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“El inconformismo se expresa en una tendencia persistente a cuestionar y transformar la practica docente”.
Martín, Antonio
Se determino con el grupo, que cada una va a trabajar con un curso, en los colegios donde se labora, con el objetivo de aplicar loaprendido en el curso Virtual de Escritura, con el fin de buscar soluciones de acuerdo a las necesidades y problemáticas de loscolegios
.
1.DONDE SE REALIZARÁ EL PROYECTO 
Lucrecia Pulido en el colegio “Unión Europea”, Yeimmy Bibiana Montaña, “María Mercedes Carranza” y María del Pilar TarquinoDaza “República de Costa Rica” 
CARACTERIZACIÓN 
 
1.2.1 COLEGIO MARÍA MERCEDES CARRANZA
El colegio María Mercedes Carranza, es un Mega colegio ubicado en la: Transv.70G No.65-02 Sur en el barrio el Perdomo, en lalocalidad Ciudad Bolívar, cuenta con 3600 estudiantes, entre jornada mañana y tarde, atendidos por 108 docentes. Esta institucióntiene sus raíces en el antiguo plan canteras, fundado el 8 de Mayo de 1990 en el barrio Jerusalén, donde por problemas delterreno debió cerrarse las clases, se terminaron de dar en diferentes salones de la localidad. El gobierno facilitó unas casetasdonde a pesar de los múltiples inconvenientes e incomodidades los docentes sacaron el colegio adelante, duraron dos años luegose paso al Mega colegio. La ubicación es perfecta para docentes y estudiantes, se cuenta con buenas instalaciones, aulasamplias e iluminadas, baños adecuados para grandes y chicos , 3 laboratorios de biología y química , 2 salas de tecnología, 2salas de informática , 1 salón de danzas , un comedor donde compensar es el asesor , una biblioteca, y 2 salas de profesores paraprimaria y bachillerato.A nivel académico el colegio se rige por el PEI Escuela integral autónoma para el cambio y el énfasis de Gestores Sociales yComunitario, por lo cual cada una de las actividades y proyectos institucionales apuntan hacia este énfasis , dependiendo el cicloen el que se encuentre el estudiante. Por el hecho de ser una institución nueva, el 24 de mayo cumpldos años; laactualización, la desarrolla cada área, estas responden a las necesidades de la comunidad, el trabajo cooperativo es fundamentalpara la formación y proyección de los estudiantesExiste banda marcial, se es conformando el grupo de porras. Los estudiantes de grados décimos y onces se encuentrantrabajando en un sistema semestral izado, para preparase al examen del ICFES, entrar a trabajar con la CUN en las áreas dehotelería, turismo y sistemas.
 
En el colegio los horarios no se manejan por días de la semana sino por números del 1 al 6 , siendo el día seis el día del énfasis ,durantes esta jornada cada una de las áreas desarrolla proyectos que se orientan a la proyección de gestores sociales ycomunitarios. La asignatura de español vienen trabajando los proyectos de: Club literario (el que lideró, en grados terceros yquintos) periódico mural, periódico escolar “la chiva literaria “, todo el personal de la institución aporta. Y la emisora escolar. Encada uno de estos proyectos participan los estudiantes que quieren, trabajan proceso de escritura pero con los niños que nopertenecen al énfasis de español, no se lleva un proceso riguroso.
1.2.2 COLEGIO UNIÓN EUROPEA SEDE B (MARÍA CANO)
Colegio Unión Europea sede B María Cano localidad 19, se encuentra lejos de la sede A. Es una sede pequeña cuenta con el ciclouno y el ciclo dos, una sala de informática y una sala de profesores; un pequeño patio rodeado de escaleras, motivo por el cual eldescanso es pasivo, la clase de educación física se desarrolla en una cancha comunal que se encuentra cerca al colegio.Importante destacar el entusiasmo, el sentido de pertenencia de los estudiantes, la armonía en que funciona la institución, porqueno se presenta conflictos.El recorrido con la didáctica de la escritura no ha sido profundo, el proyecto que se maneja abarca el ciclo dos.A nivel académico del colegio se rige por el PEI Formadores de Líderes Comunitarios con énfasis en la Tecnología de laInformación y la Comunicación, por lo cual cada una de las actividades y proyectos institucionales apuntan hacia este énfasis,
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