferencia:ponente Ms Henrietta Miller
Henrietta Miller nos seala,en un momento de su exposicin Why I love edmodo, Por qu amo edmodo. los alumnos pueden extender su curriculum,se amplia el tiempo real de aprendizaje (al no estar limitado al horario lectivo), permite plantear preguntas reflexivas, los alumnos/as pueden ayudarse unos a otros,los alumnos/as pueden hacer preguntas sobre la materia o dudas,no existen excusas por haber olvidado algn papel,libro,libreta..,un continuo y permanente intercambio y colaboracin, fcil de utilizar,rapidez de uso, puedes ver las respuestas a tus preguntas de inmediato,un lugar propicio para ensear a tus estudiantes,

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Conferencia:ponente Ms Henrietta Miller
En otro momento de la exposicin,nos expresa los motivos de " Why my students love edmodo - Por qu mis estudiantes aman edmodo".

Lo que me gusta de Edmodo es la posibilidad como profesor,de poder ayudar a tus alumnos/as con la tarea y muchas otras cosas.Todo la clase puede mantenerse al da con todo lo que pasa en su entorno, por ejemplo si alguien est enfermo o est de viaje o de visita en algn sitio. Del mismo modo me gusta Edmodo, ya que puedes responder a las preguntas que la gente de manera publica y abierta puede hacerte y mantenerte al da de todo. Edmodo es divertido (que no es poca cosa) y durante las vacaciones, cuando todos estn disfrutando fuera del colegio, mis alumnas seguan hablando entre s a travs Edmodo, a pesar de que no podan verse fsicamente unas a otras ( hablando de sus vacaciones y lo que estaban haciendo). Me gusta Edmodo porque usted como docente puede hablar con sus compaeros de la escuela u otros docentes alrededor del mundo y compartir experiencias educativas. Edmodo, permite interactuar y comunicarse con personas desde su propio hogar a travs de Internet. ( por ejemplo te cuentan que se dejaron algo olvidado en la escuela que tenan que hacer y si tu se lo puedes enviar por medio de un mensaje directo a ellos)

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Programa de Literatura con Edmodo- Henrietta Miller edmodo es utilizado como un foro de discusin entre las tres escuelas que participamos en el programa.El Papel desempeado por los estudiantes (diferentes roles) mediante la adopcin de los personajes de la novela.edmodo permite utilizar una herramienta del profesor 'tapn profesor"en el diseo de preguntas (un aspecto del libro) o bien si las preguntas van en contra de un protocolo tico.edmodo permite utilizar y presentar nuevos diseos de portada y contraportada.edmodo potencia entre los estudiantes a hacer preguntas y buscar respuestas de los profesores y de los propios compaeros.

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Programa de Literatura con Edmodo- Henrietta Miller(2) Lo desarrollamos a partir del estudio de tres novelas seleccionadas sobre la temtica de la 2 Guerra Mundial: Once by Morris Gleitzman (Una vez...) Number the Stars by Lois Lowry(Nmero de estrellas) The Silver Sword by Ian Serralier (La espada de plata) El ser diferenciadas, permita adaptarse a todos los lectores.Los libros se fueron leyendo en pequeos grupos con ayuda de los padres. Edmodo me permiti crear pequeos grupos formados por unos pocos estudiantes.Cada novela fue discutida y trabajada realizando diferentes preguntas a lo largo de cada semana para que tuvieran tiempo para responder y trabajar desde casa.Edmodo permiti subir trabajos escritos de esos subgrupos donde se incluan algunas traducciones del polaco por su autenticidad.

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Conferencia:ponente Miss Luz Castillo
Ahora nos vamos a las Islas Hawai (Honolulu) de mano de la Miss Luz Castillo docente en el Kamehameha Middle School.y su grupo de clase de 7th grade (1 de ESO en Espaa- nios/as con 12 aos).

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Conferencia:ponente Ms Luz Castillo El proyecto educativo de su centro :contenidos de manera globalizada, interdisciplinar, promueve la creatividad y la colaboracin,el aprendizaje debe ser interactivo.

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Conferencia:ponente Ms Luz Castillo Entiende la plataforma educativa edmodo como una herramienta esencial de colaboracin. Destacando de ella lo siguiente: Es un espacio colaborativo Mltiples formas de acceder. El estudiante es el centro del proyecto. Capacidad del estudiante de trabajar "cara a cara" y a distancia.

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Conferencia:ponente Ms Betsy Whalen Tambin nos seala las actividades ms utilizadas en su aula a la hora de utilizar edmodo: Constante y permanente feedback (retroalimentacin) Permite responder a muchas preguntas. Capacidad de actuacin del profesor a distancia. Los estudiantes comparten datos,reflexiones y documentan su proceso de aprendizaje.

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Conferencia:ponente Ms Luz Castillo Finalmente, nos sugiere una serie de herramientas pedaggicas adicionales o ideas para implementar en el aula el uso de edmodo. Crear canales alternos. Voltear las aulas (que las aulas sean algo dinmico,maleable,en movimiento) Integrar la filosofa de la Web 2.0 como herramienta colaborativa Compartir cualquier tipo de archivo y que sea sencillo,fcil y prctico incrustar vdeos.

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Conferencia:ponente Sr Mark Leary/Sr Robert Miller Vamos en estos momentos a tener de la manos del Sr Mark Leary y Sr Robert Miller dos ponencias para saber la perspectiva de un distrito. Volusia County Schools . en el estado de Florida, US.

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Conferencia:ponente Sr Mark Leary El Sr Mark Leary a modo de introduccin nos hace una relacin de los desafos actuales a los cuales la educacin se enfrenta con ocasin de las nuevas tecnologas: Existe una poltica general que acepta las nuevas tecnologa. Existe una especie de estigma de las redes sociales. Capacidad de formacin. Vigilancia Web 2.0 Acceso a la web Cuentas de estudiantes.

