Principales Indicadores de Pobreza

Existen diversas formas de medir los fenmenos sociales, tales como la educacin, salud, pobreza, desempleo, etc. Lo ms importante es que debe tenerse presente que estos indicadores no son el hecho en s, sino una forma de medirlos para tratar de comprenderlos. As como se tienen dos sistemas mtricos para la medicin de ma nitudes fsicas !el decimal con ramos " centmetros, " el an losa#n con onzas " pul adas$, as mismo pueden existir diversas formas de medicin de los fenmenos sociales. La naturaleza de los indicadores puede variar entre ellos se %n las variables empleadas en su construccin. En el caso de la medicin de la pobreza existe una ran diversidad, " cada uno de ellos da cuenta de distintos ras os de un mismo fenmeno. Los principales indicadores utilizados en &enezuela son'

Lnea de Pobreza Necesidades Bsicas Insatisfechas Graffar (versin Mndez) Indice Sinttico de Pobreza Indice de Desarro o !"#ano Indice $stada de %ondiciones de &ida %oeficiente de Gini

(obre estos mtodos se tiene adems unas consideraciones metodol icas en un informe conocido como Enso )*. Este fue un estudio realizado por Emiro +olina " (ilverio ,onzlez !profesores de la -(.$ en /))*, sobre los principales indicadores de pobreza. (us conclusiones confirman la confiabilidad de los indicadores estudiados, " proponen la incorporacin de una nueva variable' la tasa parental !la permanencia de ambos padres en el ho ar$.

Lnea de Pobreza
Es un indicador co"untural, pues se basa en la medicin del in reso, el cual es una variable que puede cambiar mu" rpidamente. +ide el poder adquisitivo con respecto a la canasta bsica " la canasta alimentaria. (i el in reso per cpita del ho ar no alcanza para cubrir el costo per cpita de la canasta bsica, entonces son pobres. (i el in reso per cpita del ho ar no alcanza para cubrir el costo per cpita de la canasta alimentaria, entonces estn en pobreza extrema.

Necesidades Bsicas Insatisfechas

Es un indicador fundamentalmente estructural, pues considera variables que cambian mu" lentamente a lo lar o del tiempo. 0onsidera 1 variables " mide 2 indicadores' /. 3ipo de &ivienda 4. (ervicios 4.a. (uministro de A ua 4.b. 0loacas 5. 6acinamiento 7. Educacin !de los menores$ 1. 8ependencia Econmica 1.a. 9%mero de dependientes por ocupado 1.b. 9ivel Educativo del :efe de 6o ar

&alora sobre la base de ;satisfecho< o ;insatisfecho<, asi nando valor cero !=$ para satisfecho " uno !/$ para insatisfecho, en cada variable. 0on una !/$ necesidad insatisfecha se es pobre, " con dos o ms se est en pobreza extrema. Los criterios de valoracin son los si uientes' > 3ipo de vivienda' satisfecho si es casa, quinta o apartamento !insatisfecho si es rancho, o residencia colectiva$ > A ua' satisfecho si es por acueducto !insatisfecho si es por camin cisterna, pila p%blica, pozo, etc.$ > 0loacas, slo se considera en sectores urbanos' satisfecho si es por red de cloacas o pozo sptico !insatisfecho si es por letrina, ho"o o no tiene$ > 6acinamiento' satisfecho si duermen hasta 4 personas por cuarto !insatisfecho si son 5 o ms$ > Educacin' satisfecho si todos los menores estudian !insatisfecho si al menos un menor no estudia$ > 9%mero de dependientes por ocupado' satisfecho si ha" hasta dos dependientes por persona que traba#a !insatisfecho si ha" 5 o ms$ > 9ivel educativo del #efe de ho ar !satisfecho si tiene al menos ?@ rado$

Graffar (versin Mndez)

En &enezuela se utiliza un versin modificada por el 8r. 6ernn +ndez 0astellano !/)1)$ de la -0&. (e emplea para clasificar a la poblacin en estratos sociales. 0onsidera 7 variables' /. 4. 5. 7. Arocedencia del in reso Arofesin del :efe de 6o ar 9ivel de instruccin de la madre 0ondiciones de alo#amiento

Emplea un escala tipo LiBert del / al 1 !/ para mu" bueno " 1 para mu" malo$. El punta#e obtenido en cada variable se suma " se obtiene un total, que puede ir desde 7 !clase alta$ hasta 4= !pobreza crtica$, de acuerdo a la si uientes escala' C C C C C Estrato Estrato Estrato Estrato Estrato D' clase alta !7 a ? puntos$ DD' clase media alta !2 a ) puntos$ DDD' clase media media !/= a /4 puntos$ D&' pobreza relativa !/5 a /? puntos$ &' pobreza crtica !/2 a 4= puntos$

Indice Sinttico de Pobreza

8esarrollado por +aura &squez, ,uillermo Eamrez " Alberto 0amardiel !profesores de la -0&$ en /))2. 0onsidera 2 variables " 5= indicadores' /. 4. 5. 7. 1. ?. 2. 0ondiciones estructurales de la vivienda Equipamiento del ho ar Acceso a servicios Fcupacin de los miembros del ho ar Educacin de los miembros del ho ar Ftros activos !propiedades...$ Aspectos demo rficos

Indice de Desarro o !"#ano

Dndicador desarrollado por el A9-8 a comienzos de los )=. Aretende medir el rado promedio de desarrollo en cuanto a las capacidades humanas bsicas. 0onsidera 5 variables " 7 indicadores' /. (alud' esperanza de vida 4. Educacin' lo ro educativo 4.a. Alfabetismo 4.b. 3asa de escolaridad 5. Dn reso' AD. per cpita 8e cada variable se obtiene una tasa o valor decimal !de = a /$. Lue o se promedian los tres valores " se obtiene el ndice total. &aloracin de los resultados' C 8esarrollo Alto' desde =,* hasta /,=, C 8esarrollo +edio' desde =,1 hasta =,2) C 8esarrollo .a#o' desde = hasta =,7)

Indice $stada de %ondiciones de &ida

Es un indicador desarrollado por la unidad de +edicin de 0ondiciones de &ida !+ecovi$ del D9E, " actualmente se encuentra en fase de ensa"o. (e trata de una adaptacin del D86 a entorno locales " re ionales. 0onsidera 7 variables " ? indicadores' /. (alud' /.a. 3asa de supervivencia infantil !(D$ /.b. Aorcenta#e de acceso al servicio de a ua por acueducto !(A$ /.c. Aorcenta#e de acceso al servicio de cloacas !(0$ 4. Lo ro Educativo' 3asa de escolaridad !LE$ 5. Dn reso' Lnea de Aobreza > G !LA$ 7. Empleo' 3asa de ocupacin !E$ 3odos los indicadores son considerados en forma de tasa !valor decimal de = a /$, " lue o se calcula el promedio eomtrico'

%oeficiente de Gini
Es un indicador que expresa la desi ualdad del in reso entre las personas. Ee ularmente se toma en forma de tasa != a /$, aunque puede encontrarse en forma porcentual != a /==$, donde cero !=$ indica la equidad absoluta !todos obtienen los mismos in resos$. Aara su clculo, se calcula primero la curva de Lorenz, que re istra el acumulado de la cantidad de poblacinvs. el acumulado de los in resos, " lue o se calcula la relacin in resosHpoblacin. &ase este e#emplo'

La lnea ro#a representa la equidad perfectaI en el punto / se ve que el ?=G de las personas tiene el ?=G de los in resos. La lnea azul representa menos equidad, " en el punto 4 el ?=G de las personas tienen el menos del 7=G de los in resosI " en la lnea verde, de ma"or desi ualdad, el ?=G de las personas tienen acceso al 4=G de los in resos. Las tres lneas son las curvas Lorenz.