RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (LITERASI) MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA (LITERASI) TARIKH : 07 APRIL 2014

HARI : ISNIN TAHUN : 1 MESRA BILANGAN MURID : 28 ORANG MASA : 8.10 PAGI -9.40 PAGI TEMA : MARI MENGENAL HAIWAN TAJUK : MARI MENGENAL HURUF VOKAL a, i, u STANDARD KANDUNGAN 1.0 Mengenal dan menulis huruf. STANDARD PEMBELAJARAN 1. Menamakan dan membunyikan huruf vokal a , i , u .

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid dapat ; i. ii. Menamakan dan membunyikan huruf vokal a , i , u . Menulis huruf vokal a , i , u.

Kemahiran Bahasa : Kemahiran mendengar, kemahiran bertutur, kemahiran membaca, kemahiran menulis Sistem Bahasa : Kosa Kata

Pengisian Kurikulum : Ilmu : Pendidikan Moral, Muzik Nilai Murni : Keberanian, kebijaksanaan

Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran Berfikir -menilai, menyusun / mencirikan Kecerdasan Pelbagai : Interpersonal, muzik, kinestetik, visual & verbal linguistik Belajar Cara Belajar : Memproses maklumat mengenai ciri-ciri huruf vokal a , i , u Bahan Bantu Mengajar / Belajar Komputer Pembesar Suara Kad perkataan Kad bergambar Lagu Huruf Vokal Kertas Mahjung Lembaran Kerja LANGKAH/MASA ISI PELAJARAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN

Set Induksi (5 Minit)

Nyanyian Lagu: Lagu Mari Mengenal Huruf Vokal Soalan Guru : 1. Siapa yang tahu

1. Murid diminta bersamasama menyanyikan lagu Mari Mengenal Huruf Vokal berpandukan lirik lagu yang telah dipaparkan di kertas mahjung yang dilekatkan di papan putih, 2. Murid dikehendaki meniru

Kemahiran Bernilai Tambah :

Kecerdasan Pelbagai : Kinestetik, Muzik Ilmu : Muzik

apa itu huruf vokal?

aksi guru semasa bernyanyi. 3. Guru mengaitkan lagu dengan tajuk pelajaran hari itu iaitu Mari Mengenal Huruf Vokal a, i, u

Langkah 1

Kad Perkataan : Huruf Vokal a Huruf Vokal i Huruf Vokal u Soalan Guru : 1. Apakah perkataan yang bermula dengan huruf vokal a , i , u ?

1. Murid memberi perhatian terhadap guru yang membunyikan huruf vokal a , i , u dengan menggunakan kad perkataan. 2. Murid membunyikan huruf vokal a , i , u 3. Tiga orang murid dipilih untuk berdiri di hadapan kelas untuk memakai kad perkataan yang digantungkan di leher murid. 4. Murid-murid yang lain membunyikan huruf-huruf vokal tersebut dengan kuat. 5. Murid kemudiannya disoal oleh guru tentang perkataan yang bermula dengan huruf a ,i , u.

Bahan Belajar : Kad u. Kemahiran

Bantu

(10 Minit)

Perkataan

Huruf Vokal a ,i ,

Bernilai Tambah : Kemahiran Berfikirmenjana idea

Pengetahuan Sedia Ada

Langkah 2 (15 minit)

Kad Bergambar : Ayam Ikan Itik Udang Ular

1. Guru menunjukkan kad Kemahiran bergambar berkaitan yang Bernilai Tambah: dengan Kecerdasan

perkataan yang bermula Pelbagai dari huruf vokal a , i , -Interpersonal u. -Intrapersonal

2. Guru mengeja perkataan- -Verbal-Linguistik perkataan tersebut dan diikuti dengan murid. 3. Beberapa orang Nilai:

murid -Keberanian

dipilih untuk berdiri di -Berhemah tinggi hadapan kelas dan -Rasional -Kreativiti

memakai kad bergambar. 4. Murid-murid memperkenalkan dengan perkataan digantungkan masing-masing. 5. Murid lain bersama-sama mengeja perkataan di di tersebut diri

mengeja yang leher

kad bergambar tersebut.

Langkah 3 (15 minit)

Gambar : Ayam Ikan Itik Udang Ular

1. Guru melekatkan

kemudiannya Kemahiran beberapa Bernilai Tambah:

gambar di hadapan kelas. 2. Beberapa orang murid Kemahiran Berfikir

diminta untuk menyusun -membuat ejaan bagi perkataan- keputusan

perkataan tersebut yang -mencari maklumat boleh didapati di kotak yang berkaitan perkataan.

3. Kemudiannya, guru dan Kecerdasan murid-murid tentang tepat. berbincang Pelbagai yang -interpersonal -verbal linguistik Nilai: -rasional -kerjasama -kerajinan

jawapan

Langkah 4

Lembaran Kerja 1 : Padanan gambar

1. Murid diedarkan dengan lembaran kerja yang mengandungi gambar dan perkataan. 2. Murid diminta memadankan gambar dan perkataan dengan tepat.

Kemahiran Bernilai Tambah: Kemahiran Berfikir -membuat keputusan -menyelesaikan masalah

(10 minit)

Penutup Sosial: Penutup (5 Minit) Nyanyian Lagu Belajar Huruf Vokal Penutup Kognitif : Soalan Guru : 1. Apakah difahami yang daripada 1. Murid bersama-sama Kemahiran lagu Bernilai Tambah:

menyanyikan Belajar Huruf Vokal 2. Guru

merumuskan Kepelbagaian Kecergasan -verbal linguistik

pengajaran pada hari ini.

pengajaran tadi?

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 MESRA HARI : ______________________ NAMA :______________________ TARIKH : _____________________ KELAS : _____________________

Padankan gambar haiwan-haiwan ini dengan nama haiwan yang betul.

ikan

ayam
2

ular

Mari mewarna.