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Lus Alves de Mattos distingue dos definiciones que permiten, respectivamente, distinguir a la didctica de las dems disciplinas del

cuadro de la pedagoga moderna, y caracterizar su contenido especfico. La primera de ellas es: Disciplina pedaggica de carcter prctico y normativo que tiene por objeto especfico la tcnica de la enseanza, esto es, la tcnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. (1963: 17) En relacin con su contenido, Alves afirma que:

la didctica es el conjunto sistemtico de principios, normas, recursos y procedimientos especficos que todo profesor debe conocer y saber aplicar para orientar con seguridad a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los programas, teniendo en vista sus objetivos educativos.

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