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Conferencia:ponente Sr Mark Leary El estado actual del distrito al que pertenece Volusia County Schools es el siguiente: Dominio creado. Todos los Directores/as de los Centros Educativos estn preparados. Existe una integracin del curriculum. BYOT (Bring Your Own Technology/dotados tecnolgicamente) - 10 escuelas. Unos 1000 profesores y 2000 estudiantes estn registrados. PTA (Parent-Teacher Association/Asociacin de Padres y profesores),SAC (School Advisory Council/Consejo Consultivo Escolar)y reuniones realizadas con los padres realizadas en todo el distrito. Uso diario en todo el distrito.

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Conferencia:ponente Sr Mark Leary Sr Mark Leary estima que en un futuro inmediato: Habr una completa implantacin en todo el distrito. Habr una plena integracin del lenguaje tecnolgico del siglo XXI Habr una poltica de seguridad en internet. Habr una integracin de You tube/vdeos (creacin,tratamiento,difusin). Habr una conversin de tecnologa. Una integracin plena de los Staff de los centros educativos. Qu nos tendr reservado Edmodo para nosotros?

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Conferencia:ponente Sr Robert Miller A continuacin de la mano del Sr Robert Miller y sus alumnos de 5 th Grade ( 5 de Primaria)nos relatar su vida diaria Su centro educativo es el Port Orange Elementary School.Su conferencia result ser apasionante y llena de iniciativas novedosas.

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Conferencia:ponente Sr Robert Miller Uno de sus proyecto es el RocknRoll.Relacionado con la enseanza de la geologa.Con una metodologa activa implica a sus alumnos/as,solicitando de ellos/as diferentes tareas de investigacin,crear documentos,responder a preguntas, crear presentaciones sobre por ejemplo: definicin de erosin y poner dos ejemplos de la misma,crear una presentacin, encontrar archivos multimedia relacionados con la erosin,etc,etc.

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Conferencia:ponente Sr Robert Miller Otro de los proyectos es el "Visual thinking" (Pensamiento visual).Como profesor selecciona unas determinadas imgenes de la historia y se las presenta al grupo de alumnos/as.La tarea a realizar:responder a preguntas sobre dichas imgenes. Qu ves en dicha imagen? qu crees que estn diciendo? qu te sugieren las mismas?.Crear un debate donde el protagonista del aprendizaje sea el alumno/a.

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Conferencia:ponente Sr Robert Miller Otro de los proyectos presentados es el denominado "Science Probes" (Experiencias Cientficas). En esta ocasin el profesor selecciona determinados archivos audiovisuales de naturaleza cientfica "in situ" ,muchos de ellos,grabaciones realizadas en el aula por el mismo.Les hace preguntas y que contesten razonando su respuesta.Pueden votar y los resultados sern llevados al aula. Result ser una conferencia super entretenida y prctica,habl de ms proyectos.Aqu hemos sealados algunos.Sin duda alguna, un gran profesor con vocacin.(Great Teacher)

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Conferencia:ponente Ms Betsy Whalen Otra de las conferencias tuvo como protagonista a Ms Betsy Whalen,una de los miembros del Staff de Edmodo.Concretamente responsable de VP Marketing & Social Media ,Edmodo. Debemos aadir que la empresa edmodo est ubicada en el estado de California (U.S) en una localidad junto a la Baha de San Francisco y en mayor medida del famoso puente conocido por las pelculas: "Golden Gate".La localidad es San Mateo. Con soltura y amplia experiencia su conferencia se centr en repasar ampliamente todas las caractersticas y funcionalidades de edmodo.Sus posibilidades,su futuro y su gran capacidad de motivacin entre los alumnos/as y los propios profesores.

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Conferencia:ponente Ms Betsy Whalen De su amplia conferencia nos centraremos en algunos aspectos interesante.Aqu, nos seala la apuesta decisiva que est realizando edmodo en llevar todas sus aplicaciones a los mviles. En relacin al presente verano se ha creado un nueva interfaz, conectar con otros a ms rapidez,disfrutar de los grupos,buscar profesores,ver tu propia ficha personal. Y prximamente se habilitar acceder a la librera: archivos adjuntos,carpetas. Ver las notas de las tareas y los comentarios a las mismas. Presentar las tareas enviadas.

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Conferencia:ponente Ms Betsy Whalen En esta ocasin,nos describe la gran potencialidad que tienen las comunidades (lugares donde muchos profesores comparten recursos: archivos,vdeos,experiencias de aula, comentarios,etc,etc relacionadas especficamente con el tema principal de esa comunidad. Como miembro de edmodo y profesor puedes unirte libremente...

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Conferencia:ponente Ms Betsy Whalen Su participacin activa en los grupos,moderando los mismos,respondiendo a preguntas o dudas de profesores/as,sugiriendo iniciativas educativas,apoyando y colaborando directamente con el profesorado.En muchas ocasiones, animando y felicitando a los docentes y sus iniciativas. Generando un ambiente propicio y necesario para la consecucin de un objetivo fundamental :que edmodo forme parte activa y diaria de todo el profesorado y dentro un contexto internacional, al estar presentes profesores de muchos pases. Edmodo quiere convertirse en la primera plataforma real de los profesores y alumnos/as a nivel mundial. Y va camino de lograrlo.:-)

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Conferencia:ponente Sr Nic Borg / Sr Jason Barros De la mano del Co- fundador y alto directivo de edmodo (CEO) Sr Nic Borg y del Director de Productos de Desarrollo Sr Jason Barros nos ofrecieron una ponencia sobre el futuro ms inmediato de edmodo,la naturaleza de dicha plataforma,reflexiones sobre el origen de la misma y la apuesta decidida por dar respuestas a profesores y alumnos para convertirse en la plataforma educativa por excelencia a nivel mundial y lugar de encuentro de miles de profesores de todo el mundo.

