LENGUAJE Y COMUNICACIN EVALUACIN DE DIAGNSTICO QUINTO AO BSICO Nombre: _______________________________Fec !: ________________C"r#o:_______________ Ob$e%&'o (e)er!

*: Recordar y aplicar conocimientos adquiridos en aos anteriores. Ob$e%&'o# e#+ec,-&co#: Comprender el sentido general, las ideas principales y los detalles relevantes en textos breves de estructura sencilla y clara. Reconocer conceptos bsicos tales como sujeto y predicado, acentuacin de palabras, sustantivos y adjetivos. Recordar elementos del gnero lrico y iguras literarias. I. SELECCIN /NICA 012 +")%o#3 Lee !%e)%!me)%e e* #&("&e)%e %e4%o 5 ! co)%&)"!c&6)7 e)c&err! e) ") c,rc"*o *! *e%r! 8e *! !*%er)!%&'! correc%!. !aba una ve" dos #ermanas. $llas eran muy di erentes. %a #ermana ms pequea era muy buena. %a ms grande no era nada amable. &n da, la #ermana menor caminaba por el pueblo. $lla quiso tomar agua del po"o. &na anciana lleg al po"o tambin y le pidi a la nia un poco de agua para beber. %a nia sonri y le dio agua. %a anciana dijo' ( $res muy amable de a#ora en adelante, una joya caer de tus labios cada ve" que #ables. Cuando la nia volvi a casa, su #ermana mayor se molest. )%legaste tarde. *+nde estabas,( pregunto disgustada. %a #ermana menor le dijo que estuvo ayudando a una anciana. $n ese mismo momento cay de su boca una perla. $ntonces, le cont a su #ermana mayor lo que #aba pasado en el po"o. -. cayeron diamantes de sus labios/ 0l da siguiente, la #ermana mayor ue al po"o, porque quera tener el mismo regalo que la menor. %a anciana estaba en el po"o y pidi algo de beber. (0qu tiene su agua ) dijo la nia( a#ora bbela y #a" por m lo que #i"o por mi #ermana. (12 no eres nada amable( dijo la anciana(. +e a#ora en adelante, una rana caer de tus labios cada ve" que #ables. $ntonces la anciana se mostr como el #ada que era. ( 1u #ermana es amable y recibi el regalo de perlas y diamantes. 12 eres poco amable y recibirs un regalo tambin. %a #ermana mayor se ue a la casa y no volvi a pronunciar palabra. +e todas maneras, *3uin querra #ablar a una nia a quien le salen ranas por la boca, 1. L! &8e! +r&)c&+!* 8e* %e4%o e#: a. &na anciana que castig a dos #ermanas. b. &na #ermana amable. c. &na anciana poco amable d. &na anciana quien da regalos a dos #ermanas 9. L! +r&mer! co#! :"e c!56 8e *! boc! 8e *! erm!)! me)or -"e: a. &na rana b. &na perla c. &na serpiente d. &n diamante ;. <=or :"> *! erm!)! m!5or -"e !* +o?o@ a. $lla quera un poco de agua b. $lla quera agradecerle a la anciana c. $lla quera que cayeran joyas de su boca d. $lla quera pasear A. <Q"&>) )o 'o*'&6 ! !b*!r 8e )"e'o@ a. %a anciana b. %a #ermana menor c. %a #ermana mayor d. %a mam B. L! !)c&!)! er!: a. &na #ada b. &n ngel c. &n diablo d. &na rana

VECDADECO O FALSO 019 +")%o#3 Co)%e#%! c!8! e)")c&!8o co*oc!)8o e) e* e#+!c&o "b&c!8o -re)%e ! c!8! !-&rm!c&6)7 V #& e# 'er8!8er! o F #& e# -!*#!. 4. 55555$l adjetivo demostrativo determina al sujeto indicando lejana o proximidad en relacin a las persona6s de que se #ablan. 7. 55555%a palabra eli" es el antnimo de contento. 8. 55555$l adjetivo posesivo indica posesin o pertenencia. 9. 55555$n la oracin :Mi mam sali a comprar; lo que esta subrayado corresponde al predicado. <. 55555$l sustantivo com2n es aquel que nombra a cualquier persona, animal o cosa de una clase determinada. =. 55555%a palabra ngel es una palabra aguda. >. 55555$l adjetivo cali icativo determina al sustantivo e indica una cualidad de l. ?. 55555$n la palabra pltano se carga la vo" en la antepen2ltima slaba, por lo que corresponde a una palabra esdr2jula. @. 55555%os sinnimos son las palabras que tienen el mismo signi icado. 4A. 44. 47. 55555$n la oracin :Camila come manzanas verdes, Camila es un sustantivo propio. 55555%as palabras graves se tildan cuando terminan en B, C o vocal. 55555$l sujeto indica la persona, animal o cosa de :quien se #abla; en la oracin.

II. TDCMINOS =ACEADOS 0A +")%o#3 U)e *o# co)ce+%o# 8e *! co*"m)! A7 co) *o# :"e !+!rece) e) *! co*"m)! B7 8e !c"er8o !* #&()&-&c!8o :"e #!be# 8e *! +!*!br!. Co*"m)! A Co*"m)! B
4. Digura que compara dos elementos distintos a travs de la palabra como. 555555Eersoni icacin. 7. Relaciona dos elementos distintos, pero una cosa debe reempla"ar a la otra. 555555Comparacin. 8. Digura literaria que atribuye cualidades #umanas a cosas o animales que no lo poseen. 555555Diguras literarias. 9. Recursos que utili"a el poeta para expresar sus sentimiento y emociones al crear un poema. 555555Fet ora.

III.

CEDACCIN 0A +")%o#3 1. E#cr&be ") %e4%o 8e c&)co *,)e!# #obre e* %em! ELo :"e 'er!)oF. Cec"er8! c"&8!r %" or%o(r!-,! 5 !ce)%"!c&6). &ce 8"r!)%e e*

555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555

SOLUCIONACIO LENGUAJE Y COMUNICACIN EVALUACIN DE DIAGNSTICO QUINTO AO BSICO

G%em

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GGG. 1MRFGBLC E0R$0+LC GK. R$+0CCGHB

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Ce#+"e#%!# + J C C 0 K D K D K D K K K K D K 8 4 9 7 Cin alta de ortogra as ni acentuacin.

=")%!$e# 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 ;2

C!%e(or,! %ogrado Fedianamente %ogrado Eor %ograr Bo %ogrado

=")%!$ e 78(8A 4=(77 ?(4< A(>

De#cr&+c&6) $xcelente, muy bien, plenamente se aprecia el dominio del aspecto evaluado. Jastante bien, casi plenamente, con alguna ausencia o error conceptual explicativo que no altera la lgica principal. regular, mejorable, pudo ser mejor, se aprecian errores conceptuales que a ectan la lgica general +e iciente, inadecuado, no satis actorio, errores conceptuales y con usiones que a ectan seriamente la calidad de la respuesta.