rodzinne uznane przez wielu innych terapeutów za niemo
ż
liwe do zmiany, oraz MiltonemEricksonem,
ś
wiatowej s
ł
awy hipnoterapeut
ą
.Bandier i Grinder nie chcieli stworzy
ć
nowej szko
ł
y terapeutycznej, leczzidentyfikowa
ć
metody stosowane przez tych wybitnych psychoterapeutów i przekaza
ć
jeinnym. Nie byli te
ż
zainteresowani sam
ą
teori
ą
: przedstawili modele skutecznej terapii, które dzia
ł
a
ł
y w praktyce i których mo
ż
na by
ł
onaucza
ć
. Chocia
ż
terapeuci, na których si
ę
wzorowali, mieli bardzo ró
ż
ne osobowo
ś
ci,stosowali zadziwiaj
ą
co podobne regu
ł
y.Bandier i Grinder przej
ę
li je, udoskonalili i stworzyli model, który mo
ż
e by
ć
wyk0rzy5ta1 doefektywnej komunikacji „ zmiany osobowej „ przyspieszonego uczenia si
ę
i, oczywi
ś
cie,zwi
ę
kszenia rado
ś
ci z
ż
ycia. Swoje pierwsze odkrycia zawarli w ksi
ąż
kach opublikowanychw latach 1975
-
1977: The S
t
r
u
cture of Magic 1 wid 2 (Struktura magii 1 i 2) i Pattert
ł
s
1
wid 2(Wzorce I i 2). Tematem drugiej jest równie
ż
praca hipnoterapeutyczna Ericksona. Od tegoczasu ukazuje si
ę
coraz wi
ę
cej prac
z
zakresu NLP.W tamtych latach John i Richard mieszkali blisko Gregory’ego Batesofla, brytyjskiegoantropologa i pisarza zajmuj
ą
cego si
ę
komunikacj
ą
i teori
ą
systemów. Bateson pisa
ł
na wieleró
ż
nych tematów z biologii, cybernetyki, antropologii i psychoterapii. Najbardziej znany jestzwini
ę
tej przez siebie teorii podwójnego zwi
ą
zania w schizofrenii. Jego wk
ł
ad do NLP by
ł
ogromny. By
ć
mo
ż
e dopiero teraz staje si
ę
oczywiste, jak bardzo wp
ł
ywow
ą
by
ł
osob
ą
.Z tych pierwotnych modeli NLP rozwin
ęł
o si
ę
w dwóch komplementarnychkierunkach: jako proces odkrywania regu
ł
doskona
ł
o
ś
ci w dowolnej dziedzinie i jakoefektywne sposoby my
ś
lenia i komunikowania si
ę
stosowane przez ludzi wybitnych. Wzoryte i umiej
ę
tno
ś
ci mog
ą
by
ć
stosowane bezpo
ś
rednio, ale wykorzystanie ich mo
ż
e równie
ż
samemu procesowi modelowania dostarcza
ć
informacji zwrotnych, wzmacniaj
ą
c go jeszcze bardziej. W roku 1977 John i Richard przedstawiali w ca
ł
ej Ameryce ciesz
ą
ce si
ę
wielkim powodzeniem seminaria. NLP rozwija
ł
o si
ę
szybko; dotychczas w samej Ameryce ponad stotysi
ę
cy osób skorzysta
ł
o z ró
ż
nych form treningu w zakresie NLP.SANTA CRUZ 1976Wiosn
ą
1976 roku, w chacie gdzie
ś
w
ś
ród wzgórz w okolicy Santa Cruz, John iRichard uk
ł
adali w jedn
ą
ca
ł
o
ść
wszystkie spostrze
ż
enia i odkrycia, których dokonali. Podkoniec trzydziestosze
ś
ciogodzinnego maratonu, siedz
ą
c przy butelce czerwonegokalifornijskiego wina, zadali sobie pytanie: „I jak my to teraz nazwiemy?”Okre
ś
lili to programowaniem neurolingwistycznym, niepor
ę
cznym zwrotemzawieraj
ą
cym trzy proste idee. Cz
ęść
„neuro” NLP wyra
ż
a pod stawow
ą
ide
ę
, i
ż
wszystkienasze zachowania wyp
ł
ywaj
ą
z naszych neurologicznych procesów widzenia, s
ł
yszenia,w
ę
chu, smaku oraz dotyku i uczu
ć
. Odbieramy
ś
wiat dzi
ę
ki naszym pi
ę
ciu zmys
ł
om,nadajemy tej informacji sens, a nast
ę
pnie podejmujemy stosowne do tego dzia
ł
anie. Naszsystem nerwowy obejmuje nie tylko nasze niewidzialne procesy my
ś
lowe, ale równie
ż
naszewidoczne, fizjologiczne reakcje na idee i wydarzenia. Jedne stanowi
ą
po prostuodzwierciedlenie drugich na poziomie fizycznym. Cia
ł
o i umys
ł
tworz
ą
nierozerwaln
ą
ca
ł
o
ść
,istot
ę
ludzk
ą
.Cz
ęść
„lingwistyczne” wskazuje, i
ż
do porz
ą
dkowania naszych my
ś
li i zachowa
ń
orazdo komunikacji z innymi lud
ź
mi u
ż
ywamy j
ę
zyka. „Programowanie” odnosi si
ę
do sposobu,w jaki decydujemy si
ę
organizowa
ć
nasze idee i dzia
ł
ania s
ł
u
żą
ce uzyskaniu okre
ś
lonychrezultatów. NLP zajmuje si
ę
struktur
ą
subiektywnego do
ś
wiadczenia ludzkiego; bada, w jakisposób organizujemy to, co widzimy, s
ł
yszymy i czujemy oraz jak opracowujemy i filtrujemy
Leave a Comment