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Conferencia:ponente Sr Nic Borg / Sr Jason Barros Desde que fuera creada en el ao 2008, edmodo ha ido ganando usuarios alrededor del mundo con un crecimiento espectacular. En la actualidad, con ms de 2 millones de usuarios y creciendo de manera exponencial es ya un referente mundial como plataforma educativa utilizada por centros educativos de todo el mundo.A Septiembre de 2011,ms de 2,5 millones de usuarios.

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Conferencia:ponente Sr Nic Borg / Sr Jason Barros En la actualidad la plataforma educativa se encuentra disponible en tres idiomas:ingls, espaol y portugus.Sin embargo se est trabajando para tener disponible la misma en Fracs,Alemn,Griego y Italiano (necesita traductor). Lo anterior se lograr a travs de la ayuda activa de profesores de esos pases.

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Conferencia:ponente Sr Nic Borg / Sr Jason Barros En muy poco tiempo se lograr disponer de una herramienta que permita crear,asignar y administrar unos tipos de tareas que se podrn enviar a los alumnos/as del tipo cuestionarios de respuestas mltiples (quizzes) con todo tipo de variables para adecuarlas al gusto de cada profesor/a y su grupo de clase.

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Conferencia:ponente Sr Nic Borg / Sr Jason Barros En la actualidad est operativo una nueva y mejorada interfaz (ms intuitiva), aplicaciones a los mviles,ficha personal de estudiantes y de profesores,sistemas de asignacin de mritos a travs de medallas (badget),mejoras en las calificaciones (representacin a travs de grficos) ,mejoras en boletn de noticias. Prximamente, un constructor de exmenes (con respuestas mltiples) ,respuestas a rplicas,moderacin de escritos,tareas colaborativas,enviar tareas a travs de mviles y finalmente un chat en vivo.

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Conferencia:ponente Sr Peter McAsh Ahora desde Canada nos llega el Sr Peter McAsh para hablarnos sobre cuentas de padres, alumnos/as y administrativa (dar de alta tu centro educativo) .Su carrera docente comenz en septiembre de 1979.Por tanto su experiencia con mas de 32 aos de servicio y desde la perspectiva Canadiense es un valor en alza y su ponencia como no poda ser de otra manera enriqueci la conferencia.Desde Ontario (St Marys)

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Conferencia:ponente Sr Peter McAsh CUENTAS: En Edmodo existen varios tipos de cuentas de usuarios: Profesores (darse de ALTA como profesor/a) Estudiante (darse de ALTA como alumno/a con el cdigo del grupo creado por su profesor). Parent (darse de ALTA como padres de un alumno/a y poder consultar ) Admin (dar de ALTA un colegio o un conjunto de colegios de una zona determinada)

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Conferencia:ponente Sr Peter McAsh Participacin de la Comunidad Educativa: Todo tiene su origen en la misma FAMILIA Debemos observar las cuentas de estudiante,de padres y la de administracin del centro. Podemos incrementar la participacin de los profesores,padres y la comunidad educativa. Podemos hacer uso de diversos canales de comunicacin: WebEx chat (moderado por miembros del Staff de Edmodo para hacer preguntas,explicar,comentar,contribuir a una discusin constructiva.

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Conferencia:ponente Sr Peter McAsh Caractersticas Generales de la cuenta "estudiantes": (cuando un alumno/a se da de ALTA) Librera:permite anexar comentarios o mensajes por el profesor y anexar comentarios en las presentaciones, "mochila".- almacenamiento virtual de archivos. Ajustes.- gestin de cuentas : imgenes, correo,notificaciones,nombre. Perfil.- Informacin acerca de ellos mismos que quieran hacer pblica.(qu les gustara aprender? y qu meta les gustara alcanzar?). Permite conectar con profesores, compaeros de clase,padres.Resmenes de la actividad realizada,pertenecer a grupos. Medallas.- Sistema de medallas que premian a los alumnos/as.Entregado por profesor

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Conferencia:ponente Sr Peter McAsh La cuenta administracin:(si un centro educativo quiere darse de ALTA) Gestionar el colegio / district (conjunto de colegios de una zona o regin) Dispone de un Calendario de Publicaciones. Dispone de diferentes tipos de estadsticas.

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Conferencia:ponente Sr Peter McAsh Hacer atractivo Edmodo a los padres: "estrategias metodolgicas". Estudiantes.-reconocimiento por medio de medallas a los padres que se inscriban. Invitacin.- a travs de carta o correo electrnico invitndoles a participar. Reunin curricular del profesor con los padres con modelo de autorizacin de uso de edmodo, explicacin y demostracin de la plataforma edmodo en tiempo real,responder y aclarar dudas y publicacin en la pgina web/blog del colegio del proyecto edmodo. Inclusin en el PLAN TIC del centro (aprobado por rganos colegiados)

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Debate moderado por Sr Andy McKiel y como participantes de diferentes paneles tenemos a Carole Moreo , Sarah Stewart , Dan Greeberg,Kiffany Lychock y finalmente Liz Walhof. Un debate sobre las ventajas y experiencia de edmodo desde el punto de vista de un Distrito (conjunto de escuelas registradas).

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Los participantes de este primer panel son Carole Moreo , Sarah Stewart .Representan al Clark County School Distrit (CCSD). Alrededor de 200 de sus escuelas utilizan Edmodo en todos los niveles siendo el total de las mismas, unas 357. El profesorado implicado: 18100 y el nmero de alumnos/as registrados 309.893.

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Los participantes de este primer panel son Ms Carole Moreo y Ms Sarah Stewart . Sealaron que las mayores demandas que exigen los Profesionales Docentes se resume en: Que los grupos de alumnos/as creados deben tener la posibilidad de poder conectar con los profesores de igual nivel y con los mismos requerimientos de contenidos y poder iniciar conversaciones (consultas,preguntas,dudas). Lo anterior es el paso lgico y de sentido comn cuando tienes a una comunidad tan grande en el distrito conectada a Edmodo.

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Las participantes Carole Moreo , Sarah Stewart .sealaron que todas las transiciones o cambios pedaggicos en una escuela pueden ser traumticos. pero AFIRMAN que Edmodo tiene un montn de caractersticas y virtudes que la convierte en una herramienta de gestin para el aprendizaje muy robusta para estudiantes de mayor nivel (curso acadmico) y es muy fcil de utilizar en alumnos/as de menor nivel (ms jvenes).

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Las participantes Carole Moreo , Sarah Stewart .sealaron que se debe coger el tren a principio del ao. Quieren decir, que aquellos que se inician con edmodo desde el principio son ms propensos a utilizar en su clase edmodo como una herramienta del aula de manera definitiva y completa.

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Las participantes Carole Moreo , Sarah Stewart . finalizaron su panel con el siguiente diagrama de sectores donde relacionaron la necesidad de todo profesional de la enseanza a la hora de saber utilizar mltiples mtodos de trabajo/estrategias pedaggicas para lograr ese aprendizaje profesional. - Debemos comprometernos en conocer profesionalmente los diferentes estilos de aprendizaje y con diferentes mtodos.Por ejemplo el cara a cara, seminarios on line , fomentar la asistencia a seminarios realizados por edmodo, etc,etc.

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) El participante del siguiente panel fue el Sr Dan Greeberg que pertenece al Houston Independent School District (HISD). El nmero total de escuelas que forman parte de este distrito son 298.El nmero de profesores 12.829 y los estudiantes registrados 202.773.La plataforma Edmodo se utiliza en el desarrollo profesional de todo el distrito plenamente. Afirma que esta presentacin se centrar en la manera en que han generalizado la utilizacin de edmodo como herramienta de aprendizaje y de compartir contenidos, recursos.etc en un contexto de desarrollo profesional del distrito.

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) El ponente Dan Greeberg habl de lo que significa un desarrollo profesional sostenido. Mantener la comunicacin. Horas de seguimiento en los distintos niveles. Nada de papeles !!! Modelar tu clase empapndote de la experiencia de otros profesores. Distribuir de manera centralizada los contenidos y las comunicaciones. Dnde est tu centro de actividad?(*el centro de la actividad debe ser edmodo)

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) El ponente Dan Greeberg lleg a sugerir la forma de hacer de tu distrito una comunidad.Una serie de recomendaciones o claves: Crear un necesario espacio colaborativo. Aprovechar el poder de las herramientas que te ofrece la red internet para usar Edmodo como tu "centro" (de actividades). Hacer el espacio necesario (crear el ambiente propicio). Crear un ambiente seguro para jugar (crear un ambiente de seguridad-poltica de tica y buen uso de edmodo).

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO)

Finalmente las ponentes Kiffany Lychock y Liz Walhof del Douglas County School Distrit . con un total de 82 escuelas,unos 3000 profesores y cerca de 60.000 alumnos/as registrados nos dan su bienvenida a su comunidad,haciendo uso de los medios de comunicacin social para mejorar su prctica docente.

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Conferencia:ponente Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Finalmente las ponentes Kiffany Lychock y Liz Walhof nos hacen referencia a los cursos de formacin y su integracin en la prctica diaria: Herramientas adicionales que se utiliza con Moodle (En Espaa,plataforma muy utlizada en centros educativos de secundaria y en los cursos de formacin on line del profesorado). Nuestro curso: "Colaboracin Online y Aprendizaje Conectado" . (expandir el mismo a lo largo de nuestro distrito). Crear y fomentar PLNs (Planes Personales de Aprendizaje/Personal Learnig Network) para nuestro distrito (tanto en el uso de las comunidades Edmodo como dentro de nuestras propias aulas). Integracin plena con todas las aplicaciones de Google

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Conferencia:moderador Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO)
Kiffany Lychock y Liz Walhof en relacin a las Conferencias/Seminarios realizados en su distrito sealan: La mejora en el uso de canales alternos. SPART Conference : Grupo Administrador / Grupo de Profesor. Polling, "Visual Thinking "Estrategia metodolgica.Un mtodo de enseanza basado en la investigacin que mejora el pensamiento crtico y las habilidades del lenguaje a travs de discusiones de las imgenes visuales. Compartir archivos,link..... Orientacin a los nuevos profesores/as (uso de ipads y herramientas Edmodo).

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Conferencia:moderador Sr Andy McKiel PRESENTACIN DE UNA ESCUELA( DISTRITO) Finalmente las ponentes Ms Kiffany Lychock y Ms Liz Walhof nos comentan sus planes de futuro. Seminario de Edmodo en la pasado primavera. Mayor integracin de los cursos existentes. Curso de Edmodo ( diseado por dos profesores "potentes" :-) de nuestro distrito, la primera leccin se realizar este otoo de 2011, 8 horas de clase).

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Conferencia:moderador Mr Hyle Daley A continuacin Mr Hyle Daley desde el estado de Pennsylvania (uno de los usuarios de edmodo ms activos) en U.S con su brillante pgina web nos deleit sobre la metodologa basada en los juegos. Inicia su ponencia haciendo un repaso a los juegos informticos a lo largo de la historia.

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Conferencia:ponente Mr Hyle Daley Segn Mr Hyle Daley nuestro mundo actual est basado en los juegos, seala los siguientes ejemplos: tarjetas de crdito, tarjetas de club, tarjetas de regalo de combustible,empresas como el "todopoderoso" Google, Starbucks ,Disney, Facebook,Televisin (Programa "Gran Hermano"), Edmodo :-) :

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Conferencia:ponente Mr Hyle Daley

Por qu Gamify? Por qu debemos utilizar la metodologa de los juegos /games? Los logros/los xitos crean motivacin en los alumnos/as / Crean autodisciplina / Crean una competitividad sana / alumnos/as entienden rpidamente el sistema /los juegos= diversin.

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Conferencia:ponente Mr Hyle Daley En la siguiente tabla Mr Hyle nos demuestra con hechos la diferencia entre una clase tradicional y una clase con la metodologa de los juegos.En un clase tradicional los alumnos muy buenos (A) tienden a mantener la misma nota y pueden sufrir depresiones por no sentir estmulos nuevos,retos.En un aula con metodologa de juegos los alumnos que comienzan con bajo nivel (F) su participacin y el ir obteniendo puntos con su participacin les permite mejorar sus notas alcanzando el nivel A.Alcanzan mayor dominio al subir archivos,imgenes, crear documentos,..etc,etc.

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Conferencia:ponente Mr Hyle Daley El nivel de toda la clase ira subiendo, motivado por las caractersticas motivadoras que tienen los juegos: sistema de recompensas . Si realizas las tareas pasas de nivel. Puedes obtener beneficios extras a medida que mejoras. Tienes un tiempo limitado para cumplir con los objetivos del juego. Puedes usas ipod. Vas consiguiendo una bolsa repleta chips (papas fritas/ logros- exitos-alegras)

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Conferencia:ponente Mr Hyle Daley

Utiliza en su aula un sistema de "puntos de experiencia" XP.Y va concediendo dichos puntos a sus alumnos/as segn la siguiente tabla: Si participa en Proyectos de Grupo satisfactoriamente = 20 puntos XP Si realiza las Tareas de clase o las enviadas a casa = 10 puntos XP Si realiza una presentacin y la expone a sus compaeros = 20 puntos XP Si supera un examen o test = 50 puntos XP

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Conferencia:ponente Mr Rob Zdrojewski Desde el estado de New York ,U.S el profesor Mr Rob Zdrojewski destinado en Amherst Middle School nos viene a hablar sobre la utilizacin de los vdeos para mejorar nuestra practica docente diaria.(integrar edmodo con SchoolTube ). Lo utiliza con alumnos/as de grado 7/8 ( 1 y 2 de la ESO en Espaa),10 semanas de rotacin,el tema de trabajo esta centrado en la literatura y la difusin del periodismo.SchoolTube recibe los proyectos de video y utilizamos Edmodo como plataforma para administrar los mismos y mejorar el aprendizaje.

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Conferencia:ponente Mr Rob Zdrojewski Objetivo: demostrar cmo utilizo Edmodo para: Realizar comentarios despus de asignar/enviar una Tarea. Crear pequeos grupo para determinados proyectos de clase. Facilitar/permitir/favorecer comentarios y criticas entre los estudiantes. Las Tareas adecuadas al nivel de la clase.

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Conferencia:ponente Mr Rob Zdrojewski Mr Rob nos comenta la utilizacin del video para enviar mensajes que son incrustados en la plataforma Edmodo y luego son comentados por el resto de alumnos/as. A travs de copiar la URL podemos incrustar la misma en Edmodo.Los trabajos son valorados con una nota (98/100) y al mismo tiempo enviamos u mensaje de felicitacin que motivar positivamente al alumno/a. Un continuo feedback

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Conferencia:ponente Ms Ana Mara Menezes Desde Brasil Ms Ana Mara Menezeses es profesora en Uberlandia y amante de los blog, pueden visitarla en su Blog Personal Su ponencia iba a tratar sobre el aprendizaje de la lengua inglesa:su metodologa.

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Conferencia:ponente Ms Ana Mara Menezes Los 10 desafios en forma de TAREAS
1.-Los alumnos escuchan,luego transcriben el texto y se lo envan a la profesora por e-mail.Utilizan VOKI (un programa sencillo) 2.-Crear dilogos con tiras cmicas. 3.- Los alumnos/as crean dilogos con Audioboo y grabados por ellos mismos. 4.- Describe una ciudad a travs del programa Fotobable ( se sube la imagen de una ciudad y los alumnos la describirla) 5.- Escribir comentarios en tiras adhesivas sobre sus opiniones y ser colocados en un panel interactivo. 6.- Crear dilogos colaborativos con Typewithme 7.- Escribir comentarios con livetyping 8.- Escribir una historia con Fodey (crea un recorte de peridico). 9.- Crear una historieta por medio de BitStrips 10.- Comparar dos presentaciones usando VOKI. ( realizan las grabaciones ellos mismos y luego las comparan)

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Conferencia:ponente Ms Ana Mara Menezes Aqu tenemos un ejemplo haciendo uso de Edmodo y en donde realiza uno de las 10 desafos a traves de la presentacin VOKI realizada,se le pide a los alumnos/as que escuchen el texto y luego que lo escriban y se lo enven a la direccin de correo.

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Conferencia:ponente Ms Ana Mara Menezes

Aqu otro ejemplo n 2 en el que se les pide realizar una tira cmica con dilogos. En el ejemplo n3 se les pide que realicen una grabacin sobre un tema de inters.

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Conferencia:ponente Ms Ana Mara Menezes En el siguiente desafo se les pide que busquen una foto de ellos mismos o una de internet y que realicen una descripcin de la misma y finalmente que la compartan en Edmodo.

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Conferencia:ponente Ms Ana Mara Menezes Realizar primero en clase y en pareja un dilogo que deber ser grabado.Segundo,grabar t dilogo utilizando el mvil debiendo prestar mucha ATENCIN a tu pronunciacin. (velocidad ,entonacin...) y en tercer lugar y desde casa, subirlo a Edmodo o al correo electrnico de Ms Ana Mara.

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Conferencia:ponente Ms Ana Mara Menezes Ms Ana Mara termina su ponencia comentado su WIKI donde aglutina los resultados de la experiencia invitndonos a visitarla: http://movingbeyondworkbooks.wikispaces.com/

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Conferencia:ponente Ms Tonya Gilchrist Desde el estado de Texas,US la profesora de 6 grado (6 de primaria) Ms Tonya Gilchrist nos hablar sobre cmo integrar las herramientas digitales en nuestra prctica docente diaria. Nos seala que para ella Edmodo es el centro de su actividad o la base de datos principal de su aula a lo largo del ao. Sus alumnos/as se divierten creando muchas cosas a travs de la gran variedad de herramientas digitales que existen.Adems comparten sus recursos y creaciones entre ellos/as.Nos va a mostrar algunos ejemplos.

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Conferencia:ponente Ms Tonya Gilchrist Ms Tonya Gilchrist nos seala a Storybird.com como un lugar creativo que con seguridad despertar la imaginacin de los alumnos/as.Muchos artistas crean sus trabajos y puedes acceder a ellos.opinar,comentar o crear las suyas los alumnos/as.Posibilidades son infinitas, diferentes caminos se abrirn en tu clase,alumnos/as podrn ver trabajos de arte que les inspirarn a crear historias,poemas,etc.trabajarn de forma colaborativa.

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Conferencia:ponente Ms Tonya Gilchrist Nos habl de Prezi, un programa que permite realizar presentaciones muy dinmicas y entretenidas. Permite realizar presentaciones muy tiles en el aula de cualquier tema o contenido.Te permite compartir vdeos,imgenes,documentos pdf,etc.Las presentaciones pueden ser incrustadas en Edmodo y que los estudiantes puedan verla desde sus casas y realizar las tarea propuesta.La nica desventaja sera que los alumnos/as necesitan crear una cuenta y tener una direccin de correo electrnico.

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Conferencia:ponente Ms Tonya Gilchrist Otra de las herramientas que utiliza en su aula y nos recomienda es Goanimate ,una herramienta que te permite crear vdeos animados en muy pocos minutos.Seala que prefiere utilizar,para evitar contenidos inapropiados el mismo programa pero ms especfico para sus alumnos/as llamado goanimate4schools.com Alumnos/as deben crear un vdeo sobre alguna escena favorita de alguna novelas leda en clase o en su casa. Crear un book trailer .- un vdeo imitando los trailers de las pelculas de cine. Rescribir la parte inicial o el final de una novela. Crear un vdeo con contenidos,instrucciones y presentarlo en Edmodo.

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Conferencia:ponente Ms Carol Anne McGuire A continuacin y como ponente venida del caluroso estado de california,tenemos a Ms Anne McGuire(especialista en integracin tecnolgica,educadora distinguida por Apple,profesora certificada por google,forma parte del proyecto STAR Discovery Educator,profesora del ISTE - Sociedad internacional para la tecnologa en educacin...).Su ponencia versar sobre la colaboracin global en educacin. Afirma que el mundo est cambiando y que el profesorado debe asumir y sobre todo ADAPTARSE a esos cambios.

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Conferencia:ponente Ms Carol Anne McGuire Ms Carol Anne McGuire nos comenta a continuacin el proyecto "Row Schools" e incluso aade un vdeo que refleja verdaderamente el verdadero espritu del proyecto.El mismo ha permitido conectar a muchos centros educativos a lo largo del mundo.Las videoconferencias compartiendo recursos,experiencias, vivencias personales,experiencias de aula totalmente innovadoras marcan el objetivo de una educacin global.

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Conferencia:ponente Ms Carol Anne McGuire Las audiciones de "GarageBand" tienen entre su peculiaridades: Todos los pases colaboran en las audiciones con un baterista. Cada semana pasan pruebas diferentes msicos para as,de esa forma,lograr seleccionar la banda ms profesional. Buenas noticias: Ellos son todos profesionales /Dedican todo el tiempo necesario/No existen egos individualizados.

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Conferencia:ponente Ms Carol Anne McGuire

El actor americano Will Smitt particip en el proyecto "Rock Our World" en favor de la tolerancia en el mundo. De lo anterior podemos ser testigos en el siguiente vdeo.

http://youtu.be/PoEBbbmq78c

La implicacin de los responsables docentes de todos esos pases que participan en el proyecto y de los alumnos/as que forman parte de los mismos generan la esperanza de un mundo mejor y ms justo.

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Conferencia:ponente Ms Theresa Allen

Desde el estado de illinois (IL) Ms Theresa Allen,profesora de tecnologa que imparte clases a alumnos/as que van de infantil a 8 th grade ( 2 de la ESO).Su colegio es el Cathedral Of St Raymond School En el ao 2010 decidi sumergirse en esta apasionante aventura de las nuevas tecnologas y edmodo.

Su blog profesional ,su blog de clase y finalmente su blog de estudiantes. El tema central de su ponencia versar sobre el ttulo sugerente de " A Week in the Life" ," "una semana en la vida de....".

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Conferencia:ponente Ms Theresa Allen

El proyecto " A Week in the Life..." va dirigido a alumnos/as de 8 a 10 aos. (3 a 5 de Primaria). Los alumnos/as debern encontrar respuestas a determinadas preguntas del tipo: Qu parecidos y diferencias encuentras en los nios/as del mundo? Cmo podemos conectarnos con esos nios/as a travs de nuestra comunidad? Cmo puede la geografa influir en la vida de un nio/a? Debemos trabajar esas cuestiones desde el aula y posteriormente compartir esa informacin e ideas con el resto de miembros del grupo.(reunir archivos multimedia ,fotografas,informacin diversa....).

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Conferencia:ponente Ms Theresa Allen

ACUERDOS/COMPROMISOS Todos los alumnos/as y profesores deberemos estar inscritos en el grupo de Edmodo relacionado con el proyecto, lgicamente. 6 equipos por cada categora: tiempo en la escuela,tiempo de ocio,alimentos y celebraciones,vivienda y transporte,medio ambiente,idioma y ropa. Estudiantes y profesores se presentaran en Edmodo.(harn buen uso de la gramtica,la escritura y los comentarios ).

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Conferencia:ponente Ms Theresa Allen

Ms Theresa nos explica a continuacin los motivos de haber elegido Edmodo sobre otra plataformas sociales. Restricin: los estudiantes ms antiguos utilizaban Ning , los estudiantes ms jvenes no pueden utilizar Ning. Verstil,interactivo y buen ambiente de trabajo : gran grupo, pequeos grupos,verdadera red social, crea amistades,desarrolla una conciencia ciudadana digital. Ambiente privado: seguro, controlado y organizado.

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Conferencia:ponente Ms Theresa Allen ACUERDOS/CONTACTOS El proyecto ha permitido conocer a otros nios del mundo y conocer su vida,su da a da durante una semana.Comprobar como la geografa puede afectar diferentes aspectos de la vida a esos nios/as.Aqu tenemos dos ejemplos: Jonathan K.- Un nio de 10 aos que vive en Seoul,Korea.Su colegio es el Seoul Foreign School.Sus aficiones son el ftbol,baloncesto y el bisbol.Su equipo favorito es el Manchester United Nac en California y estoy realmente feliz por participar en este proyecto por que me permite comunicar con personas y aprender ms acerca de la tecnologa.A m especialmente me gusta el juego PS2.Por favor,cuntame cosas de ti.

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Conferencia:ponente Ms Theresa Allen Todas las aportaciones del proyecto sern subidas a una wiki creada al efecto y sern registradas en cada uno de los 6 apartados mencionados con anterioridad.

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Conferencia:ponente Ms Theresa Allen Ms Theresa Allen nos comenta, que para el proyecto ha contado con la inestimable compaa y apoyo de Vicki Davis y Julie Lindsay.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond La siguiente ponente fue MS Jenifer Bond del colegio Glengary Elementary School en el estado de Michigan, municipio de Commerce Township Es maestra de primaria de tercer grado (3 de primaria) .Apasionada de la tecnologa y la creatividad en su aula.Usa las herramientas de las Web 2.0 y le encanta estar en contacto con otros colegios de todo el mundo.Su ponencia versar en la utilizacin de Edmodo en su aula de Primaria.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond Con sus alumnos/as registrados en su grupo de Edmodo ha utilizado diversas metodologas para introducir la Web 2.0 .Primero,utiliza el foro para potenciar el contacto social ,fomentar la escritura,mejorar la gramtica y favorecer el dilogo.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond Utiliza una herramienta de edmodo de realizar encuestas para que sus alumnos/as puedan votar y aadir comentarios referente a la misma.Con ello, potencia su autonoma,su capacidad de eleccin y saber defender una postura aportando argumentos.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond Realiza experiencia en vdeo que luego incrusta en la plataforma Edmodo, dando a conocer las actividades desarrolladas,permitiendo valorar las mismas a travs de los comentarios, permitiendo la colaboracin de los padres a travs del cdigo parental.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond Ms Jenifer aporta herramientas de la web 2.0 para que sus alumnos/as se impliquen an ms en su aprendizaje.En esta ocasin, les presenta Picnik.com ,un programa que les permite editar fotos,especialmente en las vacaciones. Invita a los padres a participar.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond Nos comenta otra herramienta web 2.0 que utiliza en su aula.Los podcast que permite a sus alumnos/as poder grabar sus propios sonidos,bien durante la lectura de una novela,en un dilogo...y luego puedan subirlo a la plataforma edmodo dicho archivo de audio.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond La utilizacin de la librera para aglutinar recursos que sern utilizadas en el aula o desde casa.Por ejemplo, juegos/lecturas adaptados a la edad de sus alumnos/as,como por ejemplo , Ace Lacewing:bug detective.

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Conferencia:ponente Ms Jenifer Bond Finalmente,Ms Jenifer nos comenta la utilidad de Edmodo de enviar TAREAS a sus alumnos/as.En esta ocasin les pide que realicen una presentacin comercial (vdeo) sobre sus Pizzas favoritas .Si tienen algn problema, lo harn en clase y desde all lo subirn a Edmodo.Los trabajos una vez entregados son valorados con una nota y comentario.

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Conferencia:ponente Ms Blanca Hewes /Jessica Melkman Desde Australia recibimos a la profesora MS Blanca Hewes,que junto a Jessica Melkman dos profesoras se presentan con el ttulo sugerente " WakeUp Australia ! ""Despierta Australia!"

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Conferencia:ponente: Blanca Hewes/ Ms Jessica Melkman Ms Jessica Melkman es profesora de Arte en el Mosman High Scholl En el 2010 gan el NSW Ministers Quality Teaching Award.Mi pgina web AQU . La ponencia versar sobre los debates crticos.

Apasionada por las nuevas tecnologas,est convencida de que el pensamiento creativo y la solucin de problemas son habilidades que se pueden obtener a travs de las artes visuales.

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Conferencia:ponente Ms Blanca Hewes/ Ms Jessica Melkman Ms Blanca y Ms Jessica nos sealan The Boring bit , " El Ser Aburrido". A la hora de ensear a nuestros alumnos/as los resultados estn influenciados por unas estructuras llamadas FRAMES (Marcos de entendimiento ). Estos pueden ser: Subjetivos.- cuando sientes y te emocionas.los alumnos responden "SIEMPRE". Culturales.- ideas y creencias, momentos y lugares,contexto,gnero,raza,religin,ao. Estructural.-signos y smbolos,descripcin del trabajo,el tamao,materiales utilizados,color.. Post moderno.- Nuevas tecnologas,pluralismo, lo convencional,irona,humor....

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Conferencia:ponente Ms Blanca Hewes /Ms Jessica Melkman Tras lo anterior,ella nos sugiere la siguiente idea,su idea: "Que los nios/as interpreten las obras de arte desde el descubrimiento y la discusin"

Ahora bien, esa es mi visin ...y cmo lo logramos?... Pues haciendo pequeos grupos....y participando con otras escuelas.sealando en diferentes foros educativos mi idea y solicitando la participacin de otras escuelas y profesores que quieran trabajar conmigo.

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Conferencia:ponente Ms Blanca Hewes/ Jessica Melkman Una vez realizado lo anterior y desde edmodo crearemos GRUPOS de Discusin.

A continuacin se realizarn presentaciones usando Gloster y Power Point

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Conferencia:ponente Ms Blanca Hewes / Jessica Melkman Finaliza Ms Blanca Hewes/ Ms Jessica Melkman sealando finalmente una serie de reflexiones positivas: Los estudiantes tras los ensayos mostraron ms inters y conocieron mejor al artista que haban estudiado. Los estudiantes recordaron los artistas que trabajaron en los exmenes anuales. Ellos aprendieron el poder de la actividad colaborativa. El grupo que no pudo presentar tuvo una "segunda oportunidad" con otros artistas y aprendieron del proceso.

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Conferencia:ponente Ms Monique Dalli A continuacin y seguimos en Australia nos viene la profesora Ms Monique Dalli Ensea en el Gilroy Catholic College ,se especializ en diseo y tecnologa, creacin y construccin de Tecnologa Industrial y de la madera.Su blog profesional AQU

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Conferencia:ponente Ms Monique Dalli A continuacin Ms Monique nos hace una breve referencia sobre quin es ella.Su centro educativo tiene integrado Edmodo desde hace un ao.Y de manera permanente siempre est continuamente aprendiendo y compartiendo ideas en clase para mejorar su prctica diaria.

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Conferencia:ponente Ms Monique Dalli Posteriormente Ms Monique Dalli nos habla sobre su centro educativo de Australia.Se trata del Gilroy Catholic College ubicado en Sydney. Dicho centro educativo tiene aproximadamente unos 1200 estudiantes, 80 profesores y 25 administradores (no profesores).

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Conferencia:ponente Ms Monique Dalli Ella se pregunta qu significa 1:1?.Pues bien, hace referencia a que cada alumno/a dispone de un laptop (un ordenador porttil del tipo notebook).Las aulas estn dotadas de PDI (interactive whiteboard).

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Conferencia:ponente Ms Monique Dalli Ms Monique se pregunta,Que ha cambiado con respecto a la etapa anterior?... Que los Staff (directivos) han tenido que aprender nuevas habilidades. Que los contenidos de los programas educativos y curriculares han tenido que adaptarse a la era digital de nuestros das. La escuela ha tenido que desarrollas una "poltica de buen uso de los notebooks/laptop" y firmar un acuerdo explicando las limitaciones y las expectativas. En cierta medida se ha producido un cambio en la dinmica de la clase y la metodologa de enseanza/aprendizaje. Existe la expectativa de incrementar el nmero de notebooks/laptops en un futuro inmediato.

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Conferencia:ponente Ms Monique Dalli Ella se pregunta por qu hemos elegido Edmodo? Porque los miembros del staff introducan los blog, wiki y otras herramientas de la Web 2.0 muy despacio en el aula. Tony Sullivan ,profesor de ciencias y los compaeros "friki" :-) han establecido una comunidad edmodo en el colegio y esto ha coincido con la segunda ronda de despliegue de los ordenadores laptop/notebooks en el centro educativo. Con tanto cambios se ha hecho ms fcil usar el aprendizaje online. Edmodo permite la integracin en las aulas de manera progresiva

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Conferencia:ponente Ms Monique Dalli Finalmente, Ms Monique Dalli nos presenta unos grficos en los que queda plasmado claramente porqu los estudiantes prefieren usar edmodo en su aprendizaje y porqu la plataforma edmodo sigue cosechando xitos mes tras mes de manera exponencial. Simplemente, Los estudiantes aman edmodo /Students love Edmodo

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EPILOGUE / EPLOGO Greetings, by the end of this comprehensive article I would want to thank all the speakers who participated in the conference. Magnificent !!! .I also thank the team of people that are part of Edmodo in special to Ms Betsy Whalen y all team, right?. I think the conference held last Wednesday August 10, 2011 should make us think all teachers in the world. Today and every day our world is more global, there is an international awareness using new technologies to improve education and be able to better educate our students.Finally, we are teachers and therefore our profession must be vocational ALWAYS. In contact ... Andrs de Len Mallorqun (from Canary Islands -SPAIN)