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GUIA DE APRENDIZAJE
CON-03-04-02
CÓDIGO:F-SE-032VERSIÓN:2
PÁGINA 1 DE 5
APROBADO SEGUN RESOLUCIÓNES: No. 10674 DEL 27 DE JUNIO 2002 SEDUCA - No. 0566 DEL 30 DE ABRIL DE 2005 EDÚCAME
PROGRAMA: CONTABILIDAD SISTEMATIZADAMÓDULO DE FORMACIÓN: DIAGNOSTICO FINANCIEROUNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DE AUDITORIANOMBRE DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: PAPELES DE TRABAJOCONTENIDO DE APRENDIZAJE:
Planeación de la Auditoría: Establecimiento de Objetivos y Actividades
Partes básicas de un programa de Auditoria
Alcance de la Auditoria
Elaboración del programa de Auditoria
Los Papeles de trabajo del Auditor 
Análisis e interpretación del Objeto Auditado
El Informe de Auditoría y las Clases de Informes
Talleres
TIEMPO ESTIMADO: 7.5 HORASDESARROLLO1.JUSTIFICACIÓN
Establecer el Control Interno en cualquier organización es la mejor manera de contribuir asalvaguardar los sus activos, para un técnico en Contabilidad, tal como el país lo requiere,con un alto nivel de competencias laborales se hace indispensable conocer procesos decontrol y de Evaluación empresarial, tanto a nivel Administrativo como contable y legal, entreotros.La materia de Fundamentos de Auditoria y revisoría Fiscal, brinda al estudiante las basesfundamentales, para diseñar un programa de Control básico, que permita la autoevaluacióne identificación de puntos clave de riesgo Inherente.
2.MODALIDAD: 
Presencial.
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3. AMBIENTE DE APRENDIZAJE: 
Aula adecuada para la formación presencial.4.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
a.
Explicación magistral sobre la planeación de la auditoria.
b.
Investigación y sustentación de las partes básicas de un programa de Auditoria,sus alcances y Elaboración del mismo.
c.
Realización de papeles de trabajo del auditor.
d.
Exposición magistral sobre el análisis e interpretación del Objeto Auditado, elinforme de auditoria y sus diferentes clases.
e.
Elaboración auditoria con su respectivo análisis e informe.
5. ACTIVIDADES DE EVALUACIONCriterios de evaluaciónEvidencias de aprendizajeTécnicas e instrumentos
a-
Domina conceptos claros sobrela planeación de la auditoria.
DESEMPEÑO:
Realizaplaneaciones de diferentesauditorias.
CONOCIMIENTO:
Conoce laspautas para desarrollar laplaneación de una auditoria.
TECNICA:
Prueba de habilidad.
INSTRUMENTO:Talleres:
•
A cerca de la planeación deauditoria.
 b-
Identifica las partes básicas deun programa de auditoria y susalcances.
DESEMPEÑO:
Aplica losdiferentes pasos para realizar unprograma de auditoria.
CONOCIMIENTO:
Conoce laspartes básicas y alcances de unprograma de auditoria.
TECNICA:
Prueba de habilidad.
INSTRUMENTO:Talleres:
•
Sobre el programa deauditoria.
c-
Realiza papeles de trabajo.
DESEMPEÑO:
Aplica las pautaspara elaborar papeles de trabajoen una auditoria
CONOCIMIENTO:
Identifica losdiferentes papeles de trabajo ysus características.
TECNICA:
Prueba de habilidad.
INSTRUMENTO:Talleres:
•
A cerca de los papeles detrabajo del auditor.
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d-
Elaboración de análisis einterpretación del objetoauditado y del informerespectivo.
DESEMPEÑO:
Analiza einterpreta el objeto auditado. 
CONOCIMIENTO:
Conoce laspautas para realizar un análisis yun informe en una auditoria.Reconoce los diferentes tipos deinformes que se presentan enuna auditoria.
TECNICA:
Prueba de habilidad.
INSTRUMENTO:Taller:
•
Sobre la metodología deelaboración análisis ointerpretación de un objetoauditado.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Conoce las diferentes pautas para la planeación de una auditoria.
Reconoce las partes básicas en un programa de auditoria.
Elabora papeles de trabajo para desarrollar la auditoria.
Realiza análisis e informes sobre el objeto auditado.
7. RECURSOS DIDACTICOS A UTILIZAR:
 
Textos bibliográficos.
Tablero.
Cuadernos de apuntes.
Libros y folletos
Talleres.
Video Beam
8. BIBLIOGRAFÍA:
LEONARD. William. Auditoria Administrativa.
Legislación Contable en Colombia – folletos de legis,
Manual de Revisaría Fiscal – Salvat- editores, Libros, revistas, artículosde prensa.
9. CIBERGRAFÍA:
www.actualicese.com
www.monografias.com
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