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Ficha Wais III

Ficha Wais III

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Ficha tecnica del test psicometrico WAIS-III
Ficha tecnica del test psicometrico WAIS-III

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ESTRUCTURA DEL TESTNombre:
Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-III
Autor:
David Wechsler.
Objetivo:
Evaluar la inteligencia de individuos de 16 a 89 años deedad. (Este instrumento es fundamental para el diagsticopsicológico.)
Antecedentes:
Para elaborar el WAIS, Wechsler realizó los siguientesprocedimientos:
Análisis metódico y cuidadoso de todos los test de inteligencia que seencontraban vigentes en esos os (1940), principalmente en loreferente al tipo de funciones que evaluaban las peculiaridades de lasmuestras sobre las cuales se había realizado la estandarización, ademásde la verdadera confiabilidad de las pruebas.
Emprendel establecimiento de la validez de cada una de estaspruebas en base a:
o
otros tests previamente probados
o
registros empíricos de inteligencia
Intenregistrar su experiencia cnica personal y la de otrosinvestigadores.
Durante 2 años, se dedicó a preparar el trabajo experimental previo engrupos de inteligencia conocidos.Después de este arduo trabajo, eligió 12 pruebas, que finalmente disminuyó a11, que se presentan a continuación en el orden de aplicación:Escala Verbal.1.Subtest de información.2.Subtest de comprensión general.3.Subtest de aritmética.4.Subtest de semejanzas.5.Subtest de retención de dígitos.6.Subtest de vocabulario.Escala de Ejecución.7.Subtest de completación de figuras.8.Subtest de diseño de cubos.9.Subtest de ordenamiento de figuras.10.Subtest de ensamble de objetos.11.Subtest de símbolos de dígitos.
 
CUALIDADES PSICOMETRICASValidez:
Concurrente: se estableció con la prueba Stanford-Binet, con la cualse obtuvo correlación 0.82, considerada alta. Esto indica que ambas pruebasestán midiendo lo mismo en un alto grado.Predictiva: también ha sido demostrada sobre bases empíricas, ya que puedeestablecer la conducta futura de un individuo.
Confiabilidad:
Se han realizado correlaciones test, re-test, con resultadossatisfactorios en puntajes desde 0.60 a 0.80 (coef. de confiabilidad).En CI total tiene confiabilidad comparable a la Stanford-Binet. (aprox. 0.90).Wechsler realizó un minucioso estudio estadístico, a fin de aplicar la pruebacon absoluta seguridad sobre los resultados que arrojase. El WAIS es aplicableen estudios de confiabilidad temporal; consistencia interna; calificación por jueces; validez predictiva, concurrente y de contenido; análisis factoriales;entre otros.
Estandarización:
La estandarización se realizó en USA, a 1700 individuos,850 hombres y 850 mujeres; con un rango de edad entre 16-64 años. Seclasificaron en 7 subgrupos, en forma equitativa.La muestra se tomó en función de: a) Raza; b) Ocupación; c) Zona urbana yrural; d) Nivel educacional.El manual que utilizamos en la elaboración del presente informe, es unatraducción al castellano, dada sobre las normas de adaptación del test. Estaadaptacn fue realizada en 1960 en la Universidad de Chile, por 2profesionales de dicha institución. Sin embargo, a pesar del amplio uso que sele ha dado en nuestro país, hasta 1982 aún no había sido estandarizado paranuestra población.
Sistemas de Medida:
Puntaje Bruto, Puntaje Estándar y CI
Baremos:
 
TIPIFICACIONForma de Expresión:
Verbal, Pictografica
Índole de los problemas que presenta:
 
Tipos de Ítems:
El WAIS-III cuenta con 14 subpruebas: 7 Verbales(Vocabulario, Semejanzas, Aritmética, Retencn de gitos,Información, Comprensión, Sucesión de letras y números) y 7 deEjecución (Figuras incompletas, Dígitos y símbolos, Diseño con cubos,Matrices, Ordenamiento de dibujos, Búsqueda de símbolos, Ensamblede objetos).
 
Material que compone la prueba:
Manual de aplicacn con atril,Manual técnico, Libreta de estímulos a todo color, Protocolo, Folletode respuestas (Búsqueda de símbolos), rompecabezas para Ensamblede objetos, caja con nueve cubos, caja con tarjetas paraOrdenamiento de dibujos, Plantilla de calificación para Símbolos ydígitos-Claves, Plantilla de calificación para Búsqueda de símbolos,Pantalla esquemática gida para Composicn de objetos yportafolios con combinación.
CARACTERISTICAS DE ADMINISTRACIONForma de Administrarse:
Individual.
Tiempo de Duración:
1 hora 50 minutos.
Características de los sujetos a los que está dirigido:
Individuos de 16 a89 años de edad.
Tarea del Examinado:
Contestar lo que el aplicador le ordene, Resolver losrompecabezas y las actividades con cubos.
APLICACIÓNEntrega de Material:
Se le presenta el material al examinado, solo se leentregan los cubos para hacer las figuras y se disponen los rompecabezas dela forma indicada en el manual.
Consigna:
Se le pedirá al examinado que trabaje lo más rápido que puedepara contestar los ejercicios.
EVALUACION
Escrutinio:
Los subtests de esta prueba han sido distribuidos de la siguienteforma, dividiéndose en 3 grupos de reactivos:
El 1° son todos aquellos reactivos que todos los examinados puedencontestar, ya sea que tengan o no instrucción escolar,
El 2°,son aquellos reactivos que se han diseñado para ser contestadospor examinados que cumplan con enseñanza escolar media, y
El 3°, son los reactivos diseñados para ser contestados por examinadoscon instrucción especializada.